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出版者:

作者:高萍

出品人:

页数:100

译者:

出版时间:2005-5

价格:7.80元

装帧:

isbn号码:9787560240268

丛书系列:

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《字里行间：探寻汉字之美与故事》 在这浩瀚的中华文化长河中，汉字无疑是最璀璨的明珠之一。它不仅仅是记录语言的符号，更是承载着千年智慧、历史变迁与审美情趣的独特载体。本书《字里行间：探寻汉字之美与故事》将带领读者走进汉字的世界，从字形的演变到字义的深邃，从汉字的独特魅力到隐藏在字里行间的动人故事，开启一场别开生面的文化之旅。 一、字源溯流：甲骨、金文、篆、隶、楷，穿越时空的汉字生命线 汉字的起源，如同一幅古老的画卷，徐徐展开。本书将追溯汉字从最古老的甲骨文开始，经历金文、大篆、小篆、隶书、楷书等一系列重要演变阶段。我们将深入了解每一个阶段汉字形态的特点，探究这些古老字体是如何在劳动人民的智慧和历史发展的需求中逐渐演化、成熟的。从刻在龟甲兽骨上的神秘符号，到铸在青铜器上的庄重铭文，再到书写在竹简、帛书上的灵动笔画，直至我们今天使用的方块字，每一个字都凝聚着历史的印记，诉说着文明的进程。本书将通过精美的图片和生动的文字，展现这些古老字体的风貌，让读者直观感受汉字演变的脉络。 二、形音义的奥秘：探寻汉字的内在逻辑与文化密码 每一个汉字，都仿佛一座小小的宝藏，里面蕴藏着丰富的意义和深厚的文化内涵。本书将深入剖析汉字“形、音、义”之间的内在联系，揭示汉字造字方法的智慧，如象形、指事、会意、形声等。我们将挑选一些典型的汉字，详细解读它们的字形结构，探究其字义的演变过程，以及这些字义背后所反映的古代先民的生活方式、思想观念和价值取向。例如，我们可能会从“山”字看到古人对山川的崇拜，“水”字勾勒出河流的流动，“日”和“月”组合成“明”字，则传递了光明和智慧的哲学思考。此外，本书还将探讨汉字在不同语境下的词义变化，以及成语、俗语中蕴含的汉字智慧。 三、字里乾坤：揭示汉字承载的文化信息与历史故事 汉字不仅仅是记录语言的工具，更是中华民族文化传承的基因。本书将通过生动有趣的案例，展示汉字如何承载了丰富的历史信息、神话传说、民间习俗和哲学思想。我们会发现，许多汉字的演变本身就讲述了一个个历史故事，例如“臣”字所反映的古代朝廷的臣子形象，“君”字所体现的君臣关系。本书还将选取一些具有代表性的汉字，深入挖掘其背后蕴含的典故、传说和文化故事，如“福”字所代表的中国传统文化中的“福”文化，“寿”字所寄托的中国人对长寿的期盼。通过这些故事，读者可以更深入地理解中华文化的博大精深，感受汉字的生命力和感染力。 四、字韵风雅：汉字的美学价值与艺术魅力 汉字不仅具有实用价值，更蕴含着独特的艺术美感。本书将从书法艺术的角度，赏析汉字的线条、结构、笔画的艺术表现力。我们将介绍中国书法史上著名的书法家及其代表作品，探讨不同书体（如行书、草书、隶书）的艺术风格和审美特点。本书还将引导读者欣赏汉字作为视觉艺术的魅力，从汉字的笔势、墨韵、章法中感受中国传统绘画和雕塑的意境。通过对汉字美学价值的阐释，激发读者对中国传统书画艺术的兴趣和欣赏能力。 五、字语新生：当代视角下的汉字文化传承与创新 在信息爆炸、全球化的时代，如何更好地传承和发扬汉字文化，是我们面临的重要课题。本书将探讨汉字在当代社会的应用和发展，包括计算机汉字输入、网络语言中的汉字变化等。同时，本书也将关注汉字文化在教育、艺术、设计等领域的创新应用，鼓励读者以新的视角去理解和使用汉字，让古老的汉字焕发新的生机。我们将提出一些关于汉字学习和文化传承的思考，鼓励读者积极参与到汉字文化的传播和创新中来。 《字里行间：探寻汉字之美与故事》是一本集知识性、趣味性、艺术性于一体的读物，它将带领您走进汉字这个充满魅力的世界，感受中华文明的源远流长和博大精深。无论您是书法爱好者、历史迷，还是对中华文化充满好奇的读者，本书都将为您提供一次难忘的文化体验。让我们一同在字里行间，品味文字的古韵，聆听历史的回响，感受汉字赋予生命的无限可能。

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作为一本小学语文教材，它无疑是成功的。它在保证知识体系完整性的同时，又展现出了极大的灵活性和趣味性。我至今仍记得，书中有很多需要我们动脑思考的“为什么”，这些问题激发了我的好奇心，也锻炼了我的逻辑思维能力。它不仅仅是一本被动的接受知识的书，更是一本引导我们主动探索、独立思考的书，为我们未来的学习之路打下了坚实的基础。

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这本书就像一位和蔼可亲的启蒙老师，用最朴实却充满智慧的语言，引领着小小的我踏入文字的奇妙世界。翻开书页，映入眼帘的便是一幅幅生动活美的图画，它们仿佛拥有生命一般，跃然纸上，将课文中的场景描绘得淋漓尽致。我记得有一次，读到关于小鸟的课文，书中的插画便是一只羽毛丰满、眼神灵动的小鸟，正站在枝头欢快地歌唱。我仿佛能听到那清脆的鸟鸣，感受到它自由自在的快乐。这种图文并茂的设计，极大地激发了我阅读的兴趣，也帮助我更好地理解课文内容。

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这本书的精妙之处，还在于它能够巧妙地将语言学习与人文素养的培养相结合。它不仅仅教授我们认字、写字，更重要的是，它通过丰富的文本内容，向我们展示了丰富多彩的世界，引导我们去思考，去感受。我曾因读到一篇关于“勤劳”的课文而深受启发，课文中的人物形象鲜活，让我明白了劳动的价值和意义。这种价值导向，对于年幼的我们来说，是至关重要的。

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在我的记忆里，这本小学语文书承载了太多美好的时光。它不仅仅是一本教材，更是一位忠实的朋友，陪伴我度过了无数个充满求知欲的白天和夜晚。我尤其喜欢书中的一些散文和小诗，它们文字优美，意境深远，虽然当时的我可能还不能完全领会其深层含义，但那些美好的词语和句子，却早已在我的脑海中留下了深刻的烙印。我记得有一篇关于“春雨”的文章，作者用细腻的笔触描绘了春雨滋润万物的景象，读完之后，我仿佛能闻到泥土的芬芳，感受到生命的力量。

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小学语文，这本书给予我的，远不止课本上的知识，更多的是一种学习的态度和对生活的热爱。它教会了我如何去观察，如何去思考，如何去表达。我记得有一次，读到一篇描写自然风光的课文，书中鼓励我们去观察身边的景物。我便开始留意小区里的花草树木，观察它们的生长变化，并尝试用书中学到的词语去描述它们。这种从课本走向现实的延伸，让我的视野更加开阔。

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这本小学语文教材，宛如一位辛勤的园丁，精心培育着我们这群祖国的花朵。它的内容编排循序渐进，从最基础的拼音、汉字，到句子、段落，再到篇章的理解，每一步都走得扎实而稳健。我至今仍清晰地记得，第一次学习拼音时的那种新奇感。一个个小小的声母、韵母，在老师的带领下，变得鲜活起来，它们组合在一起，就能发出千变万化的声音，构成一个个有趣的汉字。而汉字的学习，更是充满了探索的乐趣。从简单的象形字，到形声字，再到会意字，我仿佛在破解一个个古老的谜语，感受着中华文字的博大精深。

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这本书的编排设计，可以说是匠心独运，充分考虑到了不同年龄段孩子的认知特点和学习需求。它不仅仅是知识的传递，更是在情感的浸润中，潜移默化地塑造着我们的品格。我曾被书中一些关于友情和亲情的篇章深深打动。读着那些关于小伙伴之间互相帮助、共同成长的故事，我感受到了温暖和力量。这些故事，让我明白了友谊的珍贵，也学会了如何去爱。

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对于初入识字世界的孩童来说，这本小学语文就像一座通往知识殿堂的坚固桥梁。它用最温和、最贴近孩子心理的方式，将枯燥的语言知识转化为生动有趣的学习体验。每一课都像一次小小的冒险，每一次阅读都伴随着新发现的喜悦。我依然记得，当我们学习“儿化音”时，书中充满了各种俏皮的插图，比如戴着小帽子的“花儿”，跳着踢踏舞的“小河”。这些生动有趣的形象，让学习过程充满欢声笑语，也让我们对语言产生了浓厚的兴趣。

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小学语文，这本书就像一本神奇的宝藏，里面藏着无数引人入胜的故事和知识。我最喜欢的是那些关于中华传统文化的篇章，它们让我了解了许多有趣的民间故事、历史传说，以及古人的智慧。我至今还能想起，在学习《愚公移山》的故事时，我被愚公坚持不懈的精神深深感动。那种不畏艰难、持之以恒的毅力，成为我学习道路上的一盏明灯。

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这本小学语文，绝对是一部值得细细品味的经典之作。它在传承经典的同时，也注重培养我们的创新思维和实践能力。我记得书中有不少需要我们动手完成的小练习，比如根据课文内容画一幅画，或者写一篇短文来表达自己的感受。这些练习不仅巩固了课文知识，更重要的是，它们激发了我的创造力和想象力。我曾按照课文的描述，画出了一只在蓝天白云下翱翔的老鹰，那一刻，我体会到了创作的乐趣。

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