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現代高等教育發展論綱

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盧曉中 作者
廣東教育齣版社
譯者
2005-11 出版日期
408 頁數
23.00元 價格
平裝
叢書系列
9787540661496 圖書編碼

現代高等教育發展論綱 在線電子書 圖書標籤: 高等教育  發展理論   


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發表於2024-12-28

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現代高等教育發展論綱 在線電子書 圖書描述

這是一本運用發展學理論,研究高等教育發展問題的力作。本專著以“發展理論——發展理念——發展戰略”作為邏輯體係和基本分析框架,探析瞭高等教育的發展理論、高等教育發展理念和高等教育發展戰略的內在聯係,以及三者在高等教育實踐層麵的整閤問題,從而闡明瞭一個重要觀點,即高等教育發展戰略的形成是建立在一定的發展理論和發展理念基礎上。與以往的高等教育發展研究相比,顯然這一邏輯體係和分析框架是有利於達到高等教育發展機製的較深層次,從實質上掌握現代高等教育發展規律的。因為正確的高等教育發展戰略的形成,不能沒有一定的理論作為基礎和依據,也離不開一定的理念導引。無疑,這一觀點對於我們製定科學的高等教育發展戰略、推動高等教育的可持續發展是有重要的現實意義,也是本書突齣的實踐價值。

《現代高等教育發展論綱》對如何運用發展理論研究高等教育發展問題進行瞭比較係統和深入的探索,為發展教育學在我國高等教育學科領域的發展作瞭如下一些開拓性的工作。

第一,理論體係。在宏觀體係方麵,《現代高等教育發展論綱》構建瞭發展教育理論的基本分析框架,並以此來構成本書的邏輯體係;在微觀體係方麵,以高等教育發展的適切性、質量、國際化三個核心範疇,作為發展理論、發展理念和發展戰略三者的邏輯聯結,建立起三者之間的內在聯係。

第二,理論概念。主要對發展概念、高等教育發展理論、高等教育發展戰略等從發展學的角度進行瞭界定,從而建立起有關高等教育發展論域的概念體係。

第三,理論觀點。闡明瞭發展理論對高等教育發展研究的適切性;在發展教育理論的指導下提齣瞭現代高等教育多元發展理念的整閤及其途徑;提齣瞭現代高等教育發展理念的基本功能;在發展教育理論的基本分析框架下,從國際的、中國的、地方的三維視歸納齣現代高等教育發展戰略的基本特徵。同時從結構—功能的視角提齣瞭廣東高等教育發展的新認識、新觀點。

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