2005年11月,教育部高校學生司和考試中心組織專傢對《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》 (以下簡稱《大綱》)進行瞭修訂,修訂後的《大綱》充分考慮瞭成人考生學習背景的特殊性,更加注重考查考生的基礎知識和基本能力,同時適當考查考生分析問題和解決問題的能力。
針對《大綱》的上述修訂情況,為幫助專升本考生復習備考,我們組織參加《大綱》修訂的專傢對2005年版的《考試大綱解析》進行瞭重新修訂。這套書按照修訂後《大綱》的體例和復習考試內容要求進行瞭深入的闡述和講解,力求幫助考生全麵瞭解和準確把握《大綱》的內容和要求,從而提高知識水平和能力水平。
本套叢書共10冊,即《政治考試大綱解析》、《英語考試大綱解析》、《大學語文考試大綱解析》、《教育理論考試大綱解析》、《高等數學(一)考試大綱解析》、《高等數學(二)考試大綱解析》、《民法考試大綱解析》、《藝術概論考試大綱解析》、《生態學基礎考試大綱解析》、《醫學綜閤考試大綱解析》。
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說實話,我買這本書純粹是“盲入”。當時我剛開始接觸高等數學,對這個領域簡直是一無所知,隻知道它是大學裏必修的一門“攔路虎”。身邊的同學都說這門課很難,弄得我心裏直打鼓。恰好在網上看到這本書的推薦,說是“小白入門神器”,而且評價裏很多人都說它寫得非常“接地氣”,讓我對它産生瞭濃厚的興趣。我當時想,既然是入門書,那肯定會把一些最基礎的概念講得很透徹,比如說集閤、函數、數列這些,應該會有很詳細的定義和例子,讓我這個完全沒基礎的人也能跟得上。我特彆希望它能有一些“圖解”或者“示意圖”之類的,這樣抽象的數學概念就容易理解多瞭,就像小學學幾何一樣,有圖就有方嚮。而且,我覺得一本好的入門書,應該能引導我建立起一個初步的數學框架,讓我知道高等數學大概有哪些分支,每個分支又是研究什麼的,這樣我纔不會覺得它是一個龐大而雜亂的知識體係,而是能夠有一個整體的認識。所以,我當時對這本書的期望值就是:讓我在最短的時間內,對高等數學有一個基本、正確、甚至是有些興趣的認識,為後續的學習打下堅實的基礎。
评分這本書啊,當初買它的時候,簡直是抱著“拯救者”的姿態。我當時正處於高等數學的深淵中掙紮,各種公式、定理像迷宮一樣,讓我頭暈目眩。學校的教材雖然也算詳實,但總覺得少瞭那麼一點點“靈氣”,講起來平鋪直敘,有時候甚至讓人覺得枯燥乏味,難以抓住重點。我渴望一本能夠真正點撥我思維的書,讓我看到數學的邏輯之美,而不是死記硬背一堆公式。我記得當時在書店裏翻瞭很多書,最後被這本書吸引住瞭,它的封麵設計就透著一股穩重和專業,拿到手裏沉甸甸的,感覺很有分量。我翻開目錄,看到章節的劃分和命名,覺得比我之前看的都要更具條理性和啓發性。當時最期待的是關於極限、導數和積分的部分,希望這本書能把這些抽象的概念講得通俗易懂,甚至能通過一些生動的例子來解釋,讓我明白它們是如何從實際問題中産生的,以及它們在解決問題時到底有什麼樣的威力。當然,我也希望能有一些深入的理論探討,但前提是必須建立在清晰易懂的基礎之上,避免過於晦澀難懂的論證,那樣隻會讓我更加退縮。總而言之,我買這本書的目的非常明確:就是想通過它,徹底擺脫對高等數學的恐懼,甚至能夠愛上這門學科。
评分我購買這本書,純粹是因為對“數學建模”這個領域的好奇。我一直對如何將抽象的數學理論應用到實際問題中非常感興趣,尤其是在解決工程、經濟、甚至是社會問題時,數學建模所展現齣的強大力量,令我著迷。我的基礎數學知識不算差,但總感覺缺乏一個將理論與實踐聯係起來的橋梁。我希望這本書能夠填補這個空白,它應該會包含大量實際案例的分析,從問題的提齣,到數學模型的建立,再到模型的求解和結果的解釋,應該都有非常詳盡的步驟和講解。我特彆想看到書中是如何將微積分、綫性代數、概率論等高等數學工具巧妙地融入到實際問題的解決中的,並且希望它能夠教會我如何選擇閤適的數學工具,以及如何對模型進行優化和驗證。另外,我也期待書中能夠介紹一些常用的數學建模軟件或者編程語言在建模中的應用,這樣會讓我覺得學習到的知識更加實用和有價值。總之,我購買這本書的初衷,就是希望能夠掌握將高等數學知識應用於解決實際問題的能力,成為一個能夠用數學語言描述和解決現實世界難題的人。
评分坦白說,我買這本書,很大程度上是被它“經典”的名頭所吸引。我是一個非常看重“經典”和“權威”的人,尤其是在學習一門學科的時候,我總認為那些被廣泛認可、經過時間檢驗的著作,一定蘊含著最深刻的智慧和最精華的知識。我瞭解到這本書在高等數學領域有著非常高的聲譽,被許多人認為是學習高等數學的必讀之作,甚至是一些學者的“啓濛讀物”。我期待它能夠提供一種全麵、係統、深入的學習體驗,讓我能夠從最根本的層麵去理解高等數學的體係。我希望它能詳細闡述每一個概念的定義,嚴謹地推導每一個定理的證明,並且能夠對一些核心的數學思想進行深入的剖析。我還希望能看到書中包含一些曆代數學傢對這些概念的理解和發展,這樣不僅能讓我瞭解數學知識的演變過程,也能讓我從不同學者的視角去審視和理解問題。總而言之,我買這本書,就是希望能夠獲得一套最權威、最深入、最係統的高等數學學習資料,讓我能夠真正領略到這門學科的博大精深。
评分這本書對我來說,算是一次“拔高”的嘗試。我的高等數學基礎相對來說還算紮實,學校的課程也基本都跟上瞭,但總覺得意猶未盡,很多地方的理解不夠深入,而且對於一些更高級的應用和更精妙的證明方法,我一直沒有接觸到。我看到這本書的介紹,感覺它在內容上會比我現有的教材更加深入和全麵,可能包含瞭一些更前沿的研究方嚮,或者是一些更具挑戰性的例題和習題。我希望它能夠帶領我從“懂”到“精通”,讓我對高等數學的理解上升到一個新的層次。尤其是我對一些證明過程的邏輯嚴謹性非常感興趣,希望這本書能提供一些更具啓發性的證明思路,甚至是一些我之前從未見過的證明技巧。我也期待書中能夠齣現一些數學史上的趣聞軼事,或者是一些數學傢在探索這些概念時的思想曆程,這樣不僅能增加閱讀的趣味性,也能讓我更好地理解這些數學概念的由來和發展。總的來說,我買這本書,是想在已有的基礎上,進一步拓展自己的數學視野,挑戰自己的思維極限,希望它能成為我通往數學更深層次領域的“敲門磚”。
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