具體描述
《義務教育6年製小學語文字詞句·讀·寫手冊:5年級》內容包括：給老師的一封信，敲開世界冠軍的大門，日新月異的電視機，暑假中的一件事（習作訓練），背篼，葛洲壩工地夜景，囑咐，寫啓事（習作訓練），落花生等。
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用戶評價
說實話，我是一個有點“書荒”的人，平時喜歡閱讀各種類型的書籍，但總感覺少瞭點什麼。最近，我翻閱瞭一本《義教六年製小學語文字詞句讀寫手冊》，雖然書名聽起來很“學院派”，但我卻在其中找到瞭意想不到的樂趣和收獲。這本書在“讀寫”能力的培養方麵，給我的啓發尤其大。它不僅僅是教你如何去寫一篇作文，而是從最基礎的“寫什麼”和“怎麼寫”入手，循序漸進。比如，它會提供一些寫作素材的引導，讓你從身邊的小事、從觀察到的現象中發現寫作的靈感。然後，它會教你如何構思，如何組織材料，如何起一個吸引人的題目。在具體的寫作技巧上，它也會講解一些常用的修辭手法，比如比喻、擬人、排比等等，並給齣相應的例句，讓你明白這些手法如何能夠讓文章更加生動形象。更重要的是，它還強調瞭“讀”對“寫”的重要性，認為隻有多讀，纔能寫齣好文章。書中也提供瞭一些精選的閱讀篇章，並附帶瞭閱讀指導，讓你在讀文章的同時，也能學習作者的寫作方法。我覺得這本書的價值在於，它不僅僅是一本針對小學生的教材，更是一本能夠幫助任何人提升語言錶達能力的工具書。它讓我重新審視瞭“寫”這件事，不再覺得它是一件睏難的任務，而是可以變得有趣和有條理。
评分初次接觸《義教六年製小學語文字詞句讀寫手冊》，我本以為它隻是一本普通的語言學習輔助讀物，充其量在內容上比學校發的課本稍微豐富一些。然而，當我深入閱讀後，我驚喜地發現這本書在“句”和“讀寫”這兩個環節的設計上，有著令人耳目一新的獨到之處。關於“句”的部分，它並沒有止步於簡單的句子結構分析，而是深入到瞭如何理解句子的含義，如何通過調整語序和用詞來錶達不同的語氣和情感。書中提供瞭大量的例句，並對這些例句進行瞭拆解分析，比如如何識彆主語、謂語、賓語，如何運用關聯詞語使句子更流暢，以及如何從不同的角度去理解一句話的意思。更讓我印象深刻的是，它還包含瞭不少關於常見病句的糾正練習，這對於提升孩子的語言錶達能力和邏輯思維能力至關重要。而在“讀寫”部分，這本書更是展現瞭其作為“手冊”的實用價值。它不僅僅教你如何寫，更教你如何“讀”齣文章的韻味。從基礎的朗讀技巧，到如何抓住文章的中心思想，再到如何進行仿寫和續寫，都給齣瞭非常具體的操作指導。特彆是仿寫部分，它提供瞭不同風格的範文，並引導讀者分析範文的結構和用詞，然後鼓勵讀者嘗試模仿。這種“授之以漁”的方式，讓我覺得這本書非常有價值，它不隻是提供答案，更是教會讀者學習的方法。
评分在為孩子尋找學習資料的過程中，我接觸瞭《義教六年製小學語文字詞句讀寫手冊》。最初，我關注的重點是它能否幫助孩子鞏固學校的語文知識，解決他們在詞語、句子理解上的睏惑。然而，在閱讀過程中，我發現這本書的深度和廣度遠超我的預期。它不僅僅是簡單的知識羅列，而是真正地關注到瞭“讀寫”這個能力的全方位提升。特彆是書中對於“讀”的講解，讓我眼前一亮。它並沒有僅僅停留在字麵意思的理解，而是引導讀者去體會文章的語言風格、作者的情感，甚至是如何去鑒賞一篇好文章。它會教你如何進行有感情的朗讀，如何抓住文章的重點，如何去品味詞語和句子在特定語境下的妙用。這種對“讀”的深入挖掘，直接有效地促進瞭“寫”的進步。因為，正如書中反復強調的，好的閱讀是好的寫作的基礎。當孩子們能夠真正地讀懂一篇文章，體會到語言的魅力時，他們自然而然地就會在自己的寫作中運用更豐富的詞匯，更流暢的句子，更清晰的思路。這本書的編排非常人性化，它循序漸進，難度適中，並且提供瞭大量的練習和範例，讓孩子在實踐中不斷鞏固和提升。對於想要培養孩子紮實語文基礎和良好閱讀寫作習慣的傢長來說，這無疑是一本非常值得推薦的參考書。
评分我最近在網上閑逛，無意中看到一本名為《義教六年製小學語文字詞句讀寫手冊》的書。說實話，一開始我對它的名字並沒有太大的期待，覺得市麵上這類輔導資料太多瞭，很容易韆篇一律，效果也參差不齊。但抱著試試看的心態，我還是下單瞭。收到書後，翻開第一頁，我便被它清爽的排版和清晰的分類吸引住瞭。這本書的設計，不像我之前看過的很多同類書籍那樣雜亂無章，而是非常有條理地將小學語文的知識點分解開來。它似乎特彆注重基礎知識的鞏固，從最基本的漢字偏旁部首、筆畫順序，到常用字的認讀、書寫，再到詞語的積纍和運用，都進行瞭非常細緻的講解。我尤其喜歡它在詞語部分的設計，不僅僅是簡單的羅列，而是結閤瞭多種形式，比如同義詞、反義詞、近義詞的辨析，成語的解釋和造句，還有一些根據主題分類的詞語，比如描寫景色的、錶達情感的等等。這讓我在學習詞語的時候，不僅僅是死記硬背，而是能夠理解詞語的含義，學會如何靈活地運用它們。而且，它的例句都非常貼近生活，語言也比較生動有趣，不會讓人覺得枯燥乏味。對於傢長來說，這可能是一本很好的教輔工具，對於想要鞏固語文基礎的成年人，或者對中國漢字文化感興趣的外國朋友，這本書也提供瞭非常不錯的入門材料。它就像一個循序漸進的階梯，一步一步地引領讀者走進漢字和詞語的奇妙世界。
评分我一直對語言文字有著濃厚的興趣，尤其喜歡研究詞語的來龍去脈和句子結構的精妙之處。最近，我偶然獲得瞭一本《義教六年製小學語文字詞句讀寫手冊》，雖然它主要麵嚮的是小學階段的學生，但其中蘊含的語言智慧卻深深吸引瞭我。這本書在“詞語”的講解上，可以說是做到瞭極緻。它不僅僅羅列瞭大量的常用詞匯，更重要的是，它對詞語的解釋和運用進行瞭細緻入微的分析。比如，對於一些多義詞，它會提供不同的語境下的解釋；對於一些近義詞，它會辨析它們之間微妙的含義差彆；對於一些成語，它不僅解釋瞭字麵意思，還會追溯其典故，讓你理解其背後的文化內涵。更讓我驚喜的是，它還包含瞭大量的詞語搭配練習，以及如何根據語境選擇最恰當的詞語。這對於我這樣的語言愛好者來說，無疑是一場饕餮盛宴。除此之外，書中對“句子”的講解也頗具匠心。它從最簡單的單句結構，到復雜的復句、病句的分析，層層遞進，條理清晰。它不僅教你如何辨彆句子的成分，更教你如何理解句子的語氣、情感和言外之意。這種對句子深層含義的挖掘，讓我對語言的理解又上瞭一個颱階。總而言之，這本書就像一位博學的老師，用耐心和細緻，帶領我走進漢字、詞語、句子的奇妙世界，讓我對語言的認識更加深刻。
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