2008志鸿优化系列丛书高中同步测控优化设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:任志鸿

出品人:

页数:82

译者:

出版时间:2007-9

价格:11.50元

装帧:

isbn号码:9787807016342

丛书系列:

图书标签:

• 高中数学
• 同步练习
• 优化设计
• 测控
• 志鸿
• 2008
• 教材配套
• 学习辅导
• 试题集
• 基础训练

《名师高徒：高中同步学案与优化设计》 一、 紧扣课本，夯实基础 本书紧密围绕国家普通高中课程标准，以高中数学教学大纲为指导，选取当前高中数学教材的经典案例和核心知识点，逐一进行深度解析。我们坚持“由浅入深，循序渐进”的教学原则，从最基础的概念辨析、公式推导开始，帮助学生构建起扎实的知识体系。每个章节的学习内容都经过精心设计，力求覆盖教材的每一个重要环节，确保学生在学习过程中不留死角，为后续的深入学习打下坚实基础。 二、 深度拓展，优化思维 在夯实基础的同时，本书更注重对学生思维能力的培养和优化。我们精选了大量具有代表性的例题和习题，这些题目不仅考查了学生对基本知识的掌握程度，更引导学生运用数学思想方法解决问题。通过对不同题型、不同考法的剖析，帮助学生理解知识的内在联系，掌握数学解题的通用策略和技巧。我们强调“举一反三，触类旁通”，鼓励学生在独立思考的基础上，积极探索解题思路的多样性，从而有效提升其分析问题、解决问题的能力。 三、 分层设计，因材施教 深知不同学生的学习基础和能力水平存在差异，本书在习题设置上进行了科学的分层设计。基础题部分侧重于对基本概念和技能的巩固，旨在帮助所有学生都能轻松掌握；能力提升题部分则在基础之上，引入了更具挑战性的问题，鼓励学生进行更深入的思考和探索；而拓展创新题部分，则面向有志于冲击更高层次学习的学生，提供了一些综合性强、思维含量高的题目，旨在激发学生的学习潜能，培养其数学创新能力。这样的分层设计，能够更好地满足不同层次学生的学习需求，实现因材施教。 四、 精讲精练，实效为先 本书的编排逻辑清晰，每一部分内容都力求做到“精讲精练”，注重学习的实效性。对于每一个知识点，我们都提供了详尽的讲解，力求语言通俗易懂，逻辑严谨。在讲解之后，紧接着是配套的练习题，这些练习题紧贴讲解内容，能够帮助学生及时巩固所学知识，检验学习效果。我们还特别设置了“易错题分析”和“典型题型解法”等栏目，通过对常见错误和解题思路的深入剖析，帮助学生避免在学习中走弯路，提高学习效率。 五、 专题突破，攻克难点 针对高中数学中一些普遍存在的学习难点和重点，本书专门设置了专题训练。这些专题涵盖了函数、数列、解析几何、立体几何、概率统计等核心模块，深入剖析了各类问题的内在规律和解题方法。通过专题训练，学生可以集中精力，有针对性地解决自己在学习中遇到的困难，从而有效突破学习瓶颈，全面提升数学整体水平。 六、 模拟演练，强化应试 为了帮助学生更好地适应考试的要求，本书在最后设置了模拟测试。这些模拟测试的题型、难度和考试模式均严格参照了高考和学业水平考试的标准，力求为学生提供最真实的考前演练。通过模拟测试，学生可以检验自己的学习成果，熟悉考试流程，调整答题策略，从而在真正的考试中发挥出最佳水平。 总之，《名师高徒：高中同步学案与优化设计》 是一本集知识梳理、能力培养、技巧点拨、应试指导于一体的优秀学习用书。我们希望通过本书，能够帮助广大高中生在数学学习的道路上，走得更稳、更远，实现学业上的腾飞。

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这本书的包装设计相当朴实，封面上“志鸿优化系列丛书”几个大字，配上“高中同步测控优化设计”的副标题，第一眼看上去就知道它是一本以解决学生学习中的难题为导向的教辅类读物。从封面的印刷质量来看，纸张算不上顶尖，但胜在耐用，封面上的文字清晰，没有廉价感。装订方式是传统的胶装，翻阅起来还算顺畅，页面的承载量也足够，不会轻易散架。书本的整体尺寸，大致与一本标准的高中教科书相似，便于携带，可以轻松地塞进书包，不会显得过于笨重，对于需要经常背着书本往返于家和学校的学生来说，这是一个比较贴心的设计。虽然它可能没有那些花哨的封面设计来吸引眼球，但这种稳重、务实的风格，反而给人一种“实力派”的感觉，暗示着这本书的内容才是其核心价值所在，而非形式上的浮夸。封面上的信息也十分明确，2008年的出版时间，表明了其内容的时效性，虽然是几年前的书籍，但就高中数学、物理、化学等基础学科而言，核心知识点和解题思路的普遍性仍然很高，不会因为年代久远而显得过时。总的来说，这本书给人的第一印象是专业、可靠，专注于内容本身，是一款为学生提供扎实学习支持的工具书。

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翻开书，映入眼帘的是细致入微的目录，它将整个知识体系进行了科学的划分，条理清晰，逻辑性极强。每个章节下面又细分了若干个知识点，对于高中生来说，这种细致的分类能够帮助他们快速定位到自己薄弱的环节，从而有针对性地进行复习和巩固。而且，每个知识点后面都标注了相关的课时和页码，这使得学生在查找具体内容时能够更加便捷高效。从目录的编排上，就能看出编者在设计这本书时，充分考虑了高中生的学习习惯和需求，力求做到“学什么，找什么”的无缝对接。更令人惊喜的是，在每个知识点的讲解之前，往往会有一个简短的“考点聚焦”或者“易错点提醒”之类的栏目，这就像是一位经验丰富的老师，提前为学生指明了考试的重点和容易出错的地方，避免了学生在埋头苦学时，走弯路或者重复犯同样的错误。这种“前置性”的提醒，极大地提高了学习的效率，让学生在接触新知识点时，就能带着一种“目标感”和“警惕性”去理解和吸收。这种设计，无疑是这本书在内容组织上的一个亮点，体现了编者深厚的教学功底和对学生学习心理的深刻洞察。

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这本书的练习题部分，可以说是其核心的价值所在。它不是简单地罗列大量重复的题目，而是根据知识点的难度和重要性，进行了科学的梯度设计。从基础题型开始，逐步深入到中等难度题，最后是拔高题和综合题。这种分层练习的设计，能够让不同水平的学生都能从中受益。基础薄弱的学生可以通过基础题来巩固知识，建立信心；而学有余力的学生则可以通过拔高题来挑战自我，提升解题能力。更难能可贵的是，许多题目后面都附有详尽的答案和解析，尤其是那些有难度的题目，解析部分会深入剖析题目的考点、解题的技巧以及常见的陷阱，让学生在做错题后，能够真正地理解错在哪里，以及如何避免再次犯错。这种“错题本”式的解析，对于提升学生的应试能力具有至关重要的作用。另外，书中还包含了一些“专题训练”或者“模拟测试”之类的板块，这些板块的题目通常具有一定的综合性，能够帮助学生梳理和巩固一个章节甚至多个章节的知识，在考前进行查漏补缺，效果显著。

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在内容呈现方面，这本书采用了双色印刷，主要的知识点、公式、定理等用醒目的颜色标注出来，而其他的辅助说明和解析则用相对柔和的颜色呈现。这种设计的好处显而易见，它能够有效地引导读者的视线，让他们在阅读时能够迅速抓住重点，而不会被大段的文字淹没。公式和定理的排版也十分规范，字体大小适中，间距合理，即使是复杂的数学公式，也能清晰地呈现，不易产生歧义。此外，书中还穿插了一些图表和示意图，例如在解释物理概念时，会配上相应的电路图、受力分析图；在讲解化学反应机理时，也会有分子结构示意图。这些图示不仅使抽象的概念形象化，更易于理解，同时也极大地丰富了阅读体验，让枯燥的知识变得生动起来。值得一提的是，书中对于例题的选取和解析，可以说是煞费苦心。例题涵盖了该知识点下出现的各种典型题型，并且每道例题的解析都写得非常详细，从审题到解题思路的形成，再到具体的计算步骤，都娓娓道来，逻辑严谨。对于那些解题思路不清的学生来说，这样的详细解析无疑是雪中送炭，能够帮助他们理解解题的“为什么”和“怎么做”。

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总的来说，这本书给我的感觉是一款非常扎实、接地气的教辅读物。它没有那些华而不实的宣传语，也没有过于花哨的设计，一切都回归到“学习”的本质。书中的内容编排紧扣教材，讲解清晰透彻，例题精选且解析到位，练习题的设计也考虑到了不同层次学生的学习需求。尤其是其对解题思路的剖析和对易错点的提醒，对于高中生来说，无疑是非常宝贵的财富。它不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的老师，能够引导学生一步步地攻克学习难关。虽然出版时间是2008年，但就高中基础学科而言，其核心知识和解题方法仍然具有很高的参考价值。对于正在经历高中学习的学生，特别是那些希望系统梳理知识、提升解题能力的学生，这本书无疑是值得认真研读和反复练习的。它所提供的“优化设计”理念，不仅仅体现在题目的设计上，更体现在对整个学习过程的优化和对学生学习效率的提升上，是一种潜移默化的学习方法论的传递。

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