《义务教育6年制小学语文字词句·读·写手册:5年级》内容包括:给老师的一封信,敲开世界冠军的大门,日新月异的电视机,暑假中的一件事(习作训练),背篼,葛洲坝工地夜景,嘱咐,写启事(习作训练),落花生等。
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初次接触《义教六年制小学语文字词句读写手册》,我本以为它只是一本普通的语言学习辅助读物,充其量在内容上比学校发的课本稍微丰富一些。然而,当我深入阅读后,我惊喜地发现这本书在“句”和“读写”这两个环节的设计上,有着令人耳目一新的独到之处。关于“句”的部分,它并没有止步于简单的句子结构分析,而是深入到了如何理解句子的含义,如何通过调整语序和用词来表达不同的语气和情感。书中提供了大量的例句,并对这些例句进行了拆解分析,比如如何识别主语、谓语、宾语,如何运用关联词语使句子更流畅,以及如何从不同的角度去理解一句话的意思。更让我印象深刻的是,它还包含了不少关于常见病句的纠正练习,这对于提升孩子的语言表达能力和逻辑思维能力至关重要。而在“读写”部分,这本书更是展现了其作为“手册”的实用价值。它不仅仅教你如何写,更教你如何“读”出文章的韵味。从基础的朗读技巧,到如何抓住文章的中心思想,再到如何进行仿写和续写,都给出了非常具体的操作指导。特别是仿写部分,它提供了不同风格的范文,并引导读者分析范文的结构和用词,然后鼓励读者尝试模仿。这种“授之以渔”的方式,让我觉得这本书非常有价值,它不只是提供答案,更是教会读者学习的方法。
评分在为孩子寻找学习资料的过程中,我接触了《义教六年制小学语文字词句读写手册》。最初,我关注的重点是它能否帮助孩子巩固学校的语文知识,解决他们在词语、句子理解上的困惑。然而,在阅读过程中,我发现这本书的深度和广度远超我的预期。它不仅仅是简单的知识罗列,而是真正地关注到了“读写”这个能力的全方位提升。特别是书中对于“读”的讲解,让我眼前一亮。它并没有仅仅停留在字面意思的理解,而是引导读者去体会文章的语言风格、作者的情感,甚至是如何去鉴赏一篇好文章。它会教你如何进行有感情的朗读,如何抓住文章的重点,如何去品味词语和句子在特定语境下的妙用。这种对“读”的深入挖掘,直接有效地促进了“写”的进步。因为,正如书中反复强调的,好的阅读是好的写作的基础。当孩子们能够真正地读懂一篇文章,体会到语言的魅力时,他们自然而然地就会在自己的写作中运用更丰富的词汇,更流畅的句子,更清晰的思路。这本书的编排非常人性化,它循序渐进,难度适中,并且提供了大量的练习和范例,让孩子在实践中不断巩固和提升。对于想要培养孩子扎实语文基础和良好阅读写作习惯的家长来说,这无疑是一本非常值得推荐的参考书。
评分我一直对语言文字有着浓厚的兴趣,尤其喜欢研究词语的来龙去脉和句子结构的精妙之处。最近,我偶然获得了一本《义教六年制小学语文字词句读写手册》,虽然它主要面向的是小学阶段的学生,但其中蕴含的语言智慧却深深吸引了我。这本书在“词语”的讲解上,可以说是做到了极致。它不仅仅罗列了大量的常用词汇,更重要的是,它对词语的解释和运用进行了细致入微的分析。比如,对于一些多义词,它会提供不同的语境下的解释;对于一些近义词,它会辨析它们之间微妙的含义差别;对于一些成语,它不仅解释了字面意思,还会追溯其典故,让你理解其背后的文化内涵。更让我惊喜的是,它还包含了大量的词语搭配练习,以及如何根据语境选择最恰当的词语。这对于我这样的语言爱好者来说,无疑是一场饕餮盛宴。除此之外,书中对“句子”的讲解也颇具匠心。它从最简单的单句结构,到复杂的复句、病句的分析,层层递进,条理清晰。它不仅教你如何辨别句子的成分,更教你如何理解句子的语气、情感和言外之意。这种对句子深层含义的挖掘,让我对语言的理解又上了一个台阶。总而言之,这本书就像一位博学的老师,用耐心和细致,带领我走进汉字、词语、句子的奇妙世界,让我对语言的认识更加深刻。
评分说实话,我是一个有点“书荒”的人,平时喜欢阅读各种类型的书籍,但总感觉少了点什么。最近,我翻阅了一本《义教六年制小学语文字词句读写手册》,虽然书名听起来很“学院派”,但我却在其中找到了意想不到的乐趣和收获。这本书在“读写”能力的培养方面,给我的启发尤其大。它不仅仅是教你如何去写一篇作文,而是从最基础的“写什么”和“怎么写”入手,循序渐进。比如,它会提供一些写作素材的引导,让你从身边的小事、从观察到的现象中发现写作的灵感。然后,它会教你如何构思,如何组织材料,如何起一个吸引人的题目。在具体的写作技巧上,它也会讲解一些常用的修辞手法,比如比喻、拟人、排比等等,并给出相应的例句,让你明白这些手法如何能够让文章更加生动形象。更重要的是,它还强调了“读”对“写”的重要性,认为只有多读,才能写出好文章。书中也提供了一些精选的阅读篇章,并附带了阅读指导,让你在读文章的同时,也能学习作者的写作方法。我觉得这本书的价值在于,它不仅仅是一本针对小学生的教材,更是一本能够帮助任何人提升语言表达能力的工具书。它让我重新审视了“写”这件事,不再觉得它是一件困难的任务,而是可以变得有趣和有条理。
评分我最近在网上闲逛,无意中看到一本名为《义教六年制小学语文字词句读写手册》的书。说实话,一开始我对它的名字并没有太大的期待,觉得市面上这类辅导资料太多了,很容易千篇一律,效果也参差不齐。但抱着试试看的心态,我还是下单了。收到书后,翻开第一页,我便被它清爽的排版和清晰的分类吸引住了。这本书的设计,不像我之前看过的很多同类书籍那样杂乱无章,而是非常有条理地将小学语文的知识点分解开来。它似乎特别注重基础知识的巩固,从最基本的汉字偏旁部首、笔画顺序,到常用字的认读、书写,再到词语的积累和运用,都进行了非常细致的讲解。我尤其喜欢它在词语部分的设计,不仅仅是简单的罗列,而是结合了多种形式,比如同义词、反义词、近义词的辨析,成语的解释和造句,还有一些根据主题分类的词语,比如描写景色的、表达情感的等等。这让我在学习词语的时候,不仅仅是死记硬背,而是能够理解词语的含义,学会如何灵活地运用它们。而且,它的例句都非常贴近生活,语言也比较生动有趣,不会让人觉得枯燥乏味。对于家长来说,这可能是一本很好的教辅工具,对于想要巩固语文基础的成年人,或者对中国汉字文化感兴趣的外国朋友,这本书也提供了非常不错的入门材料。它就像一个循序渐进的阶梯,一步一步地引领读者走进汉字和词语的奇妙世界。
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