诺伯特·埃利亚斯(Norbert Elias, 1897 - 1990),是20世纪德国著名的社会学家,被誉为20世纪百科全书式的人物和21世纪的社会学家,像他这般拥有横跨两个世纪盛誉的学者非常罕见。
The Civilizing Process stands out as Norbert Elias' greatest work, tracing the "civilizing" of manners and personality in Western Europe since the late Middle Ages by demonstrating how the formation of states and the monopolization of power within them changed Western society forever.
16世纪的一本书《男孩的礼貌教育》,以及随后的一些书,都谈及各种行为礼仪的问题,比如:不要当着别人的面大小便;不要随地大小便;不要在别人面前赤身裸体;不要在餐桌上对着桌子咳嗽;不要吐痰过桌,或吐到别人身上;不要大声擤鼻涕;吃东西不要叭唧嘴;咬过的菜、啃过的肉...
评分这本大部头的书,的确有趣而又冗长,我觉得篇幅删减一半没有任何影响。其实观点还是比较明确,所以这本书的心得我就不长篇大论了,就随便写记录下脑海里零碎的看法: 1、作者指出,在自然经济状态下,政权必然“合久必分,分久必合”。在自然经济状态下,权力跟土地是等价的,...
评分文明是国家进步的象征。20世纪最重要得十本社会学之一。 西方文明:涵盖了西方社会最近两三百年取得的一切成就。包括科学知识,技术水准,礼仪规范,理性世界观。影响了世界上大多数地方的文明和行为模式。 以往的观点:科学与理性是文明形成的基础。 作者观点:文明形成的真正...
评分 评分埃利亚斯凭借本书在80多岁才著作等身,这对埃利亚斯来说确实是不公平的。当然,我们后来者没有资格来评论埃利亚斯的历史,也没有资格来评论《文明的进程》所遭遇的历史,或许,这本书的历史本身就值得研究。阅读完该书,确实是一个十分美妙的心理体验过程。 这本书的最大的亮...
艾利亚斯以历史社会学的方式得出了卢梭的结论。从来没读到过如此喜欢重复的作者,像一个极有耐心的教师,一遍又一遍地向你灌输他的想法。
评分时间太短无法通读。只读了最后一部分。作者虽然总被归为历史学,但他这本书意图对应着心理学。
评分艾利亚斯以历史社会学的方式得出了卢梭的结论。从来没读到过如此喜欢重复的作者,像一个极有耐心的教师,一遍又一遍地向你灌输他的想法。
评分1938-1968-1978/1982 分分合合。
评分1938-1968-1978/1982 分分合合。
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