每一個孩子都是天纔 在線電子書 圖書標籤: 每一個孩子都是天纔
發表於2024-12-26
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所有的孩子身上都具有天纔的潛能,你的孩子也是天纔,就看你是否擁有發現天纔的眼睛。縱觀諾貝爾奬獲得者的成長曆程,良好的傢庭教育和成長環境是最為關鍵的因素,而鼓勵立誌,創造環境,培養興趣,嚴格要求,積極動手,學會思考,認真觀察是造就天纔的七個關鍵環節。沒有父母對他們的正確引導,他們的人生就不可能走嚮輝煌。
這裏記錄瞭愛因斯坦、居裏夫人、泰戈爾、海明威、楊振寜、丁肇中等50位諾貝爾奬獲得者的成長故事,這裏傳遞瞭每一位傢長必知的教子秘籍:天纔並非少數人的專利,隻要因材施教、用心培育,每一個孩子都能成為“天纔”。
2013-05-19 13:20:33 孩子生下来,初时担心她的身体健康,无时不在研究她的健康食谱。到了年龄稍长,重心移到了教育问题上。困惑、不知所措!是让孩子按照自己的意愿快乐学习,不计成果,还是该适应应试教育,努力向着提高分数的目标投入精力?虽然知道前者有利于孩子长远...
評分2013-05-19 13:20:33 孩子生下来,初时担心她的身体健康,无时不在研究她的健康食谱。到了年龄稍长,重心移到了教育问题上。困惑、不知所措!是让孩子按照自己的意愿快乐学习,不计成果,还是该适应应试教育,努力向着提高分数的目标投入精力?虽然知道前者有利于孩子长远...
評分2013-05-19 13:20:33 孩子生下来,初时担心她的身体健康,无时不在研究她的健康食谱。到了年龄稍长,重心移到了教育问题上。困惑、不知所措!是让孩子按照自己的意愿快乐学习,不计成果,还是该适应应试教育,努力向着提高分数的目标投入精力?虽然知道前者有利于孩子长远...
評分2013-05-19 13:20:33 孩子生下来,初时担心她的身体健康,无时不在研究她的健康食谱。到了年龄稍长,重心移到了教育问题上。困惑、不知所措!是让孩子按照自己的意愿快乐学习,不计成果,还是该适应应试教育,努力向着提高分数的目标投入精力?虽然知道前者有利于孩子长远...
評分2013-05-19 13:20:33 孩子生下来,初时担心她的身体健康,无时不在研究她的健康食谱。到了年龄稍长,重心移到了教育问题上。困惑、不知所措!是让孩子按照自己的意愿快乐学习,不计成果,还是该适应应试教育,努力向着提高分数的目标投入精力?虽然知道前者有利于孩子长远...
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