启东中学作业本:高中物理2(必修)(最新修订人教版)(课标本高中新课标) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:龙门书局

作者:卢益新

出品人:

页数:137 页

译者:

出版时间:2006年09月

价格:13.0

装帧:平装

isbn号码:9787508805832

丛书系列:

图书标签:

• 启东中学
• 高中物理
• 必修
• 人教版
• 课标本
• 新课标
• 作业本
• 平装
• 教材
• 辅导

这本高中物理教材，旨在帮助学生系统掌握高中二年级物理必修课程的知识体系。它遵循最新的课程标准和人教版教材的修订精神，为高中物理学习奠定坚实基础。 内容亮点与特色： 全面覆盖课程标准： 教材紧密结合新课标的要求，系统梳理高中物理的必修内容，包括力与运动、能量、电学、磁学、光学、原子物理等核心知识点。每个章节都经过精心设计，力求内容的连贯性和逻辑性。 精细化知识解析： 对每一个物理概念、定律、公式都进行深入浅出的讲解，配以大量的实例分析，帮助学生理解抽象的物理原理。例如，在讲解牛顿运动定律时，会从生活中的现象入手，层层递进地揭示定律的内涵和应用。 丰富的例题与习题： 教材精选了不同难度和类型的例题，覆盖了基础巩固、能力提升和综合应用等多个层面。配套的习题设计紧密贴合考纲，注重考查学生对知识的理解、分析问题和解决问题的能力。习题的编排由易到难，循序渐进，帮助学生逐步建立解题信心。 引导式探究与实验： 物理学是一门以实验为基础的科学。教材在必要之处，引入了探究性学习的环节，引导学生通过观察、实验、分析数据来认识物理规律。这些探究活动旨在培养学生的科学思维、动手能力和合作精神。 注重物理思想方法： 除了知识点的讲解，教材也强调物理学研究中常用的思想方法，如模型法、守恒法、图像法、矢量分析法等。通过对这些方法的学习和运用，学生可以更好地理解物理知识的本质，提升解题的效率和准确性。 紧跟时代步伐： 在适当的章节，教材会融入一些现代物理的初步概念或科技应用，例如能量的转化与守恒在能源问题中的体现，电磁波在通信技术中的应用等，激发学生对物理学习的兴趣，并将物理知识与现实世界联系起来。 清晰的结构与版式： 教材的章节划分清晰，逻辑性强，每章都有明确的学习目标和重点难点提示。排版简洁大方，重点内容通过加粗、下划线或特殊字体标示，便于学生阅读和记忆。 学习建议： 课前预习： 浏览本章内容，了解将要学习的知识点。 课堂专注： 认真听讲，做好笔记，抓住老师讲解的重点和难点。 课后复习： 及时回顾课堂内容，理解并记忆概念和公式。 练习巩固： 认真完成教材中的例题和习题，及时订正错误，分析错因。 思考总结： 在学习过程中，多问“为什么”，尝试用所学知识解释生活中的现象，形成自己的物理认知体系。 通过系统地学习本书内容，相信学生能够扎实掌握高中二年级物理必修知识，为后续的学习打下坚实基础，并培养出良好的科学素养。

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总而言之，这本《启东中学作业本:高中物理2(必修)(最新修订人教版)(课标本高中新课标) (平装)》是我高中物理学习路上的一位良师益友。它以其高质量的题目、科学的编排、以及对学生学习能力的培养，为我的物理学习之路提供了坚实的支持。通过它，我不仅掌握了高中物理的核心知识，更重要的是，我学会了如何学习物理，如何独立思考，如何将抽象的物理概念与现实世界联系起来。这本书带给我的，不仅仅是分数上的提升，更是对物理学更深层次的理解和热爱，这份收获，远比任何赞美之词都要珍贵。

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这本《启东中学作业本:高中物理2(必修)(最新修订人教版)(课标本高中新课标) (平装)》于我而言，是高中物理学习生涯中不可或缺的一环，它不仅仅是一本作业本，更像是我的物理启蒙导师，一步步引导我探索抽象的物理世界。拿到它的时候，首先吸引我的是其封面设计，简洁明了，没有过多的花哨修饰，反而透着一股严谨务实的学究气息，正如一本优秀的教辅应该具备的特质。翻开内页，纸张的质感适中，光滑而不易反光，即使长时间阅读也不会感到刺眼，这一点对于一个需要花费大量时间与物理公式和概念搏斗的学生来说，无疑是一个重要的加分项。

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对于我这样的学生来说，时间是非常宝贵的，尤其是在备考的关键阶段。这本作业本的实用性和高效性，在这一点上得到了充分体现。它提供的练习题量适中，既能保证足够的练习，又不会让人感到疲惫不堪。而且，题目的针对性很强，能够帮助我快速找到自己的薄弱环节，并进行针对性地强化。我发现，当我在课后花时间来完成这本书的练习时，在课堂上对老师讲解的理解会更加深入，提问也会更有方向。这种良性的循环，极大地促进了我的学习进步。

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在学习的初期，物理概念对我来说常常是晦涩难懂的，像是漂浮在脑海中的零散粒子，难以形成完整的图景。而这本作业本通过精心设计的练习题，有效地将这些抽象的概念具体化、形象化。比如，在学习“曲线运动”的部分，题目并没有仅仅停留在计算公式的运用上，而是通过一些生活化的场景，比如投掷物体、运动员赛跑等，让我看到物理规律在现实世界中的投影。这种联系实际的学习方式，极大地增强了我学习物理的兴趣和动力。我发现，当我对一个概念有了更深的理解，解起相关的题目来也更加得心应手，错误率也随之降低，这种正向的反馈让我对物理学习充满了信心。

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在高中阶段，物理学习往往需要大量的刷题来巩固和提升，但如果只是盲目地做题，很容易陷入事倍功半的境地。这本作业本的价值在于，它提供了一种“有效刷题”的模式。题目质量高，而且涉及到的解题技巧和方法都非常具有代表性。通过对这些题目的深入研究，我不仅能够巩固已有的知识，还能学习到一些新的解题思路和技巧。我常常会反复推敲一些错题，分析错误原因，并尝试用不同的方法来解决，这个过程让我受益匪浅，也培养了我分析问题和解决问题的能力。

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我还注意到，这本作业本在编排上非常注重逻辑性和系统性。它并没有将题目一股脑地堆砌起来，而是按照章节和知识点的顺序，进行有条理的划分。这意味着我在复习某个特定的知识点时，可以直接找到对应的练习题，无需大海捞针。这种科学的编排方式，不仅节省了我的时间，更重要的是，它能够帮助我建立起一个清晰的知识体系，理解不同知识点之间的内在联系，避免了知识的碎片化。每当我完成一个章节的练习，都能感觉到自己对这个章节的掌握程度有了质的提升。

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我深知，物理学习的精髓在于理解和应用，而这本作业本恰恰在这两方面都做得相当出色。它所涵盖的知识点，紧密贴合人教版高中物理课标教材的最新修订，这意味着我在学习过程中，不会因为教材更新而产生衔接上的障碍，能够更顺畅地进行知识的内化。尤其令我印象深刻的是，书中对于一些经典物理题型的解析，角度非常多元，不仅仅提供标准答案，更重要的是，它会剖析解题思路的形成过程，引导我如何从题目中提取关键信息，如何运用所学的物理定律去构建解题框架。这种“授人以渔”的教学方式，让我逐渐摆脱了死记硬背的泥潭，学会了独立思考，培养了解决问题的能力，每一次完成一页题目，都感觉自己在物理理解的层面上又进了一步。

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我一直认为，物理学习的最终目标是为了培养学生的科学素养和创新思维。这本作业本在设计上，也融入了这一理念。除了传统的计算和概念题，书中还包含了一些需要分析和推理的题目，甚至是与现代科技发展相关的案例分析。这些题目，不仅考验了我对物理知识的掌握程度，更重要的是，它引导我去思考物理学在实际生活中的应用，以及如何运用物理学来解决现实世界中的问题。这种拓展性的练习，让我看到了物理学的魅力，也激发了我对科学研究的兴趣。

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作为一本作业本，其核心价值自然体现在题目设计的质量上。这本《启东中学作业本》在这一点上表现得尤为突出。它所包含的题目类型非常丰富，从基础概念的巩固，到综合能力的考察，再到一些具有挑战性的思维拓展题，几乎涵盖了高中物理学习的各个层面。每一道题目都经过了精心的设计，考查的知识点明确，并且难度梯度设置合理。做完一套题目，我总能清晰地认识到自己在哪些知识点上还有欠缺，哪些题型还需要加强练习，这种清晰的定位，使得我的复习更有针对性，效率也大大提高。

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当然，作为一本作业本，它的反馈机制也非常重要。虽然这本书本身没有提供详细的答案解析（这一点是它作为作业本的定位决定的，更侧重于学生自主练习），但是它所包含的题目，很多都有明确的考点和解题逻辑。我通常会通过与同学讨论、请教老师等方式来核对我的解题过程，并且在遇到疑难问题时，也能从书中的题目设计中找到线索。这种积极的互动和解决问题的过程，本身也是一种宝贵的学习经历。

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