CD-R魔法学校小学语文:2年级(上)(新课标)(2碟装) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大百科全书电子音像出版社

作者:

出品人:

页数:2 页

译者:

出版时间:2005-9

价格:68.0

装帧:平装

isbn号码:9787900133885

丛书系列:

图书标签:

• CD-R魔法学校
• 小学语文
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《CD-R魔法学校小学语文：2年级（上）（新课标）（2碟装）（平装）》是一套专为小学二年级学生量身打造的语文学习辅助教材，旨在通过生动有趣的方式，帮助孩子们巩固和拓展课堂所学知识，激发他们对语文学习的兴趣。 这套教材严格遵循国家最新的语文课程标准，内容紧密结合二年级上学期的教学大纲，涵盖了拼音、汉字、词语、句子、阅读理解、口语交际等多个核心语文能力板块。其设计理念在于“寓教于乐”，打破传统教材的枯燥乏味，将学习过程融入到充满想象力的“魔法学校”情境中。 教材亮点与内容构成： 一、 魔法般的拼音与汉字启蒙： 拼音魔法学院： 借鉴了魔法学校的设定，将声母、韵母、整体认读音节等抽象的拼音知识，化身为一个个生动的魔法符号和咒语。每个音节的学习都伴随着有趣的故事情节和可爱的魔法角色，让孩子们在轻松的氛围中掌握拼音的读、写、认。教材特别注重拼音的实际运用，通过大量的形近音、易混淆音的辨析练习，以及融入韵律感强的儿歌和绕口令，帮助学生准确掌握拼音，为后续的识字和阅读打下坚实基础。 汉字魔法符文： 汉字的学习不再是枯燥的笔画记忆。教材将汉字拆解为部首、偏旁等“魔法符文”，教授孩子们识别部首的含义，理解汉字的构造规律。通过“字形辨析”、“字义探秘”、“组词游戏”等环节，引导学生主动观察、记忆和运用汉字。此外，教材还设计了许多与魔法主题相关的象形字、指事字的学习，让学生在感受汉字之美的同时，也体会到其独特的文化内涵。 二、 词语与句子魔力修炼： 词语魔法炼金术： 学习词语被比作炼金术，通过组合不同的“魔法词根”和“词缀”，创造出丰富多彩的词汇。教材精选了二年级上册教材中出现的常用词语、近义词、反义词，并设计了“词语配对”、“词语填空”、“成语故事”等多种练习形式。此外，还引入了一些富有童趣的拟声词、拟态词，让语言表达更加生动形象。 句子魔法咒语： 学习如何组织句子，如同学习施展强大的魔法咒语。教材引导学生从简单的陈述句、疑问句，到学会运用比喻、拟人等修辞手法，让句子变得更加精彩。通过“句子接龙”、“句子排序”、“仿写句子”等练习，帮助学生理解句子结构，提高语言组织能力，并能够用规范、优美的语言表达自己的想法。 三、 阅读理解与口语交际奇遇： 阅读理解魔法探险： 故事是孩子们最喜欢的魔法元素。教材精选了一系列贴近生活、富有童趣、富有教育意义的短文，如关于友谊、勇气、勤奋的小故事，以及描写自然风光、动物世界的文章。每篇阅读材料都配有精心设计的思考题，引导学生理解文章内容、体会作者情感、学习表达方法。此外，还设置了“理解词句”、“查找信息”、“预测故事情节”等多种阅读训练，逐步提升学生的阅读 comprehension 能力。 口语交际魔法集会： 语言的运用离不开交流。教材鼓励学生大胆开口，参与各种口语交流活动。通过“看图说话”、“情景对话”、“故事复述”、“小组讨论”等形式，锻炼学生的倾听、表达、交流能力。鼓励学生用清晰、流畅、有条理的语言表达自己的观点和感受，学会与人沟通协作。 四、 CD-R 光盘的互动学习体验： 生动发音示范： 碟片中包含了标准、清晰的拼音发音示范，以及常用词语、句子、短文的朗读录音。学生可以跟随光盘模仿学习，准确掌握发音技巧。 趣味互动练习： 光盘内嵌了许多与教材内容相配套的互动式练习，如拼音游戏、汉字连连看、词语配对闯关等。这些互动练习能够即时反馈学生的学习情况，增强学习的趣味性和有效性。 听力理解训练： 碟片中的听力材料设计符合二年级学生的认知水平，帮助学生提高听力理解能力，为将来接触更复杂的听力材料打下基础。 可视化学习辅助： 部分内容配有生动有趣的动画或插图，将抽象的知识转化为具体的画面，加深学生的理解和记忆。 总体而言， 《CD-R魔法学校小学语文：2年级（上）（新课标）（2碟装）（平装）》不仅仅是一本练习册，更是一个集知识性、趣味性、互动性于一体的综合性学习平台。它以“魔法学校”为载体，将抽象的语文知识变得形象生动，让孩子们在玩乐中学习，在探索中成长，全面提升语文素养，为他们的未来学习之路打下坚实的基础。这套教材的出现，无疑将为小学二年级语文教学注入新的活力。

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这款《CD-R魔法学校小学语文:2年级(上)(新课标)(2碟装)》真是一个意想不到的惊喜！作为家长，我一直都在寻找能够有效激发孩子学习兴趣，同时又能真正帮助他提升学业成绩的教辅材料。这套书简直就是为我家二宝量身定做的。首先，它绝对不是那种千篇一律的教材，而是巧妙地将语文知识融入到“魔法世界”的探险故事中。这对于二年级的小学生来说，简直是最大的吸引力。我儿子每天放学回家，第一件事就是缠着我要玩“魔法学校”。更重要的是，这套书的教学设计非常科学。每一个知识点都层层递进，由浅入深，而且讲解方式非常贴合小学生的认知特点。那两张CD-R光盘更是点睛之笔，里面的教学内容不仅丰富，而且形式多样，有生动的朗读示范，有形象的动画讲解，甚至还有一些互动小游戏，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。我儿子自从用了这套书，他对语文的理解力明显提高，词汇量也大大增加，写句子的时候也能运用更多生动的词语了。我最欣慰的是，他现在不再害怕语文课，甚至开始期待语文课上的各种“魔法练习”。这种学习态度的转变，比任何分数都更让我高兴。这本书的设计者，真是太有创意了，他们懂得如何抓住小孩子的心理，让他们爱上学习。

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这套《CD-R魔法学校小学语文:2年级(上)(新课标)(2碟装)》真是让我眼前一亮！作为家长，我一直都希望孩子能对学习产生浓厚的兴趣，而不是被动地应付。这套书恰恰满足了我的这一需求。它以“魔法学校”这样一个充满奇幻色彩的主题贯穿始终，一下子就抓住了二年级孩子的好奇心和想象力。孩子就像是真的置身于一个魔法世界，在探索各种语言奥秘的同时，也在不断地学习和进步。我特别赞赏的是，它不仅仅是纸质的书籍，还配有两张CD-R光盘，里面的内容可谓是“锦上添花”。动画讲解生动有趣，一点都不枯燥，而且孩子的模仿能力很强，跟着光盘里的标准发音朗读，进步非常明显。我发现，自从用了这套书，我儿子对语文的畏难情绪大大减轻，甚至开始主动地去阅读和写一些小句子。书中的练习设计也很巧妙，不像传统的练习册那样枯燥，而是以游戏化的形式出现，让孩子在玩乐中巩固知识，从而提升学习效率。我观察到，他现在写句子时，能够运用更多样化的表达方式，遣词造句也更生动形象了。总的来说，这套书在激发学习兴趣和提升学习效果方面，都做得非常出色，是一套非常值得推荐的语文学习工具。

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这套《CD-R魔法学校小学语文:2年级(上)(新课标)(2碟装)》真是太给力了！我孩子刚上二年级，语文方面之前一直有点跟不上，特别是写句子和词语搭配上，总是感觉词不达意，有时候甚至会闹笑话。自从用了这套书，感觉他整个语文学习状态都焕然一新。首先，它的设计非常吸引孩子，不仅仅是教材，更像是一本充满趣味的探险故事。每课都围绕着一个“魔法”主题展开，比如“词语魔法棒”、“句子炼金术”等等，让孩子在玩乐中学习，不再觉得语文枯燥。碟片里的内容更是锦上添花，动画讲解生动形象，配音老师的声音也很亲切，孩子听起来毫不费力，而且能反复观看，哪里没听懂就回放，这一点比老师在课堂上讲一遍要有效得多。我观察孩子，现在他主动翻看这本书的次数明显增多了，甚至会在我面前主动分享他学到的“魔法咒语”，也就是那些新的词汇和句式。这种主动学习的态度，真是让我这个家长感到无比欣慰。而且，书的编排也很合理，知识点循序渐进，难度适中，不会让孩子产生畏难情绪。我特别喜欢它在每个单元结尾设置的“魔法挑战”，有点像闯关游戏，孩子通过完成挑战来巩固所学，这种成就感会进一步激发他的学习兴趣。总而言之，这套书的趣味性、实用性和系统性都做得非常到位，是提升二年级孩子语文能力的一款优秀学习工具。

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我当初选择《CD-R魔法学校小学语文:2年级(上)(新课标)(2碟装)》纯粹是抱着试试看的心态，毕竟市面上儿童读物太多了，良莠不齐。但没想到，这套书的质量远超我的期待。首先，它的内容设置非常有创意，将传统的语文学习与“魔法学校”这个概念巧妙结合，让原本可能枯燥的学习变得生动有趣。二年级是孩子学习能力发展的重要阶段，能够在这个时期找到这样一套能够激发孩子主动学习欲望的书，实属不易。碟片的内容更是亮点，动画形式的讲解生动形象，配以专业的朗读，孩子听起来一点都不费力，而且可以反复观看，哪里没听懂就反复学习，这比课堂教学的效率要高得多。我儿子现在学会了主动去复习，还会时不时地给我讲讲书里的“魔法秘籍”，也就是那些生词和短语，我能明显感受到他词汇量的增长和对语言的理解能力在提升。书中的练习题也不是那种死板的套题，而是融入到故事情节中，让孩子在闯关解谜的过程中完成学习任务，这种方式大大提升了孩子的学习积极性。总而言之，这套书不仅在形式上吸引孩子，更在内容上帮助孩子扎实地掌握语文知识，是家长们值得信赖的选择。

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老实说，当初买这套《CD-R魔法学校小学语文:2年级(上)(新课标)(2碟装)》的时候，我主要看中的是它“魔法学校”这个概念，想着能让孩子对语文产生点兴趣，毕竟我们那个年代学语文，除了死记硬背，真没啥别的法子。没想到，这套书的实际效果远超我的预期。最让我惊喜的是，它的内容编排非常有条理，紧密结合了新课标的要求，每一个知识点都讲解得十分透彻，而且用了很多孩子容易理解的比喻和例子。尤其是那个CD-R，里面的内容简直是宝藏。有生动的朗读示范，孩子跟着学，发音和语调都比我教得标准多了。还有一些小动画，把抽象的语法概念变得形象化，比如解释句子成分的时候，用了“积木”的比喻，孩子一下子就明白了。我儿子现在已经能在日常对话中运用一些书里学到的新词汇了，有时候还会纠正我说话的语气，让我哭笑不得，但内心真的很高兴。而且，书中的练习题设计也很巧妙，不像市面上很多练习册那样枯燥乏味，而是融入到一个个小故事或者小情境中，让孩子在完成任务的过程中自然而然地巩固了知识。我注意到，他现在写作文的时候，思路也清晰多了，不再是东拼西凑，而是能围绕一个主题展开。总的来说，这套书不仅培养了孩子的学习兴趣，更重要的是，它给了孩子一种学习语文的正确方法，让他从“被动接受”变成了“主动探索”。

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