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出版者:北京大学出版社

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页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:128.0

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isbn号码:9787301055731

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探索奇妙的自然世界：自然科学启蒙绘本系列 献给所有对世界充满好奇、渴望探索未知的学龄前儿童 系列总览： “探索奇妙的自然世界”系列绘本，是一套专为三至六岁幼儿精心设计的自然科学启蒙读物。我们深知，幼儿阶段是建立世界观、培养科学思维的黄金时期。本系列旨在通过生动有趣的图画、简洁易懂的语言和贴近生活的场景，引导孩子们观察自然现象、了解动植物的生存奥秘，激发他们对科学探索的持久兴趣。我们摒弃了枯燥的说教和复杂的理论，转而采用“发现式学习”的理念，让每一页翻阅都成为一次充满惊喜的户外探险。 本系列共包含十二册，每一册聚焦一个孩子们日常生活中常见但又充满奇迹的自然主题，构建了一个立体的自然知识网络。 --- 分册详解： 第一册：《雨是怎么来的？——水的旅行》 (约200字) 天空中的云朵是如何变成小雨点的？这些雨点落到大地后又去了哪里？本书通过一只拟人化的小水滴“滴滴”的视角，完整地描绘了水的自然循环过程——蒸发、凝结、降水和汇集。孩子们将跟随滴滴的旅程，了解河流、湖泊乃至海洋的形成。色彩斑斓的水彩画风，细腻地展现了阳光下水面的波光粼粼和雨后泥土的清新味道。我们用最直观的方式解释了“天气”的秘密，让孩子们明白水资源的重要性，并学会珍惜每一滴水。书中还巧妙地融入了关于“雾气”和“冰雪”的小知识点，拓宽幼儿对“水的三态”的初步认知。 第二册：《忙碌的蜜蜂和甜甜的花》 (约200字) 蜜蜂的世界充满了勤劳与协作。本册带领孩子们近距离观察蜜蜂的“工作日”。从花朵的颜色、气味如何吸引蜜蜂，到蜜蜂如何采集花蜜和花粉，再到它们如何将这些珍贵的“礼物”带回蜂巢。我们不仅介绍了蜜蜂采蜜的过程，更强调了“授粉”这一重要的生态作用——没有蜜蜂，许多水果和蔬菜将无法生长。绘本的插图采用了细致的微观视角，让孩子们清晰地看到蜜蜂身上的绒毛和复眼。同时，书中也温和地教育孩子，面对蜜蜂时应保持礼貌和距离，尊重每一个生命。 第三册：《种子，你好！——植物的生长秘密》 (约200字) 每一棵参天大树或娇艳的花朵，都始于一颗小小的种子。本书以“时间”为轴线，记录了一颗橡子从沉睡到发芽、长出嫩芽、最终开花结果的全过程。我们采用了“叠层翻页”的设计，每翻开一页，小树苗就“长大”一分，极大地增强了阅读的互动性和趣味性。内容深入浅出地解释了种子发芽需要阳光、水分和土壤的条件。此外，我们还展示了植物传播种子的多样方式——有的借助风力，有的藏在水果里等待动物的帮助，让孩子们体会到大自然的巧妙设计。 第四册：《夜空中眨眼睛的星星》 (约150字) 当太阳公公下班后，月亮和星星就会出来值班。这册绘本聚焦于夜空，用深邃而柔和的蓝色调描绘了夜晚的宁静。我们没有讲解复杂的星座知识，而是引导孩子观察月亮的形状变化（月相的初步概念），以及星星的闪烁。书中通过一个好奇的小男孩仰望星空的故事，激发孩子对“宇宙”的无限遐想，培养他们对未知事物保持敬畏和探索的兴趣。这不仅是一本关于天文的绘本，更是一本关于“安静”与“梦想”的读物。 第五册：《毛毛虫变蝴蝶——一次神奇的蜕变》 (约200字) “破茧成蝶”是自然界中最引人入胜的奇迹之一。本书详细描绘了蝴蝶的生命周期：卵、幼虫（毛毛虫）、蛹和成虫。我们将重点放在毛毛虫如何努力地进食、蜕皮，以及如何耐心等待在蛹中完成生命的重塑。插图对比展示了毛毛虫的憨厚与蝴蝶的绚烂，形成了强烈的视觉冲击。通过这个故事，孩子们学会了“耐心”与“变化”是生命中不可或缺的一部分，理解成长需要一个过程，不能急于求成。 第六册：《沙子和石头的故事——地球的组成》 (约150字) 大地是由什么构成的？为什么海边的沙子摸起来如此细腻，而山上的石头却如此粗糙坚硬？本册带孩子们“潜入”地下，简单认识了土壤、沙子和岩石这些地球的基础材料。通过对比实验室中的放大镜观察效果，孩子们能初步区分不同颗粒的大小和质地。我们用拟人的方式，讲述了石头是如何被风吹、水冲，一点点变成沙子的过程，让孩子们对脚下坚实的大地产生更深的理解和爱护之情。 --- 整体风格与教育理念： “探索奇妙的自然世界”系列严格遵循幼儿认知规律，画面风格统一采用环保水溶彩笔与细腻的拼贴艺术相结合的方式，确保色彩既饱和又柔和，保护幼儿视力。文字量精炼，每页不超过三行，重点突出，非常适合亲子共读或幼儿自主阅读。 核心教育目标： 1. 观察力培养： 鼓励孩子放慢脚步，仔细观察周围环境中微小的变化。 2. 科学提问： 引导孩子从“为什么”开始提问，建立初步的因果关系概念。 3. 生态意识： 植入对动植物生命的尊重，理解万物相互依存的生态链条。 本系列是送给孩子最好的“自然科学入门礼包”，它承诺的不是知识的灌输，而是对世界永不枯竭的好奇心。

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说实话，刚拿到这套书的时候，我其实是抱着一种“试试看”的心态，因为我发现很多声称“互动性强”的教材，最后都沦为了孤零零的几张卡片或者一个半死不活的App链接。然而，《阳光幼儿英语2（威威兔）》在这方面给了我一个大大的惊喜。它的设计理念似乎是将家庭课堂和幼儿园活动无缝衔接起来了。我尤其喜欢它在每单元末尾设置的“小游戏”和“小小实践”环节。这些环节并不是那种做完就扔的练习册式的任务，而是真正鼓励家长和孩子进行肢体互动和口语输出的活动。比如，学完动物名称后，书上建议我们一起模仿动物的叫声和动作，这个过程不仅巩固了单词，还让孩子释放了天性，玩得满头大汗却乐此不疲。而且，配套的音频资源质量也相当高，发音标准清晰，语速适中，非常适合初学者跟读模仿。我发现我的孩子现在自己对着书本“叽里咕噜”地念叨起来，那腔调和节奏，越来越像书里的小故事角色了。它不仅仅是教单词和句子，更是在培养一种使用英语进行表达的信心。很多孩子在学习初期最大的障碍就是怕说错、怕被嘲笑，但这本书通过角色扮演和情景模拟，提供了一个非常安全的“试错空间”，让孩子敢于张口，这才是语言学习中最宝贵的财富。这本书的价值，远超出一本普通的课本范畴，它更像是一个家庭语言启蒙的“活动指南”。

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这本书的审美和文化传递上，也透露出一种高级感，这让我觉得很加分。很多幼儿读物为了追求所谓的“童趣”，设计得过于卡通化甚至有些粗糙，长期来看反而会影响孩子的审美培养。《阳光幼儿英语2（威威兔）》的插画风格是细腻而温暖的，色彩的运用很有层次感，透露出一种欧式绘本的精致感。威威兔这个主角形象设计得非常成功，它既有足够的亲和力，又不会过于幼稚，恰好处于孩子可以喜欢但又不会觉得“太低龄”的那个甜蜜点。更值得称赞的是，它在不经意间渗透了一些积极的价值观和多元文化的概念。比如，通过威威兔和它朋友们的互动，孩子可以看到合作、友爱和解决问题的过程，这些都是比语言本身更重要的“软技能”。我希望我的孩子在学习语言的同时，也能建立起一个健康、开放的世界观。这本书在这方面做得非常含蓄且有效，它不生硬说教，而是通过故事的潜移默化来影响孩子。总之，这是一套在内容深度、教学设计、视觉美感上都达到高水准的优秀幼儿英语读物，绝对是值得投资的选择。

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这本《阳光幼儿英语2（威威兔）》真是让我眼前一亮，尤其是对于我们家那位刚开始接触英语的小家伙来说，简直是太有吸引力了。我得说，市面上那么多五花八门的幼儿英语教材，很多都是图画多、内容空，或者就是生硬地塞知识点，孩子看两眼就腻了。但这本书的设计理念显然是走心的，它把学习过程变成了一场充满好奇心的探险。我特别欣赏它在故事情节上的处理，那些围绕着威威兔展开的小故事，总是能恰到好处地融入当期的核心词汇和句型，而且叙事节奏把握得非常好，不会让小孩子感到信息量过载。举个例子，上次我们学习“Colors”那一部分，书里就设计了一个威威兔找不到它最喜欢的红色气球的情节，通过寻找气球的过程，自然而然地重复了好几次红色相关的表达，孩子在帮威威兔找气球的过程中，自己也就把颜色记住了。再者，它的视觉呈现非常柔和且富有想象力，色彩搭配既鲜艳又不刺眼，插画的细节也处理得很到位，小孩子很容易在图画中找到共鸣点。我发现我的孩子不再是被动地听我读，而是主动地指着图画问我：“妈妈，这个是什么？”这种主动求知的欲望，比任何填鸭式的教育都有效。这本书的排版也考虑到了幼儿的阅读习惯，字体够大，留白也足够，不会显得拥挤杂乱，即便是我们大人在陪读时，眼睛也不会觉得疲劳。总之，它成功地将枯燥的语言学习，转化成了一种有趣的日常互动，这对于建立孩子对英语的积极第一印象至关重要。

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从一个家长的实用角度来看，《阳光幼儿英语2（威威兔）》在“易用性”和“时间成本”的平衡上做得相当出色。我们都知道，现在家长的生活节奏很快，很难抽出大块时间进行系统教学。这本书的每一课内容设计得非常“短小精悍”，核心学习内容聚焦，十几分钟就能完成一次高质量的亲子互动学习。这对于我们这种需要兼顾工作和育儿的父母来说，简直是福音。它不要求家长具备高深的英语功底，书里清晰的指引和配套的音频，即使是英语基础薄弱的家长，也能轻松上手，毫无压力地进行陪读辅导。这一点非常重要，因为它避免了家长因为自身能力不足而产生的焦虑感，反而能以更放松、更积极的心态去引导孩子。我特别喜欢它在介绍句型时所使用的“语块”教学法，而不是孤立地讲解语法点，这让我在跟读时，也自然而然地学会了如何把这些句子流畅地运用出来。这种对家长友好的设计，极大地提高了教材在家庭中的使用频率和效果。它让学习不再是一件需要大动干戈的“教育任务”，而变成了一种温馨的亲子时光。

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我对这本书的结构精细度感到非常满意，它展现出一种成熟的教学设计思路，绝非是随意拼凑起来的零散内容。它不是那种只顾着热闹和可爱，却忽略了循序渐进的教材。我发现它在知识点的铺陈上，有着非常清晰的脉络：从最基础的听力辨识，到简单的重复跟读，再到能够进行简单的问答和情景对话，每一步都像是精心搭建的阶梯，稳健地向上攀升。特别是词汇的复现机制，设计得相当巧妙。它不会让一个新学的词汇只出现一次就消失在历史的长河中，而是会以不同的情景和句式巧妙地在后续的单元中回归，这种“螺旋上升”的学习法，极大地减轻了短期记忆的负担，真正做到了“在不知不觉中加深记忆”。我注意到，当我们进行到第三单元时，孩子能自然而然地回忆起第一单元学习过的某个短语，而且是在一个全新的对话场景中运用出来，这让我感到非常欣慰。这表明教材在知识点的系统整合方面做得非常到位。此外，它的主题设置也紧密贴合幼儿的日常生活经验，无论是关于家庭成员、玩具，还是简单的日常作息，这些内容都让孩子觉得“这是我的世界”，从而更容易产生学习的内在驱动力。这本书的深度和广度，都超越了一般的入门级读物，体现了专业性。

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