本书较系统地研究了江泽民关于当前我国教育改革与发展的一系列重大理论与实践问题的论述，分别从江泽民教育论述的思想基础，江泽民论教育目的、地位与作用，江泽民论素质教育等八个方面进行阐述，从而初步构建了江泽民教育思想的理论体系，为我国如何面对新世纪的发展机会。
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