《贵州读本》首倡把地域文化的教育引进语文教育,但它提出的理念却明显超出了地域文化。那就是:认识我们脚下的土地。编者认为这是一个重大的教育课题,也是精神建设的大问题。《贵州读本》只是一个开始。
读点:贵州山水、贵州风情、贵州文化,在很感性的文字中展现,像一幅逐渐铺开的长幅画卷。如编者所言,它是弱势文化描写自己的一个尝试。
04年买的书。那年,我毕业已经1年,混迹在那条肮脏昏暗的黔灵西路。 在那段浑浑噩噩的时光中,充满的是未知、萎靡、发霉的洗手间、昏暗的卧室、淫乱的室友。还好,在西西弗看到了《贵州读本》。 很荒谬是吗?一本关于全中国最落后省份前身今世的青少年教育文摘,却让我好似找到...
评分04年买的书。那年,我毕业已经1年,混迹在那条肮脏昏暗的黔灵西路。 在那段浑浑噩噩的时光中,充满的是未知、萎靡、发霉的洗手间、昏暗的卧室、淫乱的室友。还好,在西西弗看到了《贵州读本》。 很荒谬是吗?一本关于全中国最落后省份前身今世的青少年教育文摘,却让我好似找到...
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贵州行前读本,内容很赞啊。
评分了解黔地
评分确实是一次“贵州的纸上之旅”。
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