(13春) 实验班提优训练 高中化学选修

(13春) 实验班提优训练 高中化学选修 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国少年儿童出版社
作者:严军
出品人:
页数:145
译者:
出版时间:2012-7
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787500776987
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 选修化学
  • 化学提优
  • 实验班
  • 春季辅导
  • 高考化学
  • 化学训练
  • 化学辅导
  • 教辅资料
  • 13春
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

实验班提优训练:高中化学选修篇 本书旨在为高中化学实验班学生提供系统、深入的拔尖训练,帮助他们在掌握基础知识的基础上,进一步提升化学思维能力、解题技巧以及科学探究能力。本书内容紧密围绕高中化学选修模块,涵盖了当前课程体系下的核心知识点和前沿领域,力求为有志于在化学领域深造的学生奠定坚实的基础。 核心理念: 深度挖掘,拓展思维: 跳出课本的框架,深入剖析概念的本质,引导学生从多角度、多层次思考问题,培养批判性思维和创新性思维。 题型精析,技巧点拨: 精选各类具有代表性的高难度、高思维含量试题,通过详细的解题思路、关键步骤和易错点提醒,帮助学生掌握各类题型的解题方法和技巧。 实验创新,探究引领: 关注化学实验的设计、操作与数据分析,引导学生理解实验在化学研究中的核心作用,培养严谨的科学态度和解决实际问题的能力。 知识融会,能力提升: 强调知识的内在联系,帮助学生构建完整的化学知识体系,通过综合性训练,提升知识的应用和迁移能力。 本书内容亮点: 本书根据高中化学选修模块的特点,精心设计了以下几大板块: 第一部分:原子结构与元素周期律深度解析 量子力学模型与电子排布: 深入讲解原子核外电子的运动状态,原子轨道的概念、形状与能量,以及洪特规则、泡利不相容原理在多电子原子电子排布中的应用。通过对特殊电子排布规律的探讨,帮助学生理解元素的化学性质与其电子结构的内在联系。 周期性变化的微观本质: 剖析原子半径、电离能、电负性等周期性变化的根本原因,并深入探讨这些性质对元素化学活动性的影响。重点分析主族和副族元素的性质递变规律,以及同周期、同主族元素性质的异常现象。 化学键理论的深化: 超越简单的离子键、共价键概念,深入讲解杂化轨道理论、价层电子对互斥理论(VSEPR)在预测分子空间构型中的应用。探讨极性分子与非极性分子的判断,以及分子间作用力(如氢键)对物质性质的影响。 第二部分:化学反应速率与化学平衡精细探究 反应速率的影响因素与定量分析: 详细解析浓度、温度、催化剂、压强等因素对反应速率的影响机制,并重点训练根据实验数据计算平均反应速率、瞬时反应速率。深入探讨活化能、过渡态理论等现代化学反应动力学概念。 化学平衡的移动原理与应用: 系统梳理勒夏特列原理,并结合实际反应,分析各种条件变化对化学平衡的影响。重点训练如何利用化学平衡原理来优化工业生产过程,提高产率。 化学平衡的计算与图像分析: 针对复杂反应体系,指导学生如何建立浓度、压强等变量之间的数学模型,进行化学平衡的定量计算。同时,训练学生对不同条件下反应速率、转化率随时间变化的图像进行准确解读和分析。 第三部分:电化学原理与应用 原电池与电解池的设计与原理: 深入讲解原电池和电解池的工作原理,重点在于电极反应式的书写、电解质溶液的导电性分析以及电化学装置的构成。通过对不同类型电化学装置(如燃料电池、蓄电池)的介绍,拓展学生的视野。 电化学分析与计算: 训练学生根据电极电势、法拉第定律等进行电化学定量计算,包括电解产物的质量、物质的量,以及电解过程中消耗的电量等。 电化学在生活与工业中的应用: 探讨电化学在金属防腐、金属冶炼、电镀、电池制造等领域的实际应用,引导学生认识电化学知识的价值。 第四部分:有机化学结构与反应的深入理解 有机化合物的命名、结构与同分异构: 强调系统命名法,并深入分析有机化合物的结构特点,如官能团的性质、同分异构体的分类与判断。 典型有机反应的机理与应用: 重点剖析加成反应、取代反应、消去反应、氧化还原反应、酯化反应等典型有机反应的反应机理,并结合实例,展示这些反应在有机合成中的应用。 高分子化合物的结构、性能与合成: 介绍高分子化合物的组成、结构(线型、支链、交联)以及其与性能的关系。探讨常见的聚合反应类型,并介绍一些重要的合成高分子材料。 第五部分:物质推断与实验设计 基于性质的物质推断: 结合元素周期律、化学键理论、官能团性质等,训练学生根据已知信息(颜色、状态、反应现象等)推断未知物质的组成和结构。 科学实验的设计与优化: 引导学生掌握设计实验的原则和步骤,包括实验目的的确立、实验原理的选择、实验仪器的选用、实验步骤的拟定、数据记录与处理等。重点训练如何根据实验目的优化实验条件,提高实验的准确性和可行性。 化学实验数据的分析与误差处理: 培养学生对实验数据的敏感性,学习运用统计学方法处理实验数据,并分析实验误差的来源,提出改进措施。 训练模式: 本书采用“知识精讲—典型例题剖析—针对性练习—能力拓展”的训练模式。每章节都配有精心设计的练习题,题型多样,难度循序渐进,旨在巩固所学知识,提升解题能力。同时,书中穿插了“思维拓展”、“实验创新”等栏目,鼓励学生独立思考,激发探索精神。 适用对象: 高中化学实验班学生。 对化学学科有浓厚兴趣,希望在化学竞赛或升学考试中取得优异成绩的学生。 希望系统性提升化学理论知识和实践技能的学生。 本书编委会由一批经验丰富的化学教学专家和一线教师组成,他们凭借深厚的学术功底和对高中化学教学的深刻理解,倾力打造了这本集理论性、实践性、前沿性于一体的拔尖训练教材。相信通过本书的学习,同学们定能成为化学学习的佼佼者,为未来的学术或职业发展奠定坚实的化学基础。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我对化学的学习一直充满热情,但有时也会遇到一些瓶颈,尤其是在一些比较抽象和复杂的概念上。这本书给我一种“宝藏”的感觉,仿佛里面蕴藏着解决我化学学习困惑的钥匙。我特别关注书中的“思维拓展”部分,我希望它能不仅仅局限于教材上的知识,更能引导我去思考化学背后的科学原理和发展趋势。例如,对于“化学键”的讲解,我希望这本书能够从微观的电子云模型,到宏观的晶体结构,再到不同物质性质的差异,形成一个完整的知识链条。我非常期待书中能够包含一些“前沿化学”的简介,让我能够了解到化学在现代科学技术中的应用和发展,从而激发我学习化学的更大动力。我希望这本书能够提供一些“跨学科”的视角,比如将化学与物理、生物、甚至工程学相结合,展示化学的广泛性和重要性。我希望这本书能够帮助我培养一种“科学探究”的精神,让我不仅仅是被动地接受知识,更能主动地去提问、去探索、去发现。我期待这本书能够点燃我对化学更深层次的热情,让我能够在未来的学习和研究中,走得更远。我希望这本书能够成为我化学学习路上的一个重要里程碑,为我打开更广阔的化学世界。

评分

我最近在备考化学竞赛,所以对学习资料的要求非常高。这本书的包装和纸质都让我觉得很用心,第一眼就给人一种“有料”的感觉。我关注的重点在于它是否能提供一些“非套路化”的解题思路,以及对一些经典难点的深度解读。化学竞赛题往往剑走偏锋,考察的是学生的发散性思维和创新能力。我希望这本书能够引领我跳出传统教材的思维定式,去探索更广阔的化学知识海洋。例如,对于一些看似复杂的反应机理,我期待这本书能提供清晰的图示和循序渐进的分析,让我能够真正理解电子的流动和能量的变化。另外,我非常看重题目中的“反思性”内容,即在讲解题目时,不仅仅给出答案,更重要的是分析为什么其他选项是错误的,以及在解决这类问题时,有哪些常见的误区需要避免。我希望这本书能帮助我建立一套完善的解题体系,让我在面对任何化学问题时,都能保持清晰的思路和自信。我特别关注书中关于“知识迁移”的部分,即如何将一个知识点应用到不同类型的题目中。化学的知识点之间是相互关联的,能够熟练地进行知识迁移,是提升化学成绩的关键。我希望这本书能够在这方面提供一些有效的指导,让我在做题的过程中,能够不断地发现新的联系,从而构建更扎实的化学知识网络。我期待这本书能够成为我化学竞赛之路上的得力助手,帮助我突破瓶颈,取得优异的成绩。

评分

我对化学的热爱,源于它能够揭示物质的内在规律,并解释我们周围世界的奥秘。这本书的名字让我觉得它将是打开这些奥秘的一把钥匙。我特别关注书中的“深度探究”的部分,我希望它能够引导我去思考一些更深层次的问题,而不仅仅是停留在表面知识的记忆。例如,在学习“热化学”时,我希望这本书能够深入讲解焓变、熵变、吉布斯自由能之间的关系,以及它们是如何决定化学反应的方向和限度的。我非常看重书中的“科学史赏析”部分,我希望它能够穿插一些关于化学发展的历史故事和科学家的故事,让我能够了解化学是如何一步步发展到今天的,以及那些伟大的科学家是如何思考和探索的。我希望这本书能够培养我一种“批判性地接受知识”的态度,让我能够对书本上的知识进行思考和质疑,而不是盲目地相信。我希望这本书能够激发我对于化学更长远的兴趣,让我愿意在未来的学习中,投入更多的时间和精力去探索这个迷人的学科。我期待这本书能够成为我化学学习道路上的一位启蒙者,为我指明更广阔的探索方向。

评分

我一直觉得化学学习是一个循序渐进的过程,需要不断地巩固和深化理解。这本书的出现,让我觉得我的化学学习过程可以更加高效和有针对性。我特别关注书中的“错误分析”部分,我希望它能够像一面镜子,照出我在学习过程中容易犯的错误,并且提供有效的纠正方法。例如,在计算化学反应中的物质的量时,我经常会犯单位换算或者化学计量数使用不当的错误,我希望这本书能够详细地分析这些常见错误的原因,并给出正确的操作步骤。我非常看重书中的“知识点之间的关联性”的讲解,我希望它能够帮助我理解不同章节的知识是如何相互联系、相互影响的,从而形成一个完整的化学知识网络。我希望这本书能够帮助我建立起一种“反思性学习”的习惯,让我在做题之后,不仅仅满足于得到正确答案,更能深入地思考解题过程中的得失,从而不断地改进自己的学习方法。我期待这本书能够成为我化学学习中的一个“导航仪”,指引我高效地学习,克服困难,最终实现我的学习目标。

评分

作为一名正在冲刺高考的普通高中生,我对于学习资料的选择非常谨慎。我更倾向于那些讲解清晰、条理分明、能够真正帮助我理解知识点的书籍。这本书给我的第一印象是它的“亲和力”很强,封面的设计没有那种拒人千里的学术感,反而有一种引导我去探索的魅力。我非常看重书中的“基础巩固”部分,因为高考化学的得失往往在于基础知识的掌握是否牢固。我希望这本书能够对高中化学的核心概念进行系统、深入的梳理,并且能够通过一些巧妙的设问,引导我去思考这些概念的本质。例如,对于“氧化还原反应”这样的核心概念,我希望这本书能提供多角度的解析,包括电子得失法、化合价升降法,以及更深层次的反应机理分析。我更看重的是书中的“练习质量”,即题目是否具有代表性,是否能够覆盖高考化学的常见考点和热点。我希望这本书的题目能够涵盖从简单到复杂的梯度,让我在不同阶段都能找到适合自己的练习。同时,我非常希望书中能够包含一些“典型错题分析”,通过剖析错误的原因,来加深我对知识点的理解,并且避免在考试中犯同样的错误。我期待这本书能够帮助我巩固基础,提升解题能力,最终在高考中取得理想的化学成绩。我希望这本书能够成为我高中化学学习生涯中一份重要的财富,帮助我顺利迈入理想的大学。

评分

我发现自己对高中化学的某些概念总是理解得不够透彻,需要一些更系统、更深入的讲解来帮助我建立起完整的知识体系。这本书的题目吸引了我,它似乎针对的就是我们这类希望在化学学科上有所突破的学生。我非常看重书中的“解题方法总结”和“易错点警示”,我希望它能帮助我梳理出解决某一类问题的通用方法,并且能够提前预警那些容易出错的地方。例如,在学习“有机化学”时,我希望这本书能够提供清晰的命名规则、官能团的性质总结,以及一些常见的反应类型和转化途径。我非常看重书中的“例题解析”的详细程度,我希望它能够像一位经验丰富的老师,一步一步地引导我,让我不仅知道答案,更能理解每一步的逻辑和依据。我希望这本书能够帮助我建立起一个“化学知识的知识图谱”,让我能够清晰地看到不同知识点之间的联系和区别,从而形成一个有机的整体。我期待这本书能够帮助我提升“化学直觉”,让我能够在看到题目时,能够快速地判断出考察的知识点和可能的解题方向。我希望这本书能够成为我化学学习路上的一位良师益友,帮助我克服学习中的困难,取得更大的进步。

评分

我对化学的兴趣在于它解释物质世界运作方式的强大能力。这本书的标题让我觉得它不仅仅是一本习题集,更像是一本能够引领我深入理解化学原理的书。我特别关注书中的“理论联系实际”的部分,我希望它能够通过具体的案例,展示化学知识在生活中的应用,或者在解决实际问题中的作用。例如,在讲解“元素周期律”时,我希望这本书能够联系不同元素的性质,解释它们在材料科学、医药学等领域的应用。我非常看重书中的“知识的深度”,我希望它能够对一些基本概念进行刨根问底式的分析,比如“为什么有些物质导电,有些不导电?”、“为什么化学反应会发生?”。我希望这本书能够帮助我建立起一种“科学怀疑精神”,让我能够对已有的知识进行思考和验证,而不是全盘接受。我希望这本书能够引导我去思考化学研究的“前沿”在哪里,有哪些新的发现和技术正在改变我们的世界。我期待这本书能够激发我对于化学更深层次的求知欲,让我愿意花更多的时间和精力去探索这个迷人的学科。

评分

我是一名对化学充满好奇心的学生,我希望学习能够带来的不仅仅是分数,更是对世界理解的深度。这本书的名字吸引了我,它似乎预示着一种超越基础的、更深层次的学习体验。我特别看重书中的“探究性”内容,我希望它能引导我去思考“为什么会发生这种现象?”,“有没有其他解释的可能性?”。例如,在讲解“化学平衡”时,我希望不仅仅是给出勒夏特列原理,更能深入分析平衡的微观本质,以及影响平衡移动的各种因素是如何相互作用的。我非常看重书中的“实验设计”和“数据分析”部分,我希望它能提供一些关于如何设计科学实验、如何从实验数据中提取有意义结论的指导。我希望这本书能够帮助我培养一种“批判性思维”,让我能够独立地分析问题,而不是盲从于现有的理论。我希望这本书能够鼓励我去尝试一些“开放性”的题目,这些题目没有标准答案,但能够激发我的思考和创造力。我期待这本书能够成为我化学学习道路上的一个智囊团,帮助我解决在探索化学奥秘过程中遇到的各种挑战。我希望这本书能够让我对化学产生一种“探索欲”,驱使我不断地去学习、去发现、去创造。

评分

我是一名正在努力提高化学成绩的学生,我深知只有扎实的基础和精湛的解题技巧才能帮助我在考试中脱颖而出。这本书给我一种“量身定制”的感觉,似乎专门为我的需求而设计。我非常看重书中的“知识点梳理”的系统性和条理性,我希望它能够将高中化学的知识点进行清晰的分类和归纳,并且能够用通俗易懂的语言进行解释。例如,对于“酸碱盐”的知识,我希望这本书能够从定义、性质、分类、制备等多个维度进行讲解,并且能够包含一些典型的化学方程式。我非常看重书中的“题型分析”的全面性,我希望它能够涵盖高考化学中所有常见的题型,并且能够针对每种题型提供详细的解题思路和技巧。我希望这本书能够帮助我建立起一个“解题模型”,让我在面对各种类型的化学题目时,都能够有章可循。我期待这本书能够帮助我提升“答题效率”,让我能够在有限的时间内,准确、快速地完成化学试卷。我希望这本书能够成为我化学学习路上的一个“加速器”,帮助我快速地提升我的化学能力,并在考试中取得优异的成绩。

评分

这本书我还没真正翻开细看,但仅仅从目录和封面设计就能感受到一种沉甸甸的期待感。封面色彩搭配稳重又不失活力,选用的字体也颇有学问,第一眼看上去就给人一种专业、严谨的印象。我尤其看重学习资料的“引导性”,它是否能在一个清晰的脉络下,循序渐进地带领我们进入更深层次的化学世界?从我对化学选修课的理解来看,它往往意味着更抽象的概念、更复杂的实验设计以及对基本原理更深层次的应用。我希望这本书能在这些方面给予我足够的支持,不仅仅是知识的堆砌,更是一种思维方式的培养。我期待它能够提供一些“触类旁通”的思路,帮助我理解不同知识点之间的内在联系,而不是孤立地记忆。毕竟,化学的魅力恰恰在于其严密的逻辑性和系统性。我之前接触过一些资料,虽然题目量很大,但往往缺乏对解题思路的深度剖析,看完之后依然感觉雾里看花。我希望这本书能够在这方面有所突破,让我在做题的过程中,不仅能得到“是什么”的答案,更能理解“为什么”和“怎么做”。另外,我非常关心书中的“实效性”,也就是它能否真正提升我的解题能力和应试水平。化学考试往往考察的是综合运用能力,很多题目看似陌生,实则考察的是对基础知识的灵活运用。我期待这本书的题目能够紧贴最新的考试趋势,难度适中,能够有效地锻炼我的应试技巧,并且在训练过程中,能够逐渐培养我的“化学直觉”,让我能够更敏锐地捕捉题目的关键信息,并迅速找到解题方向。我对自己未来的化学学习有着很高的期望,希望能够通过这本书,为我打下坚实的基础,为我进一步深入学习更高级的化学知识做好铺垫。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有