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發表於2024-12-27
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《課課通:課程標準思維方法與能力訓練·數學(4年級)(上冊)(人教版)》通過提示的形式,讓學生、傢長、教師明確此知識點應該瞭解、理解或掌握哪些知識,達到怎樣的程度,並通過學習應該形成哪些技能,獲得哪些數學的思想方法,是知識學習的最終目標和衡量標準。
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