具体描述
《新编小学生工具书系列·新编小学数学手册(修订版)》主要内容为：新一轮的课程改革的展开，给我国数学教学带来了新的生机和活力。新课程更加注重数学学习的趣味性，更加注重数学学习与实际生活的联系，更加注重发展学生的数学应用意识以及学生在数学学习中所表现出来的情感、态度、价值观。为了帮助学生准确、牢固地掌握小学阶段数学基础知识和基本技能，掌握数学思维和科学的学习方法，增强学习能力，提高综合素质，拓宽科学视野，也为方便教师的教学及家长的辅导，我们特编写了这本《新编小学数学手册》。
《新编小学生工具书系列·新编小学数学手册(修订版)》以新的课程标准及新教材为依据，着眼于学科知识体系与逻辑结构的统一，按课程标准要求的知识系统编写，每部分基本上按知识导航、基本知识（概念、定义、术语、名词、定理、定律或公式等）、典型例题解析（解题、分析评析）等板块展开阐述。此书编写的体例新颖，内容精要，重点突出，对基本概念、定理、公式进行深入浅出的解释，并配以适当的典型范例，语言通俗易懂，使学生易于理解和掌握，符合小学生思维的特点。注重重点、难点的突破，对易错、易混淆的知识进行精到的点拨，将知识、思维规律、学习方法及解题技巧进行总结。针对性、启迪性、实用性、工具性强，内容丰富、全面，有利于启迪学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力，充分发挥手册的多功能用途。
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用户评价
我最近入手了一本《新编小学数学手册》，不得不说，这绝对是我孩子学习数学过程中的一大助力。这本书的设计思路非常清晰，它不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的数学启蒙老师。 手册的讲解方式让我印象深刻，它用非常贴近儿童的语言，将抽象的数学概念变得形象生动。比如，在讲解“图形的对称性”时，它会用蝴蝶、叶子等生活中的例子，让孩子直观地感受到对称的美感。这种将抽象概念与具体事物联系起来的教学方式，让孩子更容易理解和记忆。 我非常欣赏手册在引导孩子进行“问题解决”的训练。它不仅仅提供题目，更重要的是引导孩子分析题目中的已知信息和未知信息，思考解决问题的策略，并尝试用不同的方法来验证答案。这种培养孩子独立思考和解决问题能力的教学方法，远比死记硬背更有效。 手册中的插图也非常精美，色彩鲜艳，充满童趣，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。我看到孩子在翻阅这本书时，脸上总是带着好奇和兴奋，这让我感到非常欣慰。 我特别喜欢手册关于“数学工具”的使用讲解。它会引导孩子学习使用尺子、量角器等工具，并演示如何用这些工具来解决实际问题。这不仅培养了孩子动手能力，也让他们更直观地感受到数学的实用性。 手册的编排也很有条理，知识点之间的衔接非常自然，不会让孩子感到突兀。而且，每个章节后面都配有大量的练习题，难度适中，能够有效地巩固孩子所学的知识。 总而言之，这本《新编小学数学手册》是我认为非常值得推荐的一本数学学习书籍。它在培养孩子数学兴趣、提高数学成绩、锻炼数学思维等方面都做得非常出色。
评分我一直觉得，好的数学教材，应该能够激发孩子的学习兴趣，并引导他们建立正确的数学思维。《新编小学数学手册》在这方面做得非常出色，它让我看到了孩子在数学学习上的巨大潜力。 手册的讲解方式非常注重“循序渐进”。它会从最基础的概念入手，然后逐步引入更复杂的内容，确保孩子在每一个阶段都能扎实地掌握知识。比如，在讲解“分数”时，它会先从“把一个东西平均分成几份”开始，然后逐渐引申到分数的大小比较、加减法等。 我非常欣赏手册在引导孩子进行“数学探究”的训练。它会设计一些需要孩子动手操作的实验，或者需要孩子去观察和发现的数学现象。比如，在讲解“圆的周长和面积”时，它会鼓励孩子用绳子测量不同大小圆形的周长，然后总结出规律。 手册的语言风格非常简洁明了，没有多余的修饰，能够准确地传达数学的含义。而且，它还会经常使用一些生动的比喻和形象的插图，让抽象的数学概念变得更加易懂。 我注意到，手册在讲解一些比较容易出错的知识点时，会特别进行强调，并给出详细的纠正方法。这大大提高了孩子学习的效率，避免了孩子走不必要的弯路。 手册的练习题设计也非常丰富，它不仅有大量的巩固练习，还有一些需要孩子综合运用知识的拓展题。这些题目能够有效地锻炼孩子的解题能力和思维灵活性。 我还会经常和孩子一起讨论手册中的一些“数学小故事”，这些故事能够让孩子了解到数学的历史和发展，从而对数学产生更深的认识。 我相信，通过这本《新编小学数学手册》的学习，我的孩子一定能够建立起扎实的数学基础，并对数学产生浓厚的兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。
评分这本《新编小学数学手册》简直就是我家孩子学习数学路上的“及时雨”！之前，数学一直是我们的一个“老大难”问题，孩子对枯燥的数字和公式总是提不起兴趣，每次做作业都像是在“打仗”。自从有了这本手册，情况有了翻天覆地的变化。我记得刚拿到书的时候，自己也翻看了几页，第一感觉就是“好用心”。它不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的数学老师。 手册的编排非常有条理，从最基础的加减乘除，到稍微复杂一些的应用题，再到几何图形的初步认识，每一个知识点都讲解得清晰透彻。最让我惊喜的是，它不仅仅是罗列公式和题目，而是用了很多生动有趣的例子来解释概念。比如，讲到“倍数”的时候，手册里用了“小明有多少颗糖，小红的糖是小明的两倍”这样的情景，一下子就把抽象的概念变得具象化了。孩子以前觉得数学都是冷冰冰的数字，现在则觉得数学原来也可以这么有趣。 更棒的是，手册里的题目设计得非常有梯度。从最简单的巩固练习，到需要孩子思考的拓展题，难度循序渐进，让孩子在掌握基础知识的同时，也能逐步提升解决问题的能力。每次孩子完成一个章节的练习，我都能看到他脸上那种“我做到了”的成就感，这种自信心的建立，对孩子来说是比任何分数都重要的。而且，手册里的错题集功能设计得也非常实用，孩子做错的题目，可以直接在手册后面找到对应的详细讲解，下次再遇到类似的题目，就不会再犯同样的错误了。 我特别喜欢手册中关于“数学思维”培养的部分。它不仅仅教孩子怎么算，更注重引导孩子思考“为什么这么算”。比如，在讲解分数应用题的时候，手册会引导孩子分析题目中的数量关系，画出线段图，帮助他们理解题目的内在逻辑。这远远超出了死记硬背公式的层面，真正培养了孩子的数学素养。孩子现在做应用题，不再是盲目地套公式，而是能主动去分析，去思考，这让我感到非常欣慰。 这本《新编小学数学手册》还有一个亮点，就是它的语言风格非常贴近孩子。没有那些晦涩难懂的专业术语，而是用非常口语化、生动活泼的语言来讲解。有时候，我甚至觉得手册里的讲解比我这个做家长的解释还要到位。而且，它还融入了很多与生活息息相关的例子，让孩子觉得数学并不是脱离现实的存在，而是与我们的生活息息相关的。比如，在讲到“时间和时刻”的时候，手册会用孩子一天的作息时间来举例，非常形象。 我尤其要提一下手册在几何图形部分的处理。以前孩子对图形的认识，大多停留在课本上的识图。但这本手册通过各种立体图形的展开图，以及对图形性质的详细讲解，让孩子对图形有了更深的理解。他甚至能自己动手画出一些简单的图形，并分析它们的特点。这种从“看”到“理解”再到“创造”的过程，对孩子想象力和空间感的培养非常有益。 还有一点让我觉得特别赞赏的是，手册在讲解一些“易错点”的时候，会特别强调，并给出详细的纠正方法。孩子在学习过程中，难免会遇到一些似是而非的知识点，或者容易混淆的概念。这本手册就像一位细心的老师，提前预判了孩子可能出现的困难，并提供了有效的解决方案。这大大减少了孩子在学习过程中的挫败感，让他能更顺利地掌握知识。 我给这本《新编小学数学手册》打满分！它不仅仅是一本学习工具书，更是孩子学习数学过程中的一位良师益友。我看到孩子因为掌握了数学知识而变得更加自信，对学习本身也充满了热情。这让我觉得，投入在这本书上的每一分钱都值了。它为孩子的数学学习打下了坚实的基础，也点燃了他对数学的兴趣火花。 这款《新编小学数学手册》是我最近给孩子买的最满意的一本书了。我平时工作比较忙，没太多时间去辅导孩子，但有了这本手册，我真的轻松了很多。它就像一个私人家庭教师，把每一个数学知识点都掰开了、揉碎了讲给孩子听。孩子现在每天放学回家，都会主动拿出这本书来做练习，有时候遇到难题，他会先自己翻阅手册，尝试自己解决。 手册的排版设计也非常吸引人，色彩搭配合理，插图也很多，让孩子在学习过程中不会感到枯燥。我记得孩子以前做数学题，经常是愁眉苦脸的，现在他做题的时候，脸上都带着一种认真的神情，甚至偶尔还会因为解出一道难题而露出笑容。这种积极的学习态度，是之前我怎么引导都很难看到的。 我特别喜欢手册里关于“估算”和“解决问题策略”的讲解。它不仅仅教孩子怎么一步一步地算出答案，更重要的是引导孩子思考“有没有更快的办法”，或者“可以用什么不同的方法来解决这个问题”。这种思维的训练，对于孩子将来应对更复杂的数学问题非常有帮助。它不是简单地教会孩子“吃鱼”，而是教会孩子“如何捕鱼”。
评分作为一名家长，我一直深知数学教育的重要性，但如何有效地引导孩子学习数学，却一直让我费心。《新编小学数学手册》的出现，可以说是给了我很大的启发和帮助。 这本书的讲解方式非常独特，它不会直接给出答案，而是通过一系列的引导性问题，一步步地带领孩子去探索和发现。比如，在讲解“找规律”的时候，它会先给孩子一些数列，然后提问“这些数字之间有什么联系？”，让孩子自己去思考和总结规律。这种“发现式学习”的方式，更能激发孩子的学习主动性。 手册的语言风格非常平实，没有华丽的辞藻，但却非常精准地传达了数学的含义。而且，它还会经常使用一些有趣的“数学小故事”来引入知识点，让孩子觉得数学学习就像在听故事一样有趣。 我注意到，手册在讲解一些比较容易混淆的概念时，会用图文并茂的方式进行对比和解释，让孩子能够清晰地分辨它们的区别。比如，在讲解“表面积”和“体积”时，它会用“给盒子贴纸”和“往盒子里装东西”的比喻，让孩子直观地理解这两个概念的不同。 手册的练习题设计也非常人性化，它不仅仅有大量的基础练习，还有一些需要孩子发挥创意的“开放性题目”。这些题目能够鼓励孩子跳出思维定势，用多种方式去解决问题。 我还会定期和孩子一起阅读手册中的“数学小贴士”，这些小贴士虽然简短，但却非常实用，能够帮助孩子解决一些学习中的疑难杂症。 总而言之，《新编小学数学手册》是一本非常优秀的数学学习工具书，它不仅能够帮助孩子掌握数学知识，更能培养他们的学习兴趣和解决问题的能力。
评分在我看来，《新编小学数学手册》不仅仅是一本教辅书，更是一个点燃孩子对数学好奇心和探索欲的“火种”。它用一种全新的方式，让孩子重新认识数学，爱上数学。 手册的讲解方式非常注重“可视化”。它会用大量的图表、流程图和情景模拟，将抽象的数学概念具体化。比如，在讲解“概率”的时候，它会用模拟抽奖或者抛硬币的场景，让孩子直观地理解“可能性”的大小。 我非常欣赏手册在引导孩子进行“数学建模”的初步尝试。它会通过一些现实生活中的问题，让孩子尝试用数学的语言去描述和解决。比如，如何用最少的材料围出最大的面积，这样的问题，能够很好地锻炼孩子的逻辑思维和应用能力。 手册的语言风格非常轻松有趣，它会巧妙地融入一些幽默的元素，让孩子在学习过程中保持愉悦的心情。而且，它还会经常鼓励孩子大胆提问，不怕犯错。 我注意到，手册在讲解一些比较复杂的数学概念时，会用“类比推理”的方法，将它们与孩子已经熟悉的知识点联系起来。这种“触类旁通”的学习方式，能够大大降低孩子的学习难度，提高学习效率。 手册的练习题设计也非常有针对性，它会根据孩子的学习进度，提供不同难度和类型的题目，确保孩子在各个方面都能得到充分的锻炼。 我还会经常和孩子一起探讨手册中的一些“思考题”，这些题目往往没有标准答案，需要孩子发挥想象力和创造力去解答。这不仅能锻炼孩子的思维能力，还能培养他们的创新精神。 我相信，通过这本《新编小学数学手册》的学习，我的孩子一定能够建立起扎实的数学基础，并对数学产生浓厚的兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。
评分作为一名家长，我一直非常注重孩子在基础学科上的培养，而数学无疑是重中之重。《新编小学数学手册》的出现，可以说是解决了我在孩子数学学习上的一个大难题。这本书的内容非常全面，涵盖了小学阶段数学的方方面面，从最基本的运算到稍微复杂一些的几何、统计，都讲解得非常到位。 我最喜欢的是它的讲解方式，非常贴近孩子的认知水平。它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用非常通俗易懂的语言，加上大量的图解和实例，来解释每一个数学概念。比如，在讲解“平均数”的时候，手册里会用分糖果的例子，让孩子直观地理解“把总量平均分成几份”的概念。 而且，手册的题目设计也非常有梯度。从最基础的巩固练习，到需要孩子思考的综合应用题，难度是循序渐进的。这让孩子在掌握基础知识的同时，能够逐步提升解决问题的能力。我看到孩子做题的时候，思路越来越清晰，不再是那种“想到哪儿算到哪儿”的盲目状态。 最让我印象深刻的是，手册在讲解一些比较容易出错的知识点时，会特别进行强调，并给出详细的纠正方法。比如，在讲解“分数加减法”时，它会特别提醒孩子注意“通分”和“约分”的关键步骤，避免孩子出现不必要的错误。这大大提高了孩子学习的效率。 我还会定期和孩子一起翻阅这本手册，我发现手册的内容也在不断更新，紧跟教育改革的步伐。它不仅仅是传授知识，更注重培养孩子的数学思维能力。比如，手册里会引导孩子分析题目中的数量关系，尝试用不同的方法来解决问题，这对于孩子今后的学习非常有益。 我曾经尝试过很多其他的数学辅导材料，但都没有像这本《新编小学数学手册》这样让我觉得“对症下药”。它不仅帮助我的孩子在数学上取得了显著的进步，更重要的是，让他对数学产生了浓厚的兴趣，这才是作为家长最希望看到的。
评分这本《新编小学数学手册》简直是我家孩子学习数学的“秘密武器”！以前，一提到数学，孩子就头疼，各种公式、数字让他望而却步。自从有了这本手册，情况完全不一样了。它就像一位非常耐心的老师，把枯燥的数学知识变得生动有趣，让孩子在不知不觉中爱上了数学。 手册的编写风格非常独特，它不仅仅是知识的堆砌，而是充满了“故事感”。比如，在讲解“图形的周长和面积”时，手册会用“围一个花园需要多少篱笆”或者“铺一块地毯需要多少材料”这样的生活化场景来引入，让孩子觉得数学与生活息息相关，非常有实用性。 我特别喜欢手册里关于“数学游戏”的部分。它设计了一些简单有趣的数学小游戏，让孩子在玩乐中掌握知识。比如，有一些关于“数字规律”的小游戏，让孩子在寻找规律的过程中，锻炼了逻辑思维能力。孩子现在一放学就缠着我要玩这些数学游戏，完全看不出之前对数学的抵触情绪。 手册的排版和设计也非常精美，大量的插图和表格，让信息一目了然。孩子在学习的时候，不会觉得枯燥，反而会觉得像在翻一本有趣的绘本。而且，手册的语言非常口语化，就像老师在跟他面对面交流一样，更容易接受。 最让我欣喜的是，手册在讲解一些抽象的数学概念时，会用很多形象的比喻和类比。比如，在讲到“分数”的时候，手册会用切披萨或者分蛋糕来比喻，让孩子直观地理解“整体与部分”的关系。这种“化抽象为具体”的教学方法，对孩子的理解能力提升非常有帮助。 我之前也给孩子买过一些数学辅导书，但很多都是直接罗列题目，缺乏系统性的讲解。这本《新编小学数学手册》则不同，它从概念的引入，到方法的讲解，再到题目的练习，每一个环节都做得非常扎实，形成了一个完整的学习闭环。 我常常在想，如果我小时候也能有这样一本数学书，也许我早就爱上数学了！这本手册不仅帮助我的孩子在学业上取得了进步，更重要的是，点燃了他对数学的探索欲和好奇心。
评分我儿子一直是个对数字不太敏感的孩子，尤其是在小学阶段，数学成绩一直是他的“软肋”。老师推荐了这本《新编小学数学手册》，我当时抱着试试看的心态给他买回了家。没想到，这本手册真的是为他量身定做的！手册的讲解方式非常生动有趣，不像我小时候那样枯燥乏味。 它从最基础的数数、加减法开始，每一个概念都配有大量的图示和生活化的例子。比如，讲到“加法”的时候，它会用小兔子吃胡萝卜来举例，形象地展示了“把两份东西合在一起”的过程。这样一来，抽象的数字概念就变得具体易懂，孩子也更容易理解。 更让我感到惊喜的是，手册在讲解一些比较复杂的知识点时，会循序渐进，层层递进。不会一下子把所有信息都灌输给孩子，而是像剥洋葱一样，一层一层地揭开数学的神秘面纱。孩子每次看完一节，都会有一种“我好像又学会了一点东西”的满足感。 而且，手册里的练习题设计得也非常有针对性。它不是简单地重复练习，而是会针对孩子可能出现的误区和薄弱环节，设计一些“陷阱题”或者“变式题”，让孩子在做题的过程中，能够充分巩固知识，并学会举一反三。我观察他做题，现在已经不像以前那样容易粗心了，很多细节都能注意到。 我尤其欣赏手册中关于“数学与生活”的联系。它会在讲解一些知识点的时候，穿插一些与生活实际相结合的应用题，让孩子明白数学并不是脱离现实的，而是非常有用的。比如，在讲到“认识时间”的时候，它会结合孩子的作息时间表来讲解，让孩子觉得数学离自己很近。 我之前一直担心孩子对数学缺乏兴趣，但现在看到他每天都能主动拿出这本手册来学习，甚至会主动去思考问题，我真的觉得非常欣慰。这本手册不仅提升了他的数学成绩，更重要的是，培养了他对数学的兴趣和自信心。
评分我一直认为，数学是培养孩子逻辑思维能力的重要学科，《新编小学数学手册》在这方面做得尤为出色。这本书不仅仅是教孩子如何计算，更重要的是引导孩子思考“为什么”，以及如何用不同的方法去解决问题。 手册的讲解方式非常深入浅出，它会从一个非常小的切入点开始，然后逐渐将更复杂的内容引入。比如，在讲解“方程”的概念时，它不会直接抛出“未知数”和“等号”，而是先从一些简单的“天平平衡”的例子入手，让孩子直观地理解“两边相等”的重要性。 我特别欣赏手册在引导孩子进行“数学归纳法”和“反证法”的初步尝试。虽然只是在小学阶段，但通过一些小练习，就能让孩子初步体会到数学推理的严谨性。这为他们将来学习更高级的数学知识打下了良好的基础。 手册的题目设计也非常巧妙，它不仅仅是考察孩子对知识点的掌握程度，更注重考察孩子的综合运用能力和创新思维。很多题目都需要孩子结合生活实际，或者运用一些小的“技巧”才能解决。这让孩子在做题的过程中，不仅锻炼了思维，还体会到了数学的趣味性。 我注意到，手册在讲解一些数学史上的小故事或者数学家的趣闻时，会引起孩子的极大兴趣。这让孩子了解到，数学并不是一门冰冷的学科，而是充满智慧和创造力的。这种人文关怀，让数学学习变得更加立体和有趣。 手册的语言风格非常简洁明了，没有多余的修饰，直击要点。而且，它还会经常鼓励孩子去大胆尝试，即使犯错也没关系，重要的是从中学习。这种积极的学习态度，对于孩子建立自信心非常有帮助。 我一直认为，好的教材应该能够激发孩子的学习兴趣，并为他们未来的学习打下坚实的基础。《新编小学数学手册》无疑做到了这一点。它不仅仅是一本书，更是一个引导孩子走进数学世界的“领路人”。
评分不得不说，《新编小学数学手册》真的是我为孩子选择的最成功的一本书籍之一。我之前一直为如何提高孩子的数学成绩而苦恼，尝试过各种方法，但效果都不尽如人意。这本手册的内容和编排方式，完全击中了孩子学习数学的痛点。 手册的讲解方式非常“接地气”，它会将复杂的数学概念用最简单、最生活化的语言来解释。比如，在讲解“负数”的时候，它会用“气温下降”或者“存款减少”这样的例子，让孩子立刻就能理解。这种“从已知到未知”的教学方法，让孩子更容易接受新知识。 我特别喜欢手册里关于“思维导图”的运用。它会在每个章节的开头，用思维导图的形式，将本章节的知识点梳理清楚，让孩子对整个知识体系有一个宏观的认识。然后，再逐一讲解。这种结构化的学习方式，让孩子更容易抓住重点，理解知识之间的联系。 手册的练习题设计也非常有层次感，从简单的巩固练习，到需要综合运用知识的拓展题，再到一些启发性的思考题，循序渐进，让孩子在不同阶段都能得到相应的锻炼。我观察孩子做题，现在思路越来越清晰，解决问题的能力也明显提高。 最让我惊喜的是，手册在讲解一些“奥数”相关的知识点时，并没有让孩子感到畏惧，而是用一种非常引导性的方式，让孩子初步接触到一些数学的“乐趣”。比如，一些简单的逻辑推理题，或者数字谜题，都能让孩子在玩乐中感受到数学的魅力。 我还会定期和孩子一起回顾手册的内容，我发现手册的讲解逻辑非常严谨，而且会不断地提醒孩子注意一些常见的错误。这大大减少了孩子在学习过程中的“弯路”，提高了学习效率。 我相信，拥有这样一本优秀的数学手册，我的孩子在未来的数学学习道路上，一定会走得更加顺畅，更加自信。
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