具体描述
本书以时间为序，简明生动地将5000年以来的古国文明、社会变迁、战争风云、历史人物、科学和地理的重大发现，编写成一个个妙趣横生的小故事。本书用通俗易懂的语音讲述了人类历史的进程，旨在让孩子以一种轻松而且富有趣味的方式接触历史，领略伟大文明呈现出的艺术气息和无穷魅力。清新的文字与华彩的图片相辅相成、相映成趣，淡化了历史的生疏晦涩和复杂神秘，让孩子产生更多的好奇心和求知欲，并且在这样的阅读氛围中，情不自禁地跟随着书中的描述遍览人类文明，徜徉在绚丽斑斓的文明殿堂之中，获得有益的知识，体会心灵的愉悦。
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用户评价
我一直相信，好的童书，不仅能让孩子快乐，更能为他们的人生奠定深厚的底色。《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，恰恰做到了这一点。我是一个对中国历史有着浓厚兴趣的普通读者，也希望我的孩子能够从小就了解我们民族的根源。这本书，如同一盏明灯，照亮了我与孩子共同探索历史的道路。 这本书最让我印象深刻的是，它对历史事件的处理方式，充满了智慧和温度。它没有简单地罗列那些冰冷的年代和事件，而是通过一个个生动的故事，将历史人物的命运、时代的变迁，以及普通人的生活，都鲜活地呈现在我们眼前。比如，在讲述“楚汉相争”时，书中会重点描绘刘邦与项羽的性格差异，以及他们在战场上的策略和博弈，但更重要的是，它还会描绘普通百姓在乱世中的生活，他们的恐惧，他们的希望，以及他们对和平的渴望。这种视角，让历史不再是遥远的、抽象的概念，而是触手可及的、充满人情味的故事。 我特别赞赏书中对于中华传统美德的展现。在讲述历代英雄人物时，书中总是会不遗余力地描绘他们的忠诚、勇敢、智慧和仁爱。比如，在描述岳飞精忠报国时，书中不仅会展现他的军事才能，更会强调他坚定的民族气节。又比如，在讲述文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，书中会传递出一种慷慨悲壮、视死如归的精神。这些故事，能够潜移默化地将中华民族优秀的道德品质，根植于孩子的心田，成为他们未来成长的精神养分。 令我惊叹的是，这本书对于中国古代科学技术和文化成就的描绘，同样精彩纷呈。它不是简单地列出“四大发明”的名词，而是通过生动的叙事，展现了这些发明背后的故事，以及它们对人类文明产生的深远影响。比如，在讲述中国古代的天文学发展时，书中会描绘古代天文学家们仰望星空，孜孜不倦地观测星象，以及他们如何运用智慧，计算出精确的历法。这种对科学探索精神的描绘，能够极大地激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的好奇心和求知欲。 从文学创作的角度来看，这本书的语言极具表现力，流畅且富有韵律。它运用了大量的比喻、排比等修辞手法，使得原本枯燥的历史知识，变得妙趣横生。孩子们在阅读的过程中，会被优美的文字所吸引，仿佛置身于一个充满想象力的世界。书中还会穿插一些古诗词，并用通俗易懂的语言加以解释，让孩子们在不知不觉中，接触到中华文化的瑰宝。 我特别喜欢书中对中国古代社会风貌的细致描绘。它不仅仅讲述了政治、军事上的重大事件，还细致地描绘了古代人们的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等等。比如，在讲述宋朝的繁华景象时，书中会描绘当时市井的喧嚣，以及人们对生活的热爱。这种对社会生活的描绘，能够让孩子们对古代社会有一个立体而真实的了解，感受到历史的鲜活气息。 从教育学和心理学的角度来看，这本书的成功之处在于它能够有效地抓住孩子的注意力，并以一种寓教于乐的方式，传递知识。它避免了枯燥的说教，而是通过引人入胜的故事，让孩子们在快乐中学习。书中精美的插图也是一大亮点，它们色彩丰富，造型生动，为故事增添了视觉上的吸引力，也帮助孩子们更好地理解故事情节。这些插图的设计，都紧密贴合历史背景，具有一定的教育意义。 让我感到非常欣慰的是，这本书在传递中华优秀传统文化的同时，也注重培养孩子们的民族自豪感。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文明、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够深刻地认识到，自己是伟大中华文明的传承者，从而产生强烈的民族自豪感和归属感。这种自豪感，是建立在对自身历史文化的深刻认知之上，能够激励他们更加努力地学习，为民族的复兴贡献力量。 这本书的编排也非常人性化。它将历史按照时间顺序进行划分，每个故事独立成篇，但又相互关联，形成一个完整的历史体系。每个故事的长度都适中，既能让孩子们读懂，又不会让他们感到厌倦。而且，书中还包含了一些小知识点，以一种趣味性的方式呈现，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些课外知识。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部真正意义上的“宝典”。它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了历史的大门，让他们在惊叹和欢笑中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本图书，更是一份珍贵的礼物，能够滋养孩子的心灵，启迪他们的智慧，为他们的人生奠定坚实的文化根基。
评分我必须承认，当我第一次翻开《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书时，我内心是怀揣着一份小小的不确定性的。毕竟，将“中华上下五千年”这样宏大而复杂的历史，用一种适合儿童阅读的方式呈现出来，并非易事。然而，这本书的出现，彻底打消了我的顾虑，并带给我巨大的惊喜。它不仅仅是一本童书，更像是一位温厚而睿智的长者，用最浅显易懂的语言，为孩子们讲述着我们民族的传奇故事。 这本书最让我赞赏的地方，在于它对历史人物的刻画。它并没有将这些历史人物塑造成高高在上、不食人间烟火的“神”，而是用一种充满人情味的方式，展现了他们的性格、情感和挣扎。比如，在讲述汉武帝的时候，书中会描绘他年轻时的雄心壮志，也会展现他晚年对战争的反思。又比如，在描述杨贵妃的故事时，书中不会仅仅停留在她的美貌，还会展现她与唐玄宗之间的情感纠葛，以及她所处的那个时代的盛世景象。这种立体的、有血有肉的人物塑造，让孩子们能够更加真切地感受到历史的温度，也更容易产生共鸣。 让我感到耳目一新的是，这本书在叙述重大历史事件时，采用了多种视角。它不仅仅是从帝王将相的宏大视角来讲述，还会穿插一些普通人的生活片段。比如，在讲述战乱年代时，书中会描绘普通百姓在战火中的艰辛，他们的恐惧、他们的坚韧，以及他们对和平生活的渴望。这种多维度的叙事方式，让孩子们能够更全面地理解历史的复杂性，也让他们明白，历史是由无数个个体共同书写的。它让孩子们懂得，宏大的历史事件背后，同样有着无数普通人的身影。 令我印象深刻的是，书中对中国古代的科学技术成就，进行了非常生动的解读。它并没有停留在“四大发明”的名词上，而是通过一个个小故事，展现了这些发明是如何诞生的，以及它们对当时社会和后世产生了多么深远的影响。比如，在介绍张衡发明地动仪时，书中会描绘当时的人们是如何对地震感到恐惧，以及张衡是如何凭借着智慧和对大自然的观察，发明出能够预测地震的仪器。这种对科学探索过程的描绘，能够极大地激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的探索精神。 从语言艺术的角度来看，这本书的文字功底极其深厚。它用词精准，句式灵活，节奏感强，既有历史的庄重，又不失童趣的活泼。书中大量运用了比喻、排比等修辞手法，使得原本枯燥的历史知识，变得妙趣横生。孩子们在阅读的过程中，会被优美的文字所吸引，仿佛置身于一个充满想象力的世界。而且，书中还会穿插一些古诗词，并用通俗易懂的语言加以解释，让孩子们在不知不觉中，接触到中华文化的瑰宝。 我特别欣赏这本书对于中国古代社会生活的细致描绘。它不仅仅讲述了政治、军事上的重大事件，还细致地描绘了古代人们的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等等。比如，在讲述唐朝时，书中会描绘长安城的繁华景象，介绍当时的胡服饰、市集上的琳琅满目，以及人们对饮酒作乐的喜爱。这种对社会生活的描绘，能够让孩子们对古代社会有一个立体而真实的了解，感受到历史的鲜活气息。 从教育心理学的角度来看，这本书的成功之处在于它能够有效地抓住孩子的注意力，并以一种寓教于乐的方式，传递知识。它避免了枯燥的说教，而是通过引人入胜的故事，让孩子们在快乐中学习。书中的插图也是一大亮点，它们色彩丰富，造型生动，为故事增添了视觉上的吸引力，也帮助孩子们更好地理解故事情节。这些插图的设计，都紧密贴合历史背景，具有一定的教育意义。 让我感到特别欣慰的是，这本书在传递中华优秀传统文化的同时，也注重培养孩子们的爱国情怀。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文明、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够深刻地认识到，自己是伟大中华文明的传承者，从而产生强烈的民族自豪感和归属感。这种自豪感，是建立在对自身历史文化的深刻认知之上，能够激励他们更加努力地学习，为民族的复兴贡献力量。 这本书的编排也非常人性化。它将历史按照时间顺序进行划分，每个故事独立成篇，但又相互关联，形成一个完整的历史体系。每个故事的长度都适中，既能让孩子们读懂，又不会让他们感到厌倦。而且，书中还包含了一些小知识点，以一种趣味性的方式呈现，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些课外知识。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部真正意义上的“宝典”。它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了历史的大门，让他们在惊叹和欢笑中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本图书，更是一份珍贵的礼物，能够滋养孩子的心灵，启迪他们的智慧，为他们的人生奠定坚实的文化根基。
评分自从我开始阅读《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，我感觉自己仿佛置身于一条奔腾不息的长河之中，这条河流，就是中华民族五千年的悠久历史。作为一名对历史充满敬畏感的普通读者，我一直认为，了解历史，是认识我们自己，也是认识我们民族的必经之路。而这本书，以其独特的方式，让我对这段历史有了更深刻、更生动的理解。 这本书最让我惊喜的是，它将那些沉甸甸的历史事件，转化成了一个个引人入胜的故事。它没有堆砌那些复杂的政治术语和军事细节，而是通过生动的人物刻画和情节描写，将历史的脉络清晰地展现在读者面前。比如，在讲述“诸子百家”的时代，书中会描绘墨子的“非攻”思想，孔子的“仁者爱人”的理念，以及老子的“道法自然”的智慧。它不仅仅是简单地介绍这些思想家的观点，更是通过他们的生平事迹，展现了他们是如何在那个时代，为人类文明贡献自己的智慧。 我特别欣赏书中对于中国古代哲学思想的解读。它没有将这些思想束之高阁，而是用通俗易懂的语言，将它们融入到故事中，让孩子们在轻松愉快的阅读中，体会中华民族的智慧结晶。比如，在讲述“愚公移山”的故事时，书中不仅仅强调了愚公的执着，更重要的是，它传递了一种“滴水穿石”、“持之以恒”的精神，这种精神，是中华民族在几千年的发展过程中，不断克服困难、创造辉煌的重要动力。 令我印象深刻的是，书中对中国古代社会生活的描绘，同样细致入微。它不仅仅讲述了帝王将相的宏图伟业，还细致地描绘了古代普通百姓的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等等。比如，在讲述唐朝时，书中会描绘长安城的繁华景象，介绍当时的市集上的琳琅满目，以及人们对饮酒作乐的喜爱。这种对社会生活的描绘，能够让孩子们对古代社会有一个立体而真实的了解，感受到历史的鲜活气息。 从文学创作的角度来看，这本书的文字功底极其深厚。它用词精准，句式灵活，节奏感强，既有历史的庄重，又不失童趣的活泼。书中大量运用了比喻、排比等修辞手法，使得抽象的历史知识，变得妙趣横生。孩子们在阅读的过程中，会被优美的文字所吸引，仿佛置身于一个充满想象力的世界。书中还会穿插一些古诗词，并用通俗易懂的语言加以解释，让孩子们在不知不觉中，接触到中华文化的瑰宝。 我特别喜欢书中对中国古代科技成就的描绘。它不是简单地列出“四大发明”的名词，而是通过生动的叙事，展现了这些发明是如何诞生的，以及它们对人类文明产生的巨大影响。比如，在讲述“指南针”的发明时，书中会描绘古代劳动人民是如何在辨别方向的过程中，不断摸索和改进，最终发明出能够指示方向的指南针。这种对科学探索过程的描绘，能够极大地激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。 从教育学和心理学的角度来看，这本书的成功之处在于它能够有效地抓住孩子的注意力，并以一种寓教于乐的方式，传递知识。它避免了枯燥的说教，而是通过引人入胜的故事，让孩子们在快乐中学习。书中精美的插图也是一大亮点，它们色彩丰富，造型生动，为故事增添了视觉上的吸引力，也帮助孩子们更好地理解故事情节。这些插图的设计，都紧密贴合历史背景，具有一定的教育意义。 让我感到非常欣慰的是，这本书在传递中华优秀传统文化的同时，也注重培养孩子们的民族自豪感。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文明、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够深刻地认识到，自己是伟大中华文明的传承者，从而产生强烈的民族自豪感和归属感。这种自豪感，是建立在对自身历史文化的深刻认知之上，能够激励他们更加努力地学习，为民族的复兴贡献力量。 这本书的编排也非常人性化。它将历史按照时间顺序进行划分，每个故事独立成篇，但又相互关联，形成一个完整的历史体系。每个故事的长度都适中，既能让孩子们读懂，又不会让他们感到厌倦。而且，书中还包含了一些小知识点，以一种趣味性的方式呈现，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些课外知识。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部真正意义上的“宝典”。它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了历史的大门，让他们在惊叹和欢笑中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本图书，更是一份珍贵的礼物，能够滋养孩子的心灵，启迪他们的智慧，为他们的人生奠定坚实的文化根基。
评分当我第一次接触到《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书时，我并没有抱太大的期望，因为市面上关于历史的书籍太多，真正能够触动心灵、引发思考的却屈指可数。然而，这本书却以其独有的魅力，深深地吸引了我，也让我对中国历史有了全新的认识。它就像一位循循善诱的老师，用最生动、最形象的方式，为我打开了中华文明的大门。 这本书最让我感到震撼的是，它能够将那些宏大的历史叙事，转化为一个个充满人性光辉的故事。它并没有停留在简单的事件罗列，而是着力于展现历史人物的情感、思想和行为。比如，在讲述“三国演义”的时候，书中会细致描绘曹操的雄才大略，刘备的仁德爱民，以及孙权的权谋韬略，更重要的是，它还会展现这些人物在面对困境时的挣扎和抉择，以及他们之间复杂而深刻的情感纠葛。这种细腻的人物刻画，让历史人物不再是教科书上的冰冷名字，而是活生生的人。 我特别欣赏书中对于中国古代哲学思想的解读。它没有将这些思想束之高阁，而是用通俗易懂的语言，将它们融入到故事中，让孩子们在轻松愉快的阅读中，体会中华民族的智慧结晶。比如，在讲述“卧薪尝胆”的故事时，书中不仅仅强调了勾践复仇的决心，更重要的是，它传递了一种“忍辱负重”、“卧薪尝胆”的精神，这种精神，是中华民族在历经磨难后，能够重新崛起的重要品质。 令我印象深刻的是，书中对中国古代社会生活的描绘，同样细致入微。它不仅仅讲述了帝王将相的宏图伟业，还细致地描绘了古代普通百姓的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等等。比如，在讲述唐朝时，书中会描绘长安城的繁华景象，介绍当时的市集上的琳琅满目，以及人们对饮酒作乐的喜爱。这种对社会生活的描绘，能够让孩子们对古代社会有一个立体而真实的了解，感受到历史的鲜活气息。 从文学创作的角度来看，这本书的语言极具表现力，流畅且富有韵律。它运用了大量的比喻、排比等修辞手法，使得抽象的历史知识，变得妙趣横生。孩子们在阅读的过程中，会被优美的文字所吸引，仿佛置身于一个充满想象力的世界。书中还会穿插一些古诗词，并用通俗易懂的语言加以解释，让孩子们在不知不觉中，接触到中华文化的瑰宝。 我特别喜欢书中对中国古代科技成就的描绘。它不是简单地列出“四大发明”的名词，而是通过生动的叙事，展现了这些发明是如何诞生的，以及它们对人类文明产生的巨大影响。比如，在讲述“火药”的发明时，书中会描绘古代炼丹术士在探索长生不老的过程中，意外地发现了火药的威力，以及这种发明是如何改变了战争的面貌。这种对科学探索过程的描绘，能够极大地激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。 从教育学和心理学的角度来看，这本书的成功之处在于它能够有效地抓住孩子的注意力，并以一种寓教于乐的方式，传递知识。它避免了枯燥的说教，而是通过引人入胜的故事，让孩子们在快乐中学习。书中精美的插图也是一大亮点，它们色彩丰富，造型生动，为故事增添了视觉上的吸引力，也帮助孩子们更好地理解故事情节。这些插图的设计，都紧密贴合历史背景，具有一定的教育意义。 让我感到非常欣慰的是，这本书在传递中华优秀传统文化的同时，也注重培养孩子们的民族自豪感。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文明、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够深刻地认识到，自己是伟大中华文明的传承者，从而产生强烈的民族自豪感和归属感。这种自豪感，是建立在对自身历史文化的深刻认知之上，能够激励他们更加努力地学习，为民族的复兴贡献力量。 这本书的编排也非常人性化。它将历史按照时间顺序进行划分，每个故事独立成篇，但又相互关联，形成一个完整的历史体系。每个故事的长度都适中，既能让孩子们读懂，又不会让他们感到厌倦。而且，书中还包含了一些小知识点，以一种趣味性的方式呈现，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些课外知识。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部真正意义上的“宝典”。它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了历史的大门，让他们在惊叹和欢笑中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本图书，更是一份珍贵的礼物，能够滋养孩子的心灵，启迪他们的智慧，为他们的人生奠定坚实的文化根基。
评分我必须说，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，简直就是我寻觅已久的那本“魔法书”。作为一名有着多年教学经验的语文老师，我深知如何让枯燥的知识变得生动有趣，但即便如此，面对浩瀚的历史长河，找到一本真正能吸引孩子、又能准确传达历史精髓的书，实属不易。这本书的出现，完全超出了我的预期。它的叙述方式，与其说是在讲故事，不如说是在“唤醒”历史。每一个朝代的开端，每一个重要人物的出现，都带着一种戏剧性的张力，仿佛历史的画卷在眼前徐徐展开，而我们，则是置身其中的见证者。 我特别欣赏它对历史事件的处理手法。它不是简单地罗列年表和事件，而是通过深入浅出的故事，将那些冰冷的数据和事件，赋予了血肉和灵魂。比如，在讲述“三国鼎立”的时候，书中没有过多地纠缠于战役的细节，而是着重刻画了诸葛亮的神机妙算、关羽的忠义无双、张飞的勇猛豪爽，以及曹操的雄才大略。这些人物的形象，通过一个个鲜活的场景，跃然纸上，让孩子们能够深刻地理解，在那个时代，英雄人物是怎样的风采，他们的选择又是如何影响了历史的走向。这种以人物为中心的叙事，能够极大地激发孩子们的阅读兴趣。 令我印象深刻的是，书中对于中国古代的科技发展，也进行了非常细致的描绘。在讲述四大发明的时候，它不仅仅是简单地列出“造纸术”、“印刷术”等名词，而是通过生动的故事，展现了这些发明的诞生过程，以及它们对人类文明产生的巨大影响。比如，在讲述造纸术的起源时，书中会描绘东汉时期蔡伦如何克服重重困难，不断改进造纸工艺，最终发明出轻便耐用的纸张。这样的叙述，让孩子们明白，伟大的发明并非凭空而来，而是需要智慧、汗水和坚持。这对于培养孩子的创新精神和探索精神，有着极其重要的意义。 从文学的角度来看，这本书的语言组织也堪称一流。它将历史的厚重感与故事的趣味性完美结合，文字流畅，节奏明快，极富感染力。孩子们在阅读的过程中，不会感到丝毫的疲惫，反而会越读越起劲，仿佛被一股无形的力量吸引着，不断地想要探索下一个故事。书中运用了大量的比喻和拟人的手法，使得抽象的历史概念变得形象生动。例如，在描绘古代的自然景观或者社会风貌时，书中会用非常富有诗意的语言，勾勒出一幅幅美丽的图画，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能感受到中华文化的独特魅力。 我特别喜欢书中对于中国古代哲学思想的渗透。在讲述一些历史事件或人物时，书中会巧妙地融入一些中国古代的经典思想，比如“民为贵，社稷次之，君为轻”的理念，或者“天人合一”的思想。这些思想的引入，不是生硬说教，而是通过故事中的情境，让孩子们在潜移默化中去体会和理解。这对于培养孩子们健全的人格和正确的价值观，具有深远的意义。他们能够从中学习到中华民族几千年来所沉淀下来的智慧和道德准则。 这本书在视觉呈现上也做得非常出色。书中精美的插图，如同历史的注脚，为每一个故事都增添了色彩和温度。这些插图不仅色彩鲜艳，造型生动，更重要的是，它们准确地还原了历史场景和人物的服饰、建筑风格，让孩子们在阅读的同时，也能够获得直观的视觉体验。我看到那些惟妙惟肖的人物画像，能够想象他们在历史长河中的身影；看到那些宏伟的宫殿和壮丽的战场，能够感受到那个时代的氛围。插画与文字的完美结合，让这本书充满了艺术感。 从教育学的角度来看，这本书的价值在于它能够有效地激发孩子们的学习兴趣，并为他们建立起一个清晰的历史认知框架。它不再是碎片化的知识点，而是一个个相互关联、生动鲜活的故事，串联起中华五千年的历史脉络。孩子们在阅读的过程中，能够自然而然地建立起时间感和空间感，理解不同朝代之间的演变关系，以及历史事件对当下社会的影响。这种系统性的学习方式，为他们未来的历史学习打下了坚实的基础。 让我感到欣慰的是，这本书在传递历史知识的同时，也注重培养孩子们的批判性思维。它不会简单地告诉你“什么是对的”，而是通过展现历史事件的多面性，引导孩子们去思考“为什么会发生这样的事情”。比如，在讲述某个朝代的兴衰时，书中会从多个角度去分析原因，既有外在的因素，也有内在的矛盾。这种引导性的叙述，能够帮助孩子们学会独立思考，不盲从，不迷信，从而形成自己独立的判断能力。 这本书对于培养孩子的民族自豪感，起到了不可估量的作用。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够了解到，自己是拥有如此伟大文明的后代，从而产生强烈的民族认同感和自豪感。这种自豪感，不是盲目的吹嘘，而是建立在对自身历史文化的深刻认识之上，能够激励他们更加努力地学习，为中华民族的未来贡献自己的力量。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部集历史性、教育性、趣味性和艺术性于一体的优秀读物。它以孩童的视角，打开了历史的大门，让孩子们在轻松愉快的阅读中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本教科书，更是一本能够滋养心灵、启迪智慧的“宝典”，值得每一位家长和孩子拥有。
评分作为一名曾经的学生，如今的家长，我深知历史学习的重要性，但也深知如何让孩子真正爱上历史，并非易事。《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，给我带来了巨大的惊喜。它就像一位充满智慧的向导，带领我和我的孩子，一起踏上了一场穿越五千年的历史之旅。 这本书最打动我的地方，是它将那些遥远而抽象的历史事件，变得如此具体而生动。它没有使用艰涩难懂的语言，而是通过一个个充满戏剧张力的故事，将历史的脉络展现在我们眼前。比如，在讲述“丝绸之路”的时候，书中会描绘古代商旅们，是如何克服千山万水，将中国的丝绸、瓷器带到西方，又如何将西方的文化、艺术带回中国。这种叙述，不仅仅是讲述了一个贸易路线，更是展现了东西方文明的交流与融合，以及古代中国人民的开放与包容。 我特别欣赏书中对于中国古代哲学思想的解读。它没有将这些思想束之高阁，而是用通俗易懂的语言，将它们融入到故事中，让孩子们在轻松愉快的阅读中，体会中华民族的智慧结晶。比如，在讲述“墨子”的时候，书中会描绘他“兼爱非攻”的思想，以及他如何身体力行地去实践自己的理念。这种对思想家生平和思想的结合，能够让孩子们更深刻地理解，那些伟大的思想是如何在时代背景下产生的，以及它们对后世产生了怎样的影响。 令我印象深刻的是，书中对中国古代社会生活的描绘，同样细致入微。它不仅仅讲述了帝王将相的宏图伟业，还细致地描绘了古代普通百姓的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等等。比如，在讲述宋朝时，书中会描绘当时市井的喧嚣，以及人们对生活的热爱。这种对社会生活的描绘，能够让孩子们对古代社会有一个立体而真实的了解，感受到历史的鲜活气息。 从文学创作的角度来看，这本书的语言极具表现力，流畅且富有韵律。它运用了大量的比喻、排比等修辞手法，使得抽象的历史知识，变得妙趣横生。孩子们在阅读的过程中，会被优美的文字所吸引，仿佛置身于一个充满想象力的世界。书中还会穿插一些古诗词，并用通俗易懂的语言加以解释，让孩子们在不知不觉中，接触到中华文化的瑰宝。 我特别喜欢书中对中国古代科技成就的描绘。它不是简单地列出“四大发明”的名词，而是通过生动的叙事，展现了这些发明是如何诞生的，以及它们对人类文明产生的巨大影响。比如，在讲述“印刷术”的发明时，书中会描绘古代劳动人民是如何在雕版印刷的基础上，不断改进工艺，最终发明出活字印刷术，这种发明如何极大地推动了知识的传播，使得文化得以更加广泛地普及。这种对科学探索过程的描绘，能够极大地激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。 从教育学和心理学的角度来看，这本书的成功之处在于它能够有效地抓住孩子的注意力，并以一种寓教于乐的方式，传递知识。它避免了枯燥的说教，而是通过引人入胜的故事，让孩子们在快乐中学习。书中精美的插图也是一大亮点，它们色彩丰富，造型生动，为故事增添了视觉上的吸引力，也帮助孩子们更好地理解故事情节。这些插图的设计，都紧密贴合历史背景，具有一定的教育意义。 让我感到非常欣慰的是，这本书在传递中华优秀传统文化的同时，也注重培养孩子们的民族自豪感。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文明、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够深刻地认识到，自己是伟大中华文明的传承者，从而产生强烈的民族自豪感和归属感。这种自豪感，是建立在对自身历史文化的深刻认知之上，能够激励他们更加努力地学习，为民族的复兴贡献力量。 这本书的编排也非常人性化。它将历史按照时间顺序进行划分，每个故事独立成篇，但又相互关联，形成一个完整的历史体系。每个故事的长度都适中，既能让孩子们读懂，又不会让他们感到厌倦。而且，书中还包含了一些小知识点，以一种趣味性的方式呈现，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些课外知识。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部真正意义上的“宝典”。它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了历史的大门，让他们在惊叹和欢笑中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本图书，更是一份珍贵的礼物，能够滋养孩子的心灵，启迪他们的智慧，为他们的人生奠定坚实的文化根基。
评分对于一本承载着五千年历史的书籍，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》无疑承担着巨大的责任。而这本书，以其独特的方式，成功地完成了这项使命。作为一名有着丰富阅读经验的读者，我不得不说，这本书在叙事技巧、知识传达以及人文关怀上，都达到了相当的高度。 这本书最让我着迷的地方，在于它对历史细节的把握。它并没有为了追求故事的流畅性而忽略掉一些关键的历史信息，而是将这些信息巧妙地融入到故事之中，让读者在不知不觉中就能够有所收获。比如，在讲述“魏晋南北朝”的混乱时期时，书中会描绘当时士族阶层的生活方式，以及他们对于艺术和哲学的追求，同时也会展现普通百姓在战乱中的艰辛。这种细节的呈现，使得那个时代的人物和事件，都显得更加真实可信。 我特别欣赏书中对于中国古代哲学思想的解读。它没有将这些思想束之高阁，而是用通俗易懂的语言，将它们融入到故事中，让孩子们在轻松愉快的阅读中，体会中华民族的智慧结晶。比如，在讲述“禅宗”的时候，书中会描绘六祖慧能顿悟佛法的故事，以及他对“明心见性”的阐释。这种对宗教思想的描绘，能够让孩子们了解到，中国古代的文化，不仅仅是政治和军事，更包含了丰富的精神世界。 令我印象深刻的是，书中对中国古代社会生活的描绘，同样细致入微。它不仅仅讲述了帝王将相的宏图伟业，还细致地描绘了古代普通百姓的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等等。比如，在讲述元朝时，书中会描绘蒙古民族的游牧生活，以及他们与汉族文化交融的过程，这种对社会生活的描绘，能够让孩子们对古代社会有一个立体而真实的了解，感受到历史的鲜活气息。 从文学创作的角度来看，这本书的语言极具表现力，流畅且富有韵律。它运用了大量的比喻、排比等修辞手法，使得抽象的历史知识，变得妙趣横生。孩子们在阅读的过程中，会被优美的文字所吸引，仿佛置身于一个充满想象力的世界。书中还会穿插一些古诗词，并用通俗易懂的语言加以解释，让孩子们在不知不觉中，接触到中华文化的瑰宝。 我特别喜欢书中对中国古代科技成就的描绘。它不是简单地列出“四大发明”的名词，而是通过生动的叙事，展现了这些发明是如何诞生的，以及它们对人类文明产生的巨大影响。比如，在讲述“水利工程”的建设时，书中会描绘古代劳动人民是如何凭借着智慧和汗水，修建了都江堰、大运河等宏伟的水利工程，这些工程对中国古代的农业发展和经济繁荣起到了至关重要的作用。这种对科学探索过程的描绘，能够极大地激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。 从教育学和心理学的角度来看，这本书的成功之处在于它能够有效地抓住孩子的注意力，并以一种寓教于乐的方式，传递知识。它避免了枯燥的说教，而是通过引人入胜的故事，让孩子们在快乐中学习。书中精美的插图也是一大亮点，它们色彩丰富，造型生动，为故事增添了视觉上的吸引力，也帮助孩子们更好地理解故事情节。这些插图的设计，都紧密贴合历史背景，具有一定的教育意义。 让我感到非常欣慰的是，这本书在传递中华优秀传统文化的同时，也注重培养孩子们的民族自豪感。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文明、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够深刻地认识到，自己是伟大中华文明的传承者，从而产生强烈的民族自豪感和归属感。这种自豪感，是建立在对自身历史文化的深刻认知之上，能够激励他们更加努力地学习，为民族的复兴贡献力量。 这本书的编排也非常人性化。它将历史按照时间顺序进行划分，每个故事独立成篇，但又相互关联，形成一个完整的历史体系。每个故事的长度都适中，既能让孩子们读懂，又不会让他们感到厌倦。而且，书中还包含了一些小知识点，以一种趣味性的方式呈现，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些课外知识。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部真正意义上的“宝典”。它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了历史的大门，让他们在惊叹和欢笑中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本图书，更是一份珍贵的礼物，能够滋养孩子的心灵，启迪他们的智慧，为他们的人生奠定坚实的文化根基。
评分作为一名长期关注儿童教育的家长，我一直在寻找一本能够真正激发孩子对历史兴趣，同时又能准确传达中华文明精髓的书籍。《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，无疑是近期我所接触到的最佳选择。它不仅仅是一本故事书，更像是一本穿越时空的“时光机”，带领孩子们一同体验中华民族波澜壮阔的历史。 这本书最令我眼前一亮的是，它将厚重的历史叙事，巧妙地转化为一个个鲜活、有趣的故事。它没有采用那种枯燥、学术化的语言，而是用一种非常贴近孩子理解能力的方式，讲述了从远古传说到近现代的历史进程。比如，在讲述盘古开天辟地的时候，书中并没有停留在神话的层面，而是用一种充满想象力的方式，描绘了世界的诞生；在讲述夏朝的建立时，书中会用生动的语言，描绘大禹治水的艰辛，以及他如何用“疏导”而非“堵塞”的智慧，解决了洪水之患。这种叙事方式，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们在不知不觉中，爱上历史。 我特别欣赏书中对历史人物的塑造。它并没有将这些历史人物描绘成高大全的“圣人”，而是展现了他们性格的多面性，以及他们在特定历史环境下的选择和挣扎。比如，在讲述孔子的时候，书中会描绘他周游列国的艰辛，以及他对教育的热忱，同时也会展现他作为一位思想家，是如何影响了中华民族几千年的文化。又比如，在讲述秦始皇统一六国的时候，书中会展现他雄才大略的一面，也会暗示他统一过程中的残酷和争议。这种立体的人物塑造，让孩子们能够更全面地理解历史人物，也能够培养他们独立思考和辩证看待问题的能力。 让我感到惊喜的是，这本书对于中国古代的科技和文化发展，进行了非常详尽的描绘。它不仅仅是简单地列出“四大发明”或者“四大名著”，而是通过生动的故事，展现了这些成就的诞生过程，以及它们对人类文明产生的巨大影响。比如，在讲述造纸术的发明时，书中会描绘蔡伦是如何在艰辛的环境下，不断改进造纸工艺，以及这种发明如何改变了知识的传播方式。这种对科学探索过程的描绘，能够极大地激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。 从文学创作的角度来看，这本书的语言非常优美且富有感染力。它运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使得抽象的历史概念变得形象生动，引人入胜。孩子们在阅读的过程中，会被优美的文字所吸引，仿佛置身于历史的长河之中。书中还会穿插一些古诗词，并用通俗易懂的语言加以解释，让孩子们在不知不觉中，感受中华文化的魅力。 我非常喜欢书中对中国古代社会生活的细致描绘。它不仅仅讲述了政治、军事上的重大事件，还细致地描绘了古代人们的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等等。比如，在讲述汉朝的繁荣景象时，书中会描绘丝绸之路上的商旅往来，以及宫廷里的奢华生活。这种对社会生活的描绘，能够让孩子们对古代社会有一个立体而真实的了解，感受到历史的鲜活气息。 从教育学和心理学的角度来看，这本书的成功之处在于它能够有效地抓住孩子的注意力，并以一种寓教于乐的方式，传递知识。它避免了枯燥的说教，而是通过引人入胜的故事，让孩子们在快乐中学习。书中精美的插图也是一大亮点，它们色彩丰富，造型生动，为故事增添了视觉上的吸引力，也帮助孩子们更好地理解故事情节。这些插图的设计，都紧密贴合历史背景，具有一定的教育意义。 让我感到非常欣慰的是，这本书在传递中华优秀传统文化的同时，也注重培养孩子们的民族自豪感。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文明、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够深刻地认识到，自己是伟大中华文明的传承者，从而产生强烈的民族自豪感和归属感。这种自豪感，是建立在对自身历史文化的深刻认知之上，能够激励他们更加努力地学习，为民族的复兴贡献力量。 这本书的编排也非常人性化。它将历史按照时间顺序进行划分，每个故事独立成篇，但又相互关联，形成一个完整的历史体系。每个故事的长度都适中，既能让孩子们读懂，又不会让他们感到厌倦。而且，书中还包含了一些小知识点，以一种趣味性的方式呈现，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些课外知识。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部真正意义上的“宝典”。它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了历史的大门，让他们在惊叹和欢笑中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本图书，更是一份珍贵的礼物，能够滋养孩子的心灵，启迪他们的智慧，为他们的人生奠定坚实的文化根基。
评分这本书简直像是一扇窗户，让我这个成年人也仿佛回到了那个充满好奇的孩童时代，重新认识了那个波澜壮阔的中华文明。我一直对历史有着浓厚的兴趣，但很多时候，历史书籍的叙述方式要么过于枯燥，要么过于学术化，很难让我在短时间内抓住重点，更不用说让小孩子去理解了。而《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，却巧妙地将厚重的历史变成了生动有趣的故事，让我在阅读的过程中，如同亲身经历一般，感受着中华民族从古至今的每一次重要的转折和发展。 我特别喜欢它对历史人物的塑造，不再是教科书上那些冰冷的名字和事件，而是赋予了他们鲜活的个性和丰富的情感。比如，在讲述秦始皇统一六国的时候，书中没有简单地罗列战争的细节，而是通过一些小故事，展现了他的雄才大略，也描绘了他统一过程中所面临的困难和决心。又比如，讲到唐朝盛世，书中会细致地描绘长安城的繁华景象，介绍当时的社会生活，让我仿佛能闻到集市上的香料味，听到街巷里的叫卖声。每一个朝代的兴衰，每一个重要事件的发生，都像是精心编织的丝线，将整个中华五千年的历史串联起来，形成了一幅宏大而清晰的画卷。 我不得不提的是，这本书在语言表达上做得非常出色。它使用了大量贴近儿童理解能力的词汇和句子，但又不失历史的庄重感。很多复杂的历史概念，通过故事化的叙述，变得易于理解，甚至能够引发小读者们对历史的思考。比如，在讲解“分封制”或者“科举制”时，书中会用非常形象的比喻，将抽象的概念具象化，让孩子们能够轻松地掌握其中的逻辑。而且，这本书在叙事上非常有节奏感，时而慷慨激昂，时而娓娓道来，能够牢牢抓住读者的注意力，让他们沉浸在历史的长河中。 最让我惊喜的是，这本书不仅仅是讲述了历史事件，更是在传递一种文化精神。在阅读过程中，我能感受到中华民族的智慧、勇气、坚韧以及对美好生活的向往。比如，在讲述愚公移山的故事时，书中不仅仅展现了愚公的执着，更强调了那种不畏艰难、持之以恒的精神，这对于小孩子的成长具有重要的教育意义。还有，在描绘古代的科技成就时，比如造纸术、印刷术，书中会用一种充满惊叹的语气来介绍，让孩子们明白，我们祖先的智慧是多么的伟大，从而激发他们的民族自豪感和学习兴趣。 这本书的插画也是一大亮点。每一页都配有精美的插画，色彩鲜艳，造型生动，与故事内容相得益彰。这些插画不仅仅是装饰，更是帮助孩子们理解故事情节的重要辅助。比如，在描绘古代宫殿、战场、人物形象时，插画都力求真实和生动，让孩子们在视觉上就能够对历史有一个初步的认识。我看着这些插画，仿佛穿越回了那个时代，亲眼见证着历史的 unfolding。而且，插画的风格也很多样，时而写实，时而写意，但都统一保持着较高的艺术水准，让这本书既有教育意义，又有很高的观赏性。 让我觉得非常珍贵的是，这本书帮助我重新审视了历史观。在过去，我可能更多地关注于历史的宏大叙事，而忽略了普通人的生活和情感。但这本书，通过一个个生动的故事，让我看到了不同时代、不同身份的人们是如何生活的，他们的喜怒哀乐，他们的悲欢离合，都构成了中华五千年历史中不可或缺的一部分。我看到了普通百姓的勤劳和智慧，看到了他们的抗争和生存，也看到了他们对生活的热爱和对未来的期盼。这种更具人文关怀的历史视角，让我对中华文明有了更深层次的理解。 这本书在细节的处理上也非常到位。它没有为了追求故事的连贯性而忽略掉一些关键的历史细节，而是恰到好处地将这些细节融入到故事中，让读者在不经意间就能够了解到一些重要的知识点。比如，在介绍某个朝代的政治制度时，书中可能会通过一个与官员相关的事件来引出，而不是直接生硬地讲解。这种“润物细无声”的教学方式，让知识的吸收变得更加轻松和有趣。而且，书中对一些历史人物的评价，也并非是简单的褒贬，而是展现了其多面性，让孩子们从小就能够学会辩证地看待问题。 我非常欣赏这本书的编排方式。它将历史按照时间顺序进行编排，从远古的神话传说开始，一直讲到近现代的重大事件。这样的编排方式，让孩子们能够清晰地建立起历史的时间概念，理解不同事件之间的前后联系。而且，每个故事的篇幅都适中，既不会让孩子们感到疲惫，又能让他们充分理解故事的内容。在每个章节的末尾，还会有一些小小的总结或者引导性的问题，鼓励孩子们思考，进一步加深对知识的记忆和理解。 从一位母亲的角度来看，这本书是培养孩子历史兴趣和民族自豪感的绝佳读物。它不仅普及了历史知识，更重要的是，它用一种温暖而有力量的方式，将中华民族的优秀传统和文化基因传递给下一代。我希望我的孩子能够通过阅读这本书，了解我们祖先的伟大，懂得感恩和传承，并从中汲取力量，树立远大的理想。这本书为孩子们提供了一个了解自己文化根源的窗口，让他们在成长的过程中，能够拥有更坚实的精神支撑。 这本书的价值不仅仅在于它所传达的历史知识，更在于它所带来的情感共鸣和人文启迪。阅读过程中，我常常会被那些历史人物的命运所感动，为他们的遭遇感到惋惜，为他们的成就感到骄傲。这种情感的投入，让我对历史有了更深刻的感悟，也让我更加珍惜当下。这本书就像是一面镜子，映照出中华民族的辉煌与曲折，也映照出我们每个人与历史的紧密联系。它不仅仅是一本儿童读物，更是一本能够伴随我们一生，不断带来启示和思考的书籍。
评分作为一名对中国历史情有独钟的读者，我一直在寻找一本能够将厚重的历史内容，以一种轻松易懂、引人入胜的方式呈现的书籍。《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，让我眼前一亮，它不仅仅是一本儿童读物，更是一部我与我的孩子共同学习、共同成长的“历史启蒙书”。 这本书最让我称道的是，它将那些复杂的历史事件，巧妙地剥离了政治和军事的繁琐细节，而是聚焦于历史人物的性格、情感和人生选择。比如，在讲述“明朝”的时候，书中会细致描绘郑和下西洋的壮举，展现了明朝时期中国在航海技术上的领先地位，同时也会描绘皇帝内心的踌躇和对海外世界的想象。又比如，在讲述“李时珍”的时候，书中不仅仅介绍了他编写《本草纲目》的伟大功绩，更重要的是，它展现了他为了求证药物的药效，不惜亲自尝试，甚至冒着生命危险的执着精神。 我特别欣赏书中对于中国古代哲学思想的解读。它没有将这些思想束之高阁，而是用通俗易懂的语言，将它们融入到故事中，让孩子们在轻松愉快的阅读中，体会中华民族的智慧结晶。比如，在讲述“老子”的时候，书中会描绘他“道法自然”的思想，以及他如何通过对自然万物的观察，悟出“无为而治”的道理。这种将哲学思想与生活实践相结合的叙述方式，能够让孩子们更深刻地理解，那些抽象的道理是如何在实践中体现出来的。 令我印象深刻的是，书中对中国古代社会生活的描绘，同样细致入微。它不仅仅讲述了帝王将相的宏图伟业，还细致地描绘了古代普通百姓的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等等。比如，在讲述清朝时，书中会描绘一些宫廷的规矩，以及民间百姓的日常生活，这种对社会生活的描绘，能够让孩子们对古代社会有一个立体而真实的了解，感受到历史的鲜活气息。 从文学创作的角度来看，这本书的语言极具表现力，流畅且富有韵律。它运用了大量的比喻、排比等修辞手法，使得抽象的历史知识，变得妙趣横生。孩子们在阅读的过程中，会被优美的文字所吸引，仿佛置身于一个充满想象力的世界。书中还会穿插一些古诗词，并用通俗易懂的语言加以解释，让孩子们在不知不觉中，接触到中华文化的瑰宝。 我特别喜欢书中对中国古代科技成就的描绘。它不是简单地列出“四大发明”的名词，而是通过生动的叙事，展现了这些发明是如何诞生的，以及它们对人类文明产生的巨大影响。比如，在讲述“算盘”的发明时，书中会描绘古代劳动人民是如何在日常生活中，不断改进计算工具，最终发明出能够快速进行加减乘除运算的算盘。这种对科学探索过程的描绘，能够极大地激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。 从教育学和心理学的角度来看，这本书的成功之处在于它能够有效地抓住孩子的注意力，并以一种寓教于乐的方式，传递知识。它避免了枯燥的说教，而是通过引人入胜的故事，让孩子们在快乐中学习。书中精美的插图也是一大亮点，它们色彩丰富，造型生动，为故事增添了视觉上的吸引力，也帮助孩子们更好地理解故事情节。这些插图的设计，都紧密贴合历史背景，具有一定的教育意义。 让我感到非常欣慰的是，这本书在传递中华优秀传统文化的同时，也注重培养孩子们的民族自豪感。它向孩子们展示了中华民族悠久的历史、灿烂的文明、勤劳的智慧和不屈的精神。通过阅读这些故事，孩子们能够深刻地认识到，自己是伟大中华文明的传承者，从而产生强烈的民族自豪感和归属感。这种自豪感，是建立在对自身历史文化的深刻认知之上，能够激励他们更加努力地学习，为民族的复兴贡献力量。 这本书的编排也非常人性化。它将历史按照时间顺序进行划分，每个故事独立成篇，但又相互关联，形成一个完整的历史体系。每个故事的长度都适中，既能让孩子们读懂，又不会让他们感到厌倦。而且，书中还包含了一些小知识点，以一种趣味性的方式呈现，让孩子们在阅读故事的同时，也能学到一些课外知识。 总而言之，《儿童宝典故事版 中华上下五千年》这本书，是一部真正意义上的“宝典”。它用最生动、最有趣的方式，为孩子们打开了历史的大门，让他们在惊叹和欢笑中，领略中华文明的博大精深。它不仅仅是一本图书，更是一份珍贵的礼物，能够滋养孩子的心灵，启迪他们的智慧，为他们的人生奠定坚实的文化根基。
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