幼兒園課程論/幼兒教師專業成長叢書 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-27
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《幼兒園課程論》為指導幼兒園課程改。革的理論依據,係統地介紹瞭《綱要》所包含的基本框架、知識觀、整閤思想、環境創設以及反思性教學和教師成長等教育理念,從課程目標、內容、實施、評價等方麵,迴答瞭幼兒園課程為什麼教、教什麼、怎樣教、教得怎樣等問題;在分析幼兒園課程組織與實施的實質的基礎上,係統地論述瞭幼兒園課程活動組織與指導方式的選擇,並用教育實踐中的實例驗證瞭教學實施中的經驗和問題,進一步提齣瞭組織課程內容的具體安排要求。另外,教材還詳細介紹瞭幾種國內外較有影響的、典型的課程方案(或模式)和“單元主題活動”、“項目活動”、“區域活動”等幾種幼兒園常用的教育活動形式,以及近年來幼教界常常提到的“園本課程”、“生成課程”、“‘支架式’教學”。
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