教林心路在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

姚仲明作者

第1版 (2005年10月1日)

譯者

2005-10 出版日期

424 頁數

25.00元價格

平裝

叢書系列

9787542622006 圖書編碼

教林心路在線電子書圖書標籤:

喜歡教林心路在線電子書的讀者還喜歡

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到圖書目錄大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-24

教林心路在線電子書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 下載 2024

教林心路在線電子書 epub 下載 pdf 下載 mobi 下載 txt 下載 2024

教林心路在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

教林心路在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

教林心路在線電子書著者簡介

教林心路在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 在線電子書下載

教林心路在線電子書圖書描述

優秀教育文化的另一特徵是先進性。這本集子中的大多數文章體現瞭現代教育開放、民主和麵嚮未來的基本理念。傳統的教育觀是封閉的，把教育局限於學校課堂，而這本集子所體現的教育觀念是開放的。教育不僅在學校，而且在傢庭，在社會。教育不僅存在於現實社會，而且存在於網絡等虛擬世界。許多論文作者的研究視綫都是以學校教育為主導，把學校教育、傢庭教育、社會教育聯係起來進行分析。這些研究以現實社會教育為主導，把現實社會教育與虛擬世界教育聯係起來，讓教育具有瞭全時空的特點。傳統的教育觀念認為教育是教師的事，學生隻是被動的受眾。這本集子體現瞭教育觀念是民主的。許多研究者關注的是如何在教學過程中充分發揮學生的主體性、主動性，關注教師如何在師生平等的前提下發揮主導作用，啓發、引導、幫助學生，並且努力營造有利於學生學習的環境。特彆值得一提的是許多論文在如何培養逃學生積極思考的自主學習習慣和敢於嚮權威挑戰的創造性思維品質方麵作瞭較有成效的研究，讓教育具有瞭平等對話的特點。傳統的教育觀念習慣於嚮後看，留戀於以往的經驗，被動地等待變革。這本集子體現的教育觀念更多地是麵嚮未來的。論文的作者既認可過去的經驗，認可經驗積纍是創造的基礎，但更多的是嚮前看，研究新的問題，研究發展的趨勢，積極主動地適應二期課改的要求，努力寫齣自己的答案。也許這些答案有著這樣那樣的缺陷，但是這種敢於站在課改前沿嚮前看的勇氣讓教育具有瞭超前引領的特點。

教林心路在線電子書下載 mobi epub pdf txt 在線電子書下載

想要找書就要到圖書目錄大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!