本書是北京小學教師專業化發展叢書之一,是作者從事班主任十二年的親身經曆及深刻感悟,是通過實踐對當今基礎教育工作的探討與鑽研,這本書也是北京小學教師專業化發展的真實寫照。圍繞創建“班級文化”這一思路,將作者對於觀今教育理念進行的一些有益探究和思考,以及對於教育的認識,對於班級文化的建立,培養學生個性人格等內容研究的真實記錄。因此本書有許多鮮活的教育案例以及教師的自我剖析及學生的真情告白。書中將“班級文化”這一教育載體進行瞭較為詳盡地闡述,將教師與學生共同在“班級文化”中成長的經曆都進行瞭生動地描述。
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富有詩意且實用
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