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好書！一個博學謙遜 慎思謹言 自由的智者！

東大：三民書局

不是很贊同書中的關於提到共産主義的論述。

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好書！一個博學謙遜 慎思謹言 自由的智者！

一人之心可变千万人之心 ——《人生十论》所感 大学最后一个寒假的时候，我决定留校。除了一些现实原因外，也想尝试一个人生活的感觉。假期的校园空空荡荡，一个人走在校园里除了有点凄凉，有时也会冒出自己一个人...

一、《人生三路向》 这一章，钱穆先生所指三路向乃是，一向精神界内求，偏向于心；二向物质界外求，偏向于物；三乃是儒家的中立，既不偏内求，又不偏外求，既不偏向心，又不偏向物。 向精神界求发展最高为宗教，向物质界求发展最高为科学。 向外求乃无边界，只能不停地追逐，...  

先说说这个关于人生的比喻。 西方的人生趋向是向外的，理性的，科学的，物质的。 追求权力，追求外在的控制，包括对人对财物对自然。 这种追求是永无休止的，而究竟最终可以得到什么，没人知道。 或者就是追求这个过程是最让人心动的。 印度的人生正相反，是向内的，感性的，...  

一个咖啡馆的闲聊,我的老师跟我聊到钱穆先生的<国史大纲>,当然我还没看过这本书,逛完书店之后,意外的发现了这本钱穆先生的<人生十论>. 没想到过这本书会带来我整整一个晚上的失眠,我惊喜的发现自己的思想被老先生带到了一个更会博大辽阔的空间. 先生的自序里有一首诗,我很喜欢,...  

教育在儒家的学说中式占有很高的地位的。《论语》开篇第一句就是：学而时习之。讲的就是学习。那么为何学习在儒家之中有那么高的地位，最近也是正好看了钱穆先生的《人生十论》就此来谈谈学习之于我们之于社会国家之间的关系。一门有用的学说往往是很贴近与生活实际的，是切身...