陶淵明集校箋

陶淵明集校箋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海古籍出版社
作者:陶渊明
出品人:
页数:580
译者:龔斌 校箋
出版时间:1996
价格:39.80元
装帧:平装
isbn号码:9787532521111
丛书系列:中國古典文學叢書
图书标签:
  • 陶渊明
  • 诗歌
  • 中国古典文学
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具体描述

东晋大诗人陶渊明的子,注本众多。本书最为后出采百家之长,集古今陶学研之大成,而独出己见,成一家言。本书以陶澎《陶靖节集为底本,以宋绍熙曾集刻本等多种有价值的本子校勘,细审密校,用甚勤。笺注合前贤旧说,而又多所匡正、补阙。于陶渊明生平经历、交友、诗背景、主旨等项创见尤多。取精用宏,言之凿凿。书后附有“各本序跋”、“陶氏宗谱节录”、“陶氏宗谱中之问题”、“陶渊明年谱简编”、“陶渊评论选辑”等栏目。

《陶渊明集校箋》是一部对陶渊明诗文进行深入考订与注释的学术著作,旨在为读者呈现一个更全面、更准确的陶渊明及其作品。本书并非简单地收录陶渊明的作品,而是通过严谨的学术方法,对历代流传的陶渊明文集进行校勘,考证其文本的准确性,并为之撰写详尽的笺注。 一、 校勘的意义与方法 陶渊明是中国文学史上独树一帜的诗人,其作品虽数量不多,但影响深远。然而,历代传抄、刻印的差异,导致了《陶渊明集》文本上存在不少错讹。本书的校勘工作,正是为了解决这一问题,还原陶渊明作品的本来面貌。 校勘的工作,是图书内容的核心组成部分。它涉及到对现存的各种版本进行细致的比较。这些版本可能包括宋、元、明、清各代的刻本,以及一些零散的抄本。校勘者需要具备深厚的古籍版本学功底,能够辨析不同版本的优劣,确定哪些是可靠的传抄,哪些是后人的增删或改动。 具体的校勘方法,通常包括: 版本源流考证: 追溯《陶渊明集》各版本的流传过程,了解其产生背景和师承关系,这有助于判断版本的可靠性。 异文采择: 对比不同版本之间的差异,即“异文”。校勘者需要根据文献、语言习惯、作者风格等因素,审慎地采择最佳的异文,形成最接近原文的版本。例如,某个字在不同版本中写法不同,校勘者会通过考察唐宋时的用字习惯、陶渊明本人的用字特点来判断哪个更可能是原文。 辨伪存真: 剔除后人伪托或误加入的作品,确保收录的完全是陶渊明本人的真迹。 本书的校勘,不仅是对字词句的辨析,更是对文章整体流布情况的考察,力求通过严谨的校勘,为读者提供一个最接近陶渊明原著的版本。 二、 笺注的价值与内容 笺注,即对古籍进行详细的解释和注释。在《陶渊明集校箋》中,笺注的工作占据了非常重要的地位,其目的是帮助现代读者更好地理解陶渊明的作品。 笺注的内容通常涵盖以下几个方面: 字词解释: 针对作品中出现的古字、生僻词、常用而含义已变的词语进行解释。例如,陶渊明诗中常有描写田园生活的词汇,如“桑”、“麻”、“耰”、“菑”等,这些词语需要根据古代的农事知识进行解释。 典故出处考证: 陶渊明的作品中常常引用历史典故、前人诗句,或者涉及一些历史人物、事件。笺注者会一一考证这些典故的出处,解释其含义,以及在陶渊明作品中的运用,从而揭示作者的用意和作品的文化内涵。 文化背景阐释: 陶渊明生活在东晋末年,这是一个社会动荡、思想活跃的时代。其作品深受当时玄学、道家思想的影响。笺注者会结合当时的社会历史背景、哲学思潮,对作品进行深入的解读,帮助读者理解作品中所蕴含的时代精神和作者的思想。例如,解读《归去来兮辞》时,会结合当时士人的人生选择和政治环境。 诗歌意境分析: 陶渊明的诗歌以自然、质朴、恬淡著称,营造出独特的田园诗意境。笺注者会从意境的角度对诗歌进行分析,阐释诗歌的画面感、情感氛围,以及作者在诗歌中表达的情怀。 文体与风格探讨: 陶渊明在文体和风格上也有其独到之处,如其散文的古朴流畅,其诗歌的自然率真。笺注者可能会在注释中,或在篇章结尾,对这些文学特征进行分析和评价。 本书的笺注,力求做到详尽而不琐碎,准确而不生硬。它不仅是文字的解释,更是对陶渊明思想、情感、生活方式的深度挖掘和呈现。通过细致的笺注,读者可以更清晰地理解陶渊明诗文的字里行间,体会其“质性自然,非矫强为之”的艺术魅力。 三、 学术价值与阅读意义 《陶渊明集校箋》的价值,体现在其学术性和普及性两个层面。 学术价值: 奠定文本基础: 为陶渊明研究提供了一个经过严谨校勘的可靠文本,是后续一切研究的基础。 深化研究领域: 丰富的笺注内容,可以启发学者在版本学、文献学、文学史、思想史等多个领域进行更深入的研究。 纠正学术积弊: 通过对历代注释的梳理和辨析,有望纠正一些流传已久的错误理解。 阅读意义: 提升阅读体验: 详细的笺注能够扫除阅读障碍,让读者能够更轻松、更深入地理解陶渊明的作品,体会其诗文的韵味。 理解作者生平与思想: 通过对作品的笺注,读者可以更全面地了解陶渊明的生平经历、人生哲学以及他对当时社会的态度,从而更深刻地理解这位伟大诗人。 感受中华传统文化: 陶渊明的作品是中华传统文化的重要组成部分,通过阅读本书,读者可以更好地感受中国古代文人的情怀、生活方式以及他们对人生、自然的理解。 总而言之,《陶渊明集校箋》是一部集校勘、注释、研究于一体的学术力作,它不仅是对陶渊明作品进行的严谨学理探讨,更是对中国文学经典的一次深度还原与精彩呈现,对于任何想要深入了解陶渊明及其作品的读者而言,都将是一本不可多得的参考。

作者简介

陶渊明,中国文学史上最优秀的作家之一。约生于公元369年,卒于427年。

目录信息

读后感

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这个注本不算火,但其实是最适合阅读的版本,注释不太简也不太繁。不过正文就有个别错字。PS评论多少字才能发表啊评论多少字才能发表啊评论多少字才能发表啊评论多少字才能发表啊评论多少字才能发表啊评论多少字才能发表啊评论多少字才能发表啊评论多少字才能发表啊

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结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 居住在喧闹市区,对车水人流听而不闻、视而不见,如何做到的?因为我心无执,已舍除一切垢净之执着。  

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结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 居住在喧闹市区,对车水人流听而不闻、视而不见,如何做到的?因为我心无执,已舍除一切垢净之执着。  

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很久以前读苏青的散文,对其中一篇描写倒插门女婿的,记忆深刻。堂堂七尺男儿住在丈母娘家,因为缺乏谋生能力而饱受冷语。一次口角过后,做丈夫的觉得再不能忍了,拍案而起对妻子说:走!妻子愕然问:走到哪里去?答曰:走到楼上去! 苏青笔调辛辣又饱含同情,当时我还在读书...  

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用户评价

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《陶渊明集校箋》这本书,让我对“校勘”和“笺注”这两个词有了全新的认识。在未读此书之前,我总觉得这些是学术研究的专属领域,与普通读者似乎有些距离。但这本书却以其生动而系统的解读,将我带入了这个引人入胜的世界。作者在“校”的部分,展现了一种对文本精益求精的态度,对每一个字、每一个标点都进行反复推敲,力求还原其最真实的面貌。这种严谨,让我对文学作品的传承有了更深的敬畏。而在“箋”的部分,作者更是以其渊博的学识,将看似晦涩的古文,变得易于理解,并且常常能触及到文本背后更深层的含义,例如对陶渊明生活经历的映照,对当时社会风气的揭示,以及对中国传统文人精神的阐释。每一次阅读,都像是在和作者一同进行一场精彩的知识探索。

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读《陶渊明集校箋》这本书,与其说是在阅读陶渊明的诗文,不如说是在进行一场跨越千年的精神对话。从初翻开书的那一刻起,就被其厚重感和严谨的治学态度所吸引。作者并非仅仅罗列陶渊明的作品,而是以一种近乎考古般的热情,深入挖掘了每一首诗、每一篇文章的来龙去脉。那些看似稀松平常的字词,在“校”和“箋”的双重审视下,仿佛被赋予了生命,展现出前所未有的光彩。我尤其欣赏书中对于不同版本之间差异的细致梳理,以及作者基于大量史料和前人研究提出的独到见解。这不仅仅是对文本的考订,更是对陶渊明人生境遇、思想情感的一种深度解读。每当我沉浸在其中,都能感受到作者在文字背后那种对真理的执着追求,以及对中华传统文化的深深热爱。这本书不仅仅是学术研究的瑰宝,更是每一个热爱古典文学、渴望理解陶渊明内心世界的读者不可多得的伴侣。它让我看到了一个更加立体、更加鲜活的陶渊明,一个在乱世中坚持自我、在困顿中寻求精神自由的伟大灵魂。

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《陶渊明集校箋》对我来说,是一次沉浸式的阅读体验。这本书的“校”和“箋”部分,如同两只精心雕琢的钥匙,分别打开了文本的“形”与“神”。校勘部分,让我看到了文本流传的曲折,以及作者如何凭借超凡的学识和毅力,去还原其原本的面貌。那些繁复的考证,虽然看似艰涩,却能让我感受到作者对学术的敬畏和对真理的追求。而大量的笺注,则更像是作者与我进行的一场跨越时空的对话。他不仅解释了字词的含义,更常常引经据典,将陶渊明的诗文置于更广阔的历史文化背景中去解读。这种解读方式,让我看到了陶渊明诗歌的丰富层次和深刻意蕴,也让我看到了作者本人深厚的文化底蕴。这本书让我明白了,阅读经典,需要耐心,更需要引导,而《陶渊明集校箋》无疑提供了这样一种高质量的引导。

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手捧《陶渊明集校箋》,我感受到的是一种沉甸甸的学术力量,但同时又夹杂着温润的阅读乐趣。作者的“校”部分,并非冷冰冰的考据,而是充满了对文本的爱惜与探究。他细致地梳理了不同版本之间的差异,并以扎实的证据论证了自己观点,这让我看到了严谨学术研究的魅力。而“箋”的部分,更是将这种魅力发挥到了极致。作者的笺注,既有对字词、典故的精准解读,更有对陶渊明诗文创作背景、思想内涵的深入剖析。我常常被作者在笺注中引用的那些生僻的史料或前人的考证所吸引,它们如同拼图的碎片,最终共同构成了对陶渊明更为完整和立体的认知。这本书让我明白了,真正的阅读,是在理解文本的同时,也理解文本背后的作者和时代。

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第一次接触《陶渊明集校箋》,就让我对“校订”和“注释”这两个概念有了更深层次的理解。这本书的价值,绝不仅仅在于它收录了陶渊明的完整作品,更在于其背后那严谨而富有启发性的学术工作。作者在“校”的部分,对不同版本进行细致的比对,辨析差异,甚至考证到字词的细微差别,这种一丝不苟的态度,令我由衷赞叹。而“箋”的部分,更是如同一位循循善诱的老师,为我细致地解读了陶渊明诗文中的典故、意象,以及其背后所蕴含的人生哲理。我常常在阅读一篇诗的笺注时,感受到作者对陶渊明内心世界的深刻体悟,这种体悟不仅是知识的传达,更是情感的共鸣。它让我看到了,好的学术著作,既能满足读者对知识的渴求,也能引发读者对人生和文化的思考。

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从《陶渊明集校箋》这本书中,我获得了一种近乎“考古”的阅读乐趣。作者在“校”的部分,展现了对文本源流的追溯和对不同版本差异的辨析,这种严谨细致的工作,让我深刻体会到了文字背后所承载的历史重量。每一次对校勘的梳理,都如同在历史的长河中打捞出遗落的珍珠。而“箋”的部分,更是将这些珍珠串联起来,赋予了它们全新的光彩。作者的笺注,绝非简单的字词解释,而是融入了对陶渊明生平、思想、时代背景的深刻理解,将抽象的文字转化为有血有肉的表达。我时常在阅读某一句诗文的笺注时,被作者的见解所折服,感觉自己仿佛也一同经历了陶渊明所处的那个时代,感受到了他内心的波澜。这本书让我看到了,理解一位伟大的诗人,需要有多么广博的学识和多么深邃的洞察力。

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手捧《陶渊明集校箋》,如同拾起一捧珍贵的泥土,细细研磨,方能窥见其中蕴含的千年历史的印记。这本书的价值,绝非仅仅在于它所收录的陶渊明作品,更在于其背后那庞大而精密的校勘与笺注系统。作者并非简单地将前人的考证成果堆砌,而是以一种批判性的眼光,对各种说法进行辨析,并在此基础上提出自己的论证。这种严谨的治学态度,让我深感敬佩。在阅读的过程中,我常常会停下来,反复咀嚼作者的笺注,仿佛置身于一个由文字构建的古老书房,与作者一同探寻词句的本义,考辨典故的出处。那些看似枯燥的考据,在作者的笔下却变得生动有趣,如同抽丝剥茧,层层深入,最终揭示出文字背后深藏的意义。每一次阅读,都能有新的发现和感悟。它让我明白,阅读经典,绝非仅仅是文字的理解,更是对历史、文化、思想的深入探索。这本书无疑为我打开了一扇通往更深层次阅读的大门。

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《陶渊明集校箋》这本书,为我提供了一种前所未有的,深入理解陶渊明及其作品的途径。作者的“校”部分,让我看到了文本在漫长历史中的演变痕迹,以及治学者如何通过严谨的考证,去追溯文本的本源。这种对细微之处的关注,体现了作者非凡的耐心和对知识的敬畏。而“箋”的部分,更是将这种严谨推向了艺术化的高度。作者的笺注,不仅是对文字的释义,更是对诗文意境、情感的深度挖掘。我时常在阅读某篇诗文的笺注时,被作者的洞见所启发,感受到一种“原来如此”的顿悟。它让我看到了陶渊明诗歌的魅力,也看到了作者如何通过精心的解读,将这种魅力放大。这本书不仅提升了我对陶渊明作品的理解,也让我对中国古典文学的严谨治学方式有了更深刻的认识。

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翻开《陶渊明集校箋》,仿佛踏入了一片宁静而深远的文学殿堂。作者以其深厚的学养和严谨的治学精神,为我们呈现了一部堪称经典的陶渊明作品集。这本书的独特之处在于其“校”与“箋”的结合,前者展现了作者对文本的严谨态度,后者则体现了作者对陶渊明思想的深刻洞察。每一个校勘的细节,每一次的笺注,都凝聚着作者无数的心血。我常常会在阅读某一篇诗文时,被作者精辟的笺注所打动,它不仅解释了字词的含义,更揭示了诗歌的创作背景、作者的情感寄托,甚至是当时社会的某种侧影。这种抽丝剥茧的解读方式,让我对陶渊明的作品有了更加全面而深刻的认识。它不是简单的作品的汇编,而是一次对陶渊明精神世界的深度探索。这本书也让我认识到,真正的学术研究,是建立在对前人成果的尊重与超越之上的。

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《陶渊明集校箋》带给我的,是一种前所未有的阅读体验。它不仅仅是一本诗文集,更像是一部为理解陶渊明而精心编织的“导览手册”。书中详细的校勘,让我得以窥见文本流传过程中那些细微的变化,以及作者如何审慎地辨别真伪、厘清讹误。而那些深入浅出的笺注,更是如同一盏明灯,照亮了文本中晦涩难懂之处。我尤其欣赏作者在笺注中融入的时代背景和作者生平的考量,这些都极大地帮助我理解陶渊明诗文中所蕴含的深意。有时,我会因为一个词的注解而对整首诗有了全新的认识,这种“顿悟”的时刻,是阅读这本书最大的乐趣所在。它让我看到了陶渊明诗歌背后那丰富的文化内涵和深厚的思想底蕴,也让我对这位伟大的隐士有了更深刻的理解。这本书的价值,在于它能够引导读者超越文本本身,去触碰文字背后的灵魂,去感受历史的温度。

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集评比袁的解析要好些。

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陶渊明的诗自有一番味道,平淡,清新,乡土

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想渊明停云诗就

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大巧不工,玄邈高妙。

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我读的是这个版本,汇评很好。

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