具体描述
《21世纪音乐教育丛书:少儿歌舞游戏新编(第2版)》分《有趣的游戏》、《幼儿歌舞》、《各族孩子的歌舞》、《少儿歌舞》、《小歌舞剧》、《动物摹拟律动曲》、《儿童歌舞基本步法律动曲》等七个栏目及附录《如何创编少儿舞蹈》和《怎样记录舞蹈作品》。
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用户评价
这本书的出现，对于我这样一个追求“寓教于乐”的家长来说，简直是及时雨。我一直认为，孩子的成长不应该仅仅局限于书本知识的学习，更重要的是培养他们的综合素质，包括身体的协调性、语言的表达能力、情感的释放以及团队合作精神。《少儿歌舞游戏新编》恰恰在这几个方面都做得非常出色。 我印象最深刻的是，书中关于“情绪管理”的几个歌舞游戏。比如，当孩子感到沮丧或者生气时，书中设计了一个“情绪小火山”的舞蹈，通过夸张的肢体动作和呐喊，帮助孩子将负面情绪通过一种健康的方式释放出来，而不是压抑在心里。我女儿之前遇到不开心的事情，总是会闹别扭，现在我会引导她跟着这个舞蹈跳一跳，效果非常惊人，她会一边跳一边说：“我把生气都跳走了！” 这种方式比我苦口婆心地讲道理要有效得多。 而且，书中有很多游戏都鼓励孩子们去“角色扮演”。他们可以变成勇敢的小战士，也可以变成温柔的小花仙子，甚至还可以变成天上的小星星。这种角色扮演不仅能激发他们的想象力，更能让他们在模仿中理解不同的情感和行为模式，从而更好地理解他人，培养同理心。我女儿最近特别喜欢扮演“爱心小天使”，她会在家里给家里人送上“爱心拥抱”，还学会了用歌谣来表达对家人的爱。 我发现，这本书的歌词创作也极具匠心。它没有使用过于华丽或者生僻的词汇，而是用最贴近孩子生活的语言，将一些抽象的概念变得具体易懂。比如，关于“分享”的歌谣，歌词是这样写的：“我的玩具送给你，你的玩具也给我，大家一起玩才快乐，分享的快乐多又多。” 简单几句话，就把分享的意义讲得明明白白，而且非常有感染力。 书中对于动作的设计，也有着细致的入微的考量。它不仅仅是简单的重复，而是将动作与故事情节紧密结合，让孩子们在舞动中感受故事的起伏和情感的表达。比如，在“小船出海”的舞蹈中，孩子们需要模仿船帆的飘动，海浪的起伏，以及海鸥的飞翔，这些动作的设计既有观赏性，又能锻炼孩子的协调性和肢体表现力。 我还要特别强调的是，这本书对于培养孩子的“创造力”提供了非常大的空间。很多游戏都留有“开放式”的结尾，鼓励孩子们自己去续写故事，或者设计新的动作。我女儿经常会自己编排一些新的歌谣，虽然内容很简单，但那种自信和创造力让我感到非常欣慰。她会把我教会的动作和她自己想象的动作结合起来，形成一套独一无二的舞蹈。 从另一个角度来说，这本书也是一个非常棒的“社交启蒙工具”。在很多集体歌舞游戏中，孩子们需要学会与同伴配合，相互支持，共同完成一个目标。这对于培养他们的团队合作精神和社交能力非常有帮助。我看到，在幼儿园的亲子活动中，孩子们跟着这本书的指导进行歌舞表演时，那种默契和配合，是平时在家中难以培养出来的。 最让我惊喜的是，这本书不仅仅是面向低龄儿童，它对于稍大一些的孩子，也依然有着吸引力。书中有很多游戏的设计，可以随着孩子的年龄增长进行难度上的调整，比如增加一些更复杂的节奏型，或者更具挑战性的动作编排。这就意味着，这本书可以陪伴孩子度过一段相当长的时间，成为他们成长过程中一个重要的伙伴。 我个人认为，这本书的出版，是对当前一些过于注重应试教育的现象的一种有益补充。它提醒我们，孩子的成长应该是全面的，应该关注他们的情感需求，艺术潜能，以及社交能力的发展。《少儿歌舞游戏新编》就做到了这一点，它用一种最自然，最快乐的方式，引导孩子们去探索世界，发现自我。 我不得不承认，在看到这本书之前，我对“歌舞游戏”的理解还停留在比较浅的层面。但这本书彻底颠覆了我的认知。它将歌舞与游戏完美地结合，又将游戏与教育巧妙地融合，形成了一种全新的、富有生命力的儿童成长模式。我真心觉得，这本书不仅仅是送给孩子的一份礼物，也是送给所有家长的一份指引。
评分我一直都在寻找一本能够真正地激发孩子内在能量，同时又兼顾艺术启蒙和身心健康的图书，而《少儿歌舞游戏新编》这本书，简直就是我期待已久的“答案”。它不仅仅是一本简单的歌舞教材，更像是为孩子们打开了一扇通往无限想象和快乐成长的大门。 首先，让我惊喜的是，书中每一个歌舞游戏的设计，都充满了“故事感”和“情节性”。它不是孤立的舞蹈动作，而是被巧妙地融入到一个生动有趣的故事场景中。比如，有一个关于“勇士的远征”的歌舞游戏，书中就为孩子们描绘了他们将要踏上一段充满挑战的旅程，需要克服重重困难，最终取得胜利。孩子们在模仿动作时，就仿佛真的成为了故事中的主角，他们的情感也能够随之而波动，极大地增强了游戏的代入感。 我特别欣赏书中对于“情绪的引导和疏解”的设计。它并非简单地教孩子跳舞，而是通过歌舞的形式，引导孩子们去识别、理解和表达自己的情绪。比如，有一个关于“分享的快乐”的歌舞，通过欢快的旋律和友爱的动作，让孩子们在分享中体会到快乐，从而培养他们的同理心和分享的意愿。 从“语言和口才”的训练角度来看，书中歌谣的歌词设计也极具特色。它不仅语言通俗易懂，而且充满了童趣和想象力。很多歌词都能够引发孩子们的好奇心，比如“为什么月亮会跟着我走？”“小蚂蚁为什么这么勤劳？”这些问题，都能够促使孩子们主动去思考，去探索。 我女儿（5岁）对书中关于“角色扮演”的歌舞游戏情有独钟。她会一会儿变成小公主，一会儿变成小侦探，在家里模仿得惟妙惟肖。这种角色扮演，不仅锻炼了她的想象力，也让她学会了如何去理解和扮演不同的角色，对于培养她的同理心非常有帮助。 我儿子（7岁）则对书中一些具有“挑战性”的歌舞游戏更感兴趣。比如，一些需要快速反应和团队配合的游戏，他会主动组织自己的小伙伴一起玩，并且会主动承担起“领队”的角色。我看到他们玩得不亦乐乎，不仅锻炼了身体，更重要的是，学会了如何与他人合作，如何共同完成一个目标。 从“音乐和节奏”的培养上来看，这本书也做得非常出色。每个歌谣都配有清晰的旋律，鼓励孩子们去感受音乐的节奏和情感。我女儿现在对音乐的感受力越来越强，她会主动跟着音乐哼唱，并且会模仿不同的音乐风格，这让她对音乐产生了浓厚的兴趣。 我觉得，这本书的价值在于，它不仅仅是一本歌舞教材，更是一本“情感和想象力的启蒙书”。它为孩子们提供了一个安全、自由、充满创造力的空间，让他们能够在玩乐中发现自己的兴趣，发挥自己的才能。 我特别推荐给那些希望孩子能够拥有一个健康、快乐、富有创造力童年的家长们。这本书，绝对是帮助您实现这一目标的最佳选择之一。它会让您的孩子变得更自信，更开朗，更有创造力，也更懂得如何与他人相处。
评分这本书，简直就是我一直在寻找的“育儿秘籍”！我一直坚信，孩子的成长不应该仅仅是知识的堆砌，更重要的是培养他们的身心健康、艺术感知能力以及社交能力。《少儿歌舞游戏新编》这本书，就完美地契合了我的这一理念，而且它的内容和形式都非常出色。 首先，让我印象深刻的是，书中每一个歌舞游戏的设计，都充满了“创意”和“趣味性”。它不是简单的重复一些老套的儿歌和舞蹈，而是将各种有趣的元素巧妙地融合在一起。比如，书中有一个关于“小小艺术家”的歌舞游戏，孩子们需要模仿调色、绘画、雕塑等动作，同时唱着关于艺术的歌谣。这种将生活化的场景融入歌舞，让孩子们在玩乐中就能够接触到一些基础的艺术知识和创作体验。 我特别欣赏书中对于“肢体协调性”和“空间感”的锻炼。很多动作设计都要求孩子们运用全身的协调性，比如手臂、腿部、腰部的配合。这不仅能够锻炼他们的身体素质，还能够帮助他们更好地控制自己的身体，提高运动能力。我儿子（7岁）以前有些动作比较僵硬，现在跟着书中的舞蹈练习，动作变得越来越流畅和优美。 从“语言表达”和“逻辑思维”的角度来看，书中歌谣的歌词设计也极具匠心。它不仅语言生动有趣，而且充满了童趣和想象力。很多歌词都能够引发孩子们的好奇心，比如“为什么小鸟会唱歌？”“小蚂蚁为什么这么勤劳？”这些问题，都能够促使孩子们主动去思考，去探索。 我女儿（5岁）对书中关于“情绪表达”的歌舞游戏特别着迷。她现在学会了用“跺脚”来表达不高兴，用“大笑”来表达开心，而且会一边做动作一边唱出歌谣，感觉就像一个小小的表演艺术家。这对于她来说，是一个非常好的情绪管理工具，比我之前让她“忍着”或者“憋着”要有效得多。 我儿子（7岁）则对书中一些具有“叙事性”的歌舞游戏更感兴趣。他喜欢跟着书中的故事线索，去扮演不同的角色，去完成一个个“任务”。这种游戏方式，能够极大地提升他的逻辑思维能力和故事理解能力。 从“团队合作”和“社交能力”的培养上来看，这本书也做得非常出色。很多歌舞游戏都需要孩子们相互配合，共同完成一个表演。比如，有一个“小动物排排队”的游戏，孩子们需要按照书中的指示，排成各种有趣的队形。这在无形中培养了他们的合作精神和集体荣誉感。 我觉得，这本书的价值在于，它不仅仅是一本歌舞教材，更是一本“全方位儿童成长指南”。它为孩子们提供了一个安全、有趣、富有启发性的空间，让他们能够在玩乐中发现自己的兴趣，发挥自己的才能。 我特别推荐给那些希望孩子能够拥有一个全面发展童年的家长们。这本书，绝对是帮助您实现这一目标的最佳选择之一。它会让您的孩子变得更自信，更开朗，更有创造力，也更懂得如何与他人相处。
评分这本书，简直就是我一直在寻找的“育儿神器”！作为一个对孩子教育方式比较在意，但又希望孩子能在快乐中成长的家长，我一直在寻找能够兼顾艺术启蒙、身体协调性以及情感发展的书籍。《少儿歌舞游戏新编》这本书，真的做到了这一点，而且做得非常出色。 首先，让我眼前一亮的是，书中对于每一个歌舞游戏，都不仅仅是提供简单的动作指令，而是融入了非常富有想象力的故事情节。比如，有一个“太空探险”的歌舞游戏，书中就描绘了一个小宇航员乘坐飞船穿越星际，遇到各种奇特星球和外星生物的场景。孩子们在模仿动作时，就仿佛真的置身于宇宙之中，进行着一场惊心动魄的探险。这种代入感，极大地激发了孩子们的想象力和创造力。 我特别欣赏书中对于“节奏感”的培养。每个歌谣的节奏都设计得非常巧妙，有快有慢，有强有弱，让孩子们在跳舞的过程中，能够自然而然地感受到音乐的律动。我女儿（5岁）以前对节奏感不太敏感，现在跟着书中的歌谣跳舞，她能够越来越准确地把握节奏，甚至能够自己创造一些小小的节奏变化，让我感到非常惊喜。 从“情感表达”的角度来看，这本书也提供了非常丰富的素材。书中设计了许多能够帮助孩子表达各种情绪的歌舞游戏，比如“生气的火苗”舞蹈，通过身体的剧烈动作和呐喊，帮助孩子释放愤怒；“快乐的阳光”舞蹈，则通过轻柔舒展的动作，传递温暖和喜悦。这些游戏，让孩子们学会了如何识别和表达自己的情绪，这对他们的心理健康成长至关重要。 我还发现，这本书对于“肢体协调性”的训练也非常到位。很多动作设计都要求孩子们运用全身的协调性，比如手臂、腿部、腰部的配合。这不仅能够锻炼他们的身体素质，还能够帮助他们更好地控制自己的身体，提高运动能力。我儿子（7岁）以前有些动作比较僵硬，现在跟着书中的舞蹈练习，动作变得越来越流畅和优美。 另外，书中对于“团队合作”的强调，也是我非常看重的一点。很多歌舞游戏都需要孩子们相互配合，共同完成一个表演。比如，有一个“小动物排排队”的游戏，孩子们需要按照书中的指示，排成各种有趣的队形。这在无形中培养了他们的合作精神和集体荣誉感。 我经常发现，孩子们在玩这些歌舞游戏时，能够非常自然地与同伴交流，互相鼓励，互相学习。这比我平时教导他们“要团结”、“要合作”要有效得多，因为他们是在实践中学习，在快乐中体会。 从“教育理念”的角度来看，这本书也体现了一种非常先进的教育理念，即“玩中学，学中玩”。它没有生硬地灌输知识，而是将知识和技能融入到孩子们喜爱的歌舞游戏中，让孩子们在玩乐中不知不觉地掌握知识，提升能力。 我觉得，这本书的价值在于，它不仅仅是一本歌舞教材，更是一本“儿童成长指南”。它为孩子们提供了一个安全、有趣、富有启发性的空间，让他们能够自由地探索，尽情地表达，快乐地成长。 我特别推荐给那些希望孩子能够拥有一个丰富多彩童年的家长们。这本书，绝对是帮助您实现这一目标的最佳选择之一。它会让您的孩子变得更自信，更开朗，更有创造力，也更懂得如何与他人相处。
评分当我第一次翻开《少儿歌舞游戏新编》这本书时，就被它所展现出的那种活力和创造力深深吸引了。作为一位家长，我一直在寻找能够真正触及孩子内心，激发他们内在潜能的教育资源，而这本书，无疑给了我巨大的惊喜。它不仅仅是一本歌舞的教学书，更像是一本充满智慧的“儿童成长指南”。 书中每一个歌舞游戏的设计，都充满了“故事感”和“想象力”。它不是简单的动作重复，而是将孩子们带入一个又一个奇幻的世界。比如，有一个关于“小鸟学飞”的歌舞游戏，孩子们需要模仿小鸟的扑扇翅膀、展翅翱翔、在高空中盘旋等动作，同时伴随着欢快的歌谣。这种身临其境的体验，极大地激发了孩子们的想象力，让他们在舞动中感受成长的过程。 我特别欣赏书中对于“情绪的引导和表达”的设计。它并非仅仅是教孩子跳舞，而是通过歌舞的形式，引导孩子们去识别、理解和表达自己的情绪。比如，有一个关于“分享的快乐”的歌舞，通过欢快的旋律和友爱的动作，让孩子们在分享中体会到快乐，从而培养他们的同理心和分享的意愿。这比任何说教都来得自然而有效。 从“语言能力”和“逻辑思维”的训练角度来看，书中歌谣的歌词设计也极具匠心。它不仅语言生动有趣，而且充满了童趣和想象力。很多歌词都能够引发孩子们的好奇心，比如“为什么天空是蓝色的？”“为什么小草会变绿？”这些问题，都能够促使孩子们主动去思考，去探索。 我女儿（5岁）对书中关于“角色扮演”的歌舞游戏情有独钟。她会一会儿变成小公主，一会儿变成小侦探，在家里模仿得惟妙惟肖。这种角色扮演，不仅锻炼了她的想象力，也让她学会了如何去理解和扮演不同的角色，对于培养她的同理心非常有帮助。 我儿子（7岁）则对书中一些具有“挑战性”的歌舞游戏更感兴趣。比如，一些需要快速反应和团队配合的游戏，他会主动组织自己的小伙伴一起玩，并且会主动承担起“领队”的角色。我看到他们玩得不亦乐乎，不仅锻炼了身体，更重要的是，学会了如何与他人合作，如何共同完成一个目标。 从“音乐和节奏”的培养上来看，这本书也做得非常出色。每个歌谣都配有清晰的旋律，鼓励孩子们去感受音乐的节奏和情感。我女儿现在对音乐的感受力越来越强，她会主动跟着音乐哼唱，并且会模仿不同的音乐风格，这让她对音乐产生了浓厚的兴趣。 我觉得，这本书的价值在于，它不仅仅是一本歌舞教材，更是一本“情感和想象力的启蒙书”。它为孩子们提供了一个安全、自由、充满创造力的空间，让他们能够在玩乐中发现自己的兴趣，发挥自己的才能。 我特别推荐给那些希望孩子能够拥有一个健康、快乐、富有创造力童年的家长们。这本书，绝对是帮助您实现这一目标的最佳选择之一。它会让您的孩子变得更自信，更开朗，更有创造力，也更懂得如何与他人相处。
评分这本书，真的是我近期在育儿路上遇到的一个“惊喜”！我一直坚信，孩子的成长不应该仅仅局限于书本知识，身体的健康、情感的表达、艺术的启蒙同样重要，《少儿歌舞游戏新编》这本书，就完美地契合了我的这一理念，而且它的内容和形式都非常出色。 首先，让我印象深刻的是，书中每一个歌舞游戏的设计，都充满了“创意”和“趣味性”。它不是简单的重复一些老套的儿歌和舞蹈，而是将各种有趣的元素巧妙地融合在一起。比如，书中有一个关于“小小建筑师”的歌舞游戏，孩子们需要模仿搬砖、砌墙、涂刷的动作，同时唱着关于建造的歌谣。这种将生活化的场景融入歌舞，让孩子们在玩乐中就能够接触到一些基础的生活技能和职业体验。 我特别欣赏书中对于“肢体协调性”和“空间感”的锻炼。很多动作设计都要求孩子们运用全身的协调性，比如手臂、腿部、腰部的配合。这不仅能够锻炼他们的身体素质，还能够帮助他们更好地控制自己的身体，提高运动能力。我儿子（7岁）以前有些动作比较僵硬，现在跟着书中的舞蹈练习，动作变得越来越流畅和优美。 从“语言表达”和“逻辑思维”的角度来看，书中歌谣的歌词设计也极具匠心。它不仅语言生动有趣，而且充满了童趣和想象力。很多歌词都能够引发孩子们的好奇心，比如“为什么月亮会跟着我走？”“小蚂蚁为什么这么勤劳？”这些问题，都能够促使孩子们主动去思考，去探索。 我女儿（5岁）对书中关于“情绪表达”的歌舞游戏特别着迷。她现在学会了用“跺脚”来表达不高兴，用“大笑”来表达开心，而且会一边做动作一边唱出歌谣，感觉就像一个小小的表演艺术家。这对于她来说，是一个非常好的情绪管理工具，比我之前让她“忍着”或者“憋着”要有效得多。 我儿子（7岁）则对书中一些具有“叙事性”的歌舞游戏更感兴趣。他喜欢跟着书中的故事线索，去扮演不同的角色，去完成一个个“任务”。这种游戏方式，能够极大地提升他的逻辑思维能力和故事理解能力。 从“团队合作”和“社交能力”的培养上来看，这本书也做得非常出色。很多歌舞游戏都需要孩子们相互配合，共同完成一个表演。比如，有一个“小动物排排队”的游戏，孩子们需要按照书中的指示，排成各种有趣的队形。这在无形中培养了他们的合作精神和集体荣誉感。 我觉得，这本书的价值在于，它不仅仅是一本歌舞教材，更是一本“全方位儿童成长指南”。它为孩子们提供了一个安全、有趣、富有启发性的空间，让他们能够在玩乐中发现自己的兴趣，发挥自己的才能。 我特别推荐给那些希望孩子能够拥有一个全面发展童年的家长们。这本书，绝对是帮助您实现这一目标的最佳选择之一。它会让您的孩子变得更自信，更开朗，更有创造力，也更懂得如何与他人相处。
评分这本书，真的是我最近在育儿路上遇到的一个“宝藏”！我一直坚信，孩子的成长不应该只局限于书本知识，身体的健康、情感的表达、艺术的启蒙同样重要。《少儿歌舞游戏新编》这本书，就完美地契合了我的这一理念，而且它的内容和形式都非常出色。 首先，让我印象深刻的是，书中每一个歌舞游戏的“创意构思”都非常新颖。它不是简单的重复一些老套的儿歌和舞蹈，而是将各种有趣的元素巧妙地融合在一起。比如，书中有一个关于“小小建筑师”的歌舞游戏，孩子们需要模仿搬砖、砌墙、涂刷的动作，同时唱着关于建造的歌谣。这种将生活化的场景融入歌舞，让孩子们在玩乐中就能够接触到一些简单的生活技能和职业体验。 我特别喜欢书中对于“肢体表现力”的锻炼。很多动作设计都要求孩子们用身体去“讲故事”，去“表达情感”。比如，在“小雨滴的旅行”这个歌舞游戏中，孩子们需要模仿雨滴的落下、汇聚、蒸发等过程，用身体语言去诠释雨滴的生命轨迹。这种锻炼，能够极大地提升孩子的肢体语言表达能力，让他们能够更自如地展现自己。 从“语言启蒙”的角度来看，书中歌谣的歌词设计也极具匠心。它不仅语言生动有趣，而且充满了童趣和想象力。很多歌词都能够引发孩子们的思考，比如关于“小虫子为什么要搬家？”“小鸟为什么会唱歌？”这些问题，都能在歌谣中找到答案，或者引发孩子们更深入的探索。 我女儿（5岁）对书中关于“变身游戏”的歌舞特别喜欢。她会一会儿变成小猫咪，一会儿变成小兔子，一会儿又变成威武的狮子，在家里模仿得不亦乐乎。这种变身游戏，不仅锻炼了她的想象力，也让她学会了如何去理解和扮演不同的角色，对于培养她的同理心非常有帮助。 我儿子（7岁）则对书中一些具有“叙事性”的歌舞游戏更感兴趣。他喜欢跟着书中的故事线索，去扮演不同的角色，去完成一个个“任务”。这种游戏方式，能够极大地提升他的逻辑思维能力和故事理解能力。 从“音乐性”的培养上来看，这本书也做得非常出色。每个歌谣都配有清晰的旋律，鼓励孩子们去感受音乐的节奏和情感。我女儿现在对音乐的感受力越来越强，她会主动跟着音乐哼唱，并且会模仿不同的音乐风格，这让她对音乐产生了浓厚的兴趣。 我觉得，这本书的价值在于，它不仅仅是一本歌舞教材，更是一本“激发孩子潜能的宝典”。它为孩子们提供了一个安全、自由、充满创造力的空间，让他们能够在玩乐中发现自己的兴趣，发挥自己的才能。 我特别推荐给那些希望孩子能够拥有一个全面发展童年的家长们。这本书，绝对是帮助您实现这一目标的绝佳选择。它会让您的孩子变得更自信，更开朗，更有创造力，也更懂得如何与他人相处。
评分作为一位家长，我一直在寻找能够让孩子在快乐中学习，同时又能促进他们身心健康发展的书籍，《少儿歌舞游戏新编》这本书，简直就是我期待已久的那一本！它不仅仅是教孩子唱歌跳舞，更是在用一种充满创意和趣味的方式，引导孩子们探索世界，认识自我。 首先，让我惊喜的是，书中每一个歌舞游戏的设计，都充满了“故事性”和“情节性”。它不是简单的舞蹈动作，而是被巧妙地融入到一个生动有趣的故事场景中。比如，有一个关于“小小探险家”的歌舞游戏，书中就为孩子们描绘了他们将要踏上一段充满奇遇的旅程，需要克服重重困难，最终找到宝藏。孩子们在模仿动作时，就仿佛真的成为了故事中的主角，他们的情感也能够随之而波动，极大地增强了游戏的代入感。 我特别欣赏书中对于“情绪的引导和表达”的设计。它并非简单地教孩子跳舞，而是通过歌舞的形式，引导孩子们去识别、理解和表达自己的情绪。比如，有一个关于“分享的快乐”的歌舞，通过欢快的旋律和友爱的动作，让孩子们在分享中体会到快乐，从而培养他们的同理心和分享的意愿。 从“语言和口才”的训练角度来看，书中歌谣的歌词设计也极具匠心。它不仅语言通俗易懂，而且充满了童趣和想象力。很多歌词都能够引发孩子们的好奇心，比如“为什么月亮会跟着我走？”“小蚂蚁为什么这么勤劳？”这些问题，都能够促使孩子们主动去思考，去探索。 我女儿（5岁）对书中关于“变身游戏”的歌舞特别喜欢。她会一会儿变成小猫咪，一会儿变成小兔子，一会儿又变成威武的狮子，在家里模仿得不亦乐乎。这种变身游戏，不仅锻炼了她的想象力，也让她学会了如何去理解和扮演不同的角色，对于培养她的同理心非常有帮助。 我儿子（7岁）则对书中一些具有“叙事性”的歌舞游戏更感兴趣。他喜欢跟着书中的故事线索，去扮演不同的角色，去完成一个个“任务”。这种游戏方式，能够极大地提升他的逻辑思维能力和故事理解能力。 从“音乐和节奏”的培养上来看，这本书也做得非常出色。每个歌谣都配有清晰的旋律，鼓励孩子们去感受音乐的节奏和情感。我女儿现在对音乐的感受力越来越强，她会主动跟着音乐哼唱，并且会模仿不同的音乐风格，这让她对音乐产生了浓厚的兴趣。 我觉得，这本书的价值在于，它不仅仅是一本歌舞教材，更是一本“情感和想象力的启蒙书”。它为孩子们提供了一个安全、自由、充满创造力的空间，让他们能够在玩乐中发现自己的兴趣，发挥自己的才能。 我特别推荐给那些希望孩子能够拥有一个健康、快乐、富有创造力童年的家长们。这本书，绝对是帮助您实现这一目标的最佳选择之一。它会让您的孩子变得更自信，更开朗，更有创造力，也更懂得如何与他人相处。
评分这本书太有意思了！我本来只是随便翻翻，没想到一下子就沉浸进去了。我女儿是个比较内向的小朋友，平时不太爱跟人打交道，尤其是在集体场合，总是怯生生的。我一直想找一些能让她放下拘谨、尽情释放自己的方式。偶然的机会我看到了《少儿歌舞游戏新编》，当时就被这个名字吸引了，感觉像是为我家宝贝量身定做的。拿到书后，我迫不及待地翻开，里面的内容比我想象的还要丰富和有趣。 首先，我特别喜欢这本书的编排方式。它不是那种枯燥乏味的教学书，而是像一个充满活力的小精灵，带着孩子进入一个奇妙的想象世界。每一章节都设计了非常生动的主题，比如“动物王国大探险”、“宇宙飞船之旅”、“奇妙的梦境花园”等等。这些主题本身就足以激发孩子们的兴趣，再加上配上的歌谣和舞蹈动作，简直是“点睛之笔”。 我最欣赏的是，这本书的歌舞设计非常贴合孩子的年龄特点和认知水平。它的动作设计不会过于复杂，很容易让小孩子模仿和掌握。而且，歌词也写得朗朗上口，富有童趣，很多地方都巧妙地融入了教育意义，比如关于友谊、分享、勇敢、爱护环境等等。我女儿第一次尝试里面的“小兔子跳跳”游戏，一开始还有点害羞，但当音乐响起，看着图上的小兔子活泼的样子，她就忍不住跟着比划起来，脸上露出了久违的灿烂笑容。看着她随着音乐的节奏摇摆身体，脸上洋溢着快乐，我心里别提多高兴了。 更棒的是，这本书不仅仅是教孩子跳舞唱歌，它还注重培养孩子的想象力和创造力。很多游戏环节都留有开放性的空间，鼓励孩子们自己去发挥创意，比如“我想变成什么？”这个主题，让孩子们扮演不同的角色，用身体语言去表达他们的想象。这对于培养孩子的艺术感知能力和解决问题的能力非常有帮助。我经常会和女儿一起玩，有时候她还会自己改编歌词，或者设计新的动作，那种专注和投入的样子，让我觉得这本书真的给了她一个施展才华的舞台。 我还会经常在家庭聚会或者朋友来访时，拿出这本书和孩子们一起玩。每一次都能收获满满的欢笑声。大人和小朋友都能找到乐趣，比如一些动作设计，大人带着孩子一起做，不仅增进了亲子关系，也让大人们回忆起童年的纯真快乐。我发现，通过这些歌舞游戏，孩子们之间的互动也变得更加自然和融洽了，他们学会了合作，学会了分享，学会了如何在一个集体中找到自己的位置。这本书就像一颗小小的种子，播撒在孩子们的心田，让他们从中汲取快乐和成长的养分。 这本书的插图也是一大亮点。配色鲜艳活泼，画面充满童趣，人物形象可爱，场景描绘生动有趣，非常吸引孩子的目光。每当翻到新的篇章，我女儿都会先仔细欣赏一下插图，然后迫不及待地想知道这个画面对应的是什么样的歌谣和舞蹈。这些插图不仅起到了视觉引导作用，也为游戏增添了更多想象的空间。我有时候觉得，这些插图本身就像一本迷你绘本，能够激发孩子们的绘画灵感。 让我感到欣慰的是，这本书的内容非常积极向上，充满了正能量。它所倡导的价值观，比如友爱、互助、热爱生活，都深深地契合了我们对孩子成长的期望。通过这些歌舞游戏，孩子们在玩乐中就能潜移默化地接受这些美好的品质。这比单纯的说教要有效得多，也更容易让孩子们理解和接受。我女儿现在提到“分享”的时候，会比以前更有感触，她会主动把自己的玩具分享给其他小朋友，并且会引用歌谣里的句子来解释为什么这样做。 我个人觉得，《少儿歌舞游戏新编》的价值远不止于此。它不仅仅是一本歌舞教程，更像是一本“快乐成长宝典”。它给了孩子一个表达自我、释放情感的渠道，让他们在舞动身体、放声歌唱的过程中，建立自信，培养独立思考的能力。我看到一些家长在评论区分享说，他们家的孩子通过这本书，变得越来越开朗，越来越喜欢与人交流，这让我更加坚信这本书的深远意义。 我一直在思考，如何能让孩子们在数字时代依然保持身体的活力和情感的健康，这本书就提供了一个非常好的答案。它鼓励孩子们走出屏幕，用身体去感受音乐，用歌声去表达情感，用游戏去连接彼此。这是一种非常宝贵的体验，也是我们这个时代最需要倡导的。每次看着女儿在家里跟着书里的节奏蹦蹦跳跳，我都会觉得，这是一种多么纯粹和美好的画面。 总而言之，我非常庆幸能够遇到《少儿歌舞游戏新编》。它为我提供了一个极好的工具，让我能够更好地陪伴我的孩子成长，发掘她的潜能，让她在快乐中学习，在游戏中成长。这本书真的值得每一个有孩子的家庭拥有，它会给你们带来意想不到的惊喜和收获。我真心推荐给所有正在寻找优质儿童教育资源的家长们，它绝对不会让你们失望。
评分我是一名有着两个孩子（一个5岁，一个7岁）的家长，一直在寻找能够真正引起孩子们兴趣、同时又能促进他们全面发展的书籍。《少儿歌舞游戏新编》这本书，真的是满足了我的很多期待。我之前也尝试过一些类似的教材，但要么过于枯燥，要么内容不够丰富，要么就是脱离了孩子实际的生活。这本书，则完全不一样。 首先，让我印象深刻的是，书中对于每一个歌舞游戏，都有非常详细的“背景故事”和“游戏规则”的介绍。这使得孩子们在进行游戏时，不仅仅是机械地模仿动作，而是能够理解每个动作背后的意义，以及整个游戏想要传达的情感。比如，有一个关于“小动物秋收”的歌舞游戏，书中就讲述了小动物们辛勤劳作，分享果实的喜悦，孩子们在跳舞时，就能够体会到劳动的辛苦和收获的快乐，这种体验是非常深刻的。 我特别喜欢书中为每个歌舞游戏设计的“变化玩法”。也就是说，同一个歌谣和舞蹈，可以通过不同的变奏，变成不同的游戏。比如，一个基础的“小鸟飞翔”的舞蹈，可以通过加入“小鸟躲避天敌”的元素，变成一个更具挑战性和趣味性的躲避游戏；也可以通过加入“小鸟筑巢”的元素，变成一个需要团队合作完成的任务。这种“一歌多玩”的设计，大大增加了图书的实用性和孩子的参与度，让孩子们不会觉得枯燥，能够长时间地保持热情。 从语言表达的角度来看，书中歌谣的歌词设计也非常有特色。它不仅仅是简单的押韵，更重要的是，歌词中融入了很多生活化的场景和充满智慧的哲理。比如，有一个关于“诚实的小松鼠”的歌谣，歌词中就讲了小松鼠在迷路时，诚实地向路过的老奶奶求助，最终找到回家的路。这个故事，就潜移默化地教会了孩子们诚实的重要性。 我女儿（5岁）对书中关于“情绪表达”的几个歌舞游戏特别着迷。她现在学会了用“跺脚”来表达不高兴，用“大笑”来表达开心，而且会一边做动作一边唱出歌谣，感觉就像一个小小的表演艺术家。这对于她来说，是一个非常好的情绪管理工具，比我之前让她“忍着”或者“憋着”要有效得多。 我儿子（7岁）则对书中一些具有“挑战性”的歌舞游戏更感兴趣。比如，一些需要快速反应和团队配合的游戏，他会组织自己的小伙伴一起玩，并且会主动承担起“领舞”的角色。我看到他们玩得不亦乐乎，不仅锻炼了身体，更重要的是，学会了如何与他人合作，如何共同完成一个目标。 从家庭教育的角度来看，这本书也是一个非常好的“亲子互动桥梁”。我经常会和孩子们一起玩这些歌舞游戏，虽然我的动作可能不如他们灵活，但我们一起度过的快乐时光，是无可替代的。有时候，我还会根据书中的一些元素，即兴创作一些新的歌谣和舞蹈，这种互动，不仅拉近了我们的距离，也激发了孩子们更多的想象力。 另外，不得不提的是，书中对于“音乐性”的培养，也做得非常到位。每个歌谣都配有简单的旋律，鼓励孩子们去感受音乐的节奏和情感。我女儿现在对音乐的敏感度提高了很多，她会主动跟着电视里的音乐哼唱，并且会模仿不同的音乐风格。 我觉得，这本书的价值在于，它不仅仅是教孩子如何跳舞唱歌，更重要的是，它教会孩子如何用身体去表达，用歌声去抒发，用心去感受。它提供了一个让孩子健康快乐成长的“生态系统”。 我经常在想，对于一个孩子来说，什么才是最重要的？在我看来，除了知识，更重要的是拥有健康的体魄，积极乐观的心态，以及与人良好沟通的能力。《少儿歌舞游戏新编》这本书，正是从这些方面入手，为孩子们构建了一个快乐成长的平台。 总而言之，这是一本我非常推荐的书，它不仅内容丰富，而且具有很高的可操作性，能够真正地走进孩子的生活，为他们的成长带来积极的影响。我深信，这本书会成为我孩子成长过程中一个重要的“宝藏”。
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