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出版者:吉林出版

作者:杨枫

出品人:

页数:153

译者:

出版时间:2006-2

价格:68.00元

装帧:

isbn号码:9787807204817

丛书系列:

图书标签:

• 英语教材
• 朗文
• 放眼世界
• 小学英语
• 一年级
• 教材
• 英语学习
• 课本
• 英语启蒙
• 朗文英语

《放眼世界英语教程》系列，是一套旨在为英语学习者打开全球视野、提升跨文化交流能力的综合性教材。它并非仅仅停留在语言知识的教授，而是将语言学习融入丰富多彩的世界文化、社会现象和前沿话题之中，让学习者在掌握英语的同时，也能领略全球的多样魅力，培养批判性思维和独立思考的能力。 本教程以“放眼世界”为核心理念，打破了传统英语教材中相对封闭的语言练习模式，选取了来自不同国家、不同文化背景的真实素材，涵盖了从日常生活到国际时事的广泛议题。每一单元都围绕一个引人入胜的主题展开，例如，我们可能会探讨不同文化的节日习俗，了解科技发展如何改变我们的生活，或是分析环境问题对全球的影响。这些主题不仅具有时效性，更蕴含着深刻的人文关怀和价值思考，能够激发学习者的好奇心和求知欲。 在语言技能的训练上，《放眼世界英语教程》系列同样精益求精。它注重听说读写译各项技能的全面发展，并通过精心设计的练习活动，将语言知识与真实语境相结合。 听力理解 部分，我们会接触到不同口音和语速的对话、演讲、访谈，让学习者在多样化的语境中磨练听力技巧，提升信息捕捉能力。 口语表达 鼓励学习者大胆开口，参与讨论，进行观点陈述，并在情境对话中练习流畅、准确的表达。教程中的话题设计，能够为学习者提供丰富的思考素材，让他们能够有话可说，并且能够有条理地表达自己的想法。 阅读理解 精选了不同类型的文本，包括新闻报道、文章节选、文学片段、图表信息等，训练学习者快速准确地获取信息、理解主旨、分析论点、识别作者意图的能力。 写作练习 引导学习者从模仿到创作，逐步掌握不同文体的写作技巧，学习如何清晰、有逻辑地组织语言，表达自己的观点和情感。 翻译实践 帮助学习者理解语言之间的差异，提高跨语言转换的能力，并能准确地传达原文的意思。 除了标准的语言技能训练，《放眼世界英语教程》系列还特别强调词汇和语法的深度学习。词汇的呈现不仅仅是孤立的单词列表，而是放在语境中，展示其多样的用法和搭配，帮助学习者真正理解和掌握词汇的含义。语法的讲解也力求清晰易懂，并结合大量的例句和练习，让学习者在实际运用中巩固和深化语法知识，避免死记硬背，而是理解其内在逻辑。 跨文化意识是本教程的另一大亮点。通过介绍世界各地的风俗习惯、价值观、社会规范，以及不同文化背景下的沟通方式，教程帮助学习者理解文化差异的根源，培养尊重和包容的态度，从而在跨文化交流中避免误解，建立良好的关系。这对于在全球化日益深入的今天，尤其显得尤为重要。 此外，本教程还注重培养学习者的自主学习能力。每单元都会提供学习策略的指导，鼓励学习者反思自己的学习过程，掌握有效的学习方法，成为更独立、更自信的学习者。教程的版式设计和内容编排也充分考虑了学习者的使用习惯，力求清晰明了，易于查阅。 总而言之，《放眼世界英语教程》系列，是一套集语言学习、文化探索、思维训练于一体的现代化英语教材。它将引领学习者走出课堂，拥抱世界，在学习英语的过程中，不断拓展自己的视野，提升自己的竞争力，最终成为具有全球视野的国际化人才。

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我是一个对语言学习方法论非常挑剔的人，而这套教材在内容编排逻辑上，展现出了一种扎实的教学理念支撑。它似乎非常注重“螺旋上升”的学习路径，知识点的重复出现不是简单的机械重复，而是建立在不同语境、不同难度层级上的深化和拓展。初级阶段打下的基础非常牢固，比如对基础时态和核心词汇的巩固，是通过一系列精心设计的活动来完成的，这些活动设计得非常巧妙，避免了枯燥的机械操练。更让我欣赏的是，它似乎非常重视“产出式”学习，很多单元的结尾都会设置一些需要学生整合所学知识进行表达的任务，而不是仅仅停留在理解和识别层面。这种设计迫使用户必须开口或动手去应用，极大地提升了学习的主动性和内化程度。我发现，它在引入新概念时，节奏把控得相当精准，不会一次性抛出过多信息，总能留出足够的时间让学习者消化吸收，然后才带着新的视角去迎接下一个挑战。这种循序渐进、步步为营的教学设计，对于长期学习者建立信心和保持学习动力至关重要，它让人感觉每一步都是坚实可靠的。

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就词汇和语法的呈现方式而言，这本书采取了一种非常现代化的处理手段，完全摆脱了过去那种死板的“词汇表+语法点”的罗列方式。它将词汇和语法点自然地融入到富有时代感的语境对话和短文中，使得语言材料更贴近当代生活和国际交流的实际需求。我注意到，它所选取的词汇和句型，很多都带有鲜明的国际视角，这对于希望提升跨文化交际能力的学习者来说，无疑是一个巨大的加分项。比如，在讲解某个固定搭配时，教材不是简单地给出中文解释，而是配上一段简短的场景描述，解释这个搭配在特定情境下更地道的用法和语气色彩。这种“情境渗透式”的学习方法，让语言的意义不再是孤立的符号，而成为了有血有肉的交流工具。此外，对于一些容易混淆的语法点，教材会用对比性的方式进行区分，并辅以清晰的图示或表格总结，这种可视化处理极大地降低了理解的难度，使得抽象的语法规则变得直观易懂，这比单纯依靠文字解释要高效得多。

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从教学辅助资源的丰富性和实用性来看，这套教材可以说是下了大功夫的。它不仅仅是一本印刷品，更像是一个综合的学习生态系统的入口。我尤其欣赏它在配套资源上的前瞻性考量，显然设计者充分考虑到了现代学习者对多媒体互动的需求。那些配套的音频材料，其录制质量达到了广播级别，发音纯正、语速适中，无论是模仿练习还是泛听练习，都具有极高的参考价值。更重要的是，这些资源的设计并非是可有可无的“附属品”，而是与主教材紧密咬合、互相印证的。比如，课本中某些强调听力理解的部分，其对应的听力材料会增加一定的背景噪音或交谈的流畅度，模拟真实交流环境，这种对“真实性”的追求非常难得。对于自学者而言，这种完整且高质量的配套系统极大地弥补了缺少真人外教指导的不足，让学习者能够在一个相对封闭但又完备的环境中进行系统性的自我提升和检验。

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这本教材的版式设计确实让人眼前一亮，色彩的运用大胆而富有活力，与传统的英语学习书籍相比，它少了几分刻板，多了几分亲切感。我特别喜欢它在视觉上营造的“沉浸感”，仿佛每一页都在邀请你主动探索。从纸张的质感到印刷的清晰度，都体现了出版方对细节的重视。很多学习资料往往在配图上敷衍了事，但这本书的插图和照片都经过精心挑选，不仅贴合课文内容，更重要的是，它们展现了真实、多元的英语文化场景，而非那种脱离生活的刻板印象。比如，在介绍日常对话单元时，那些场景图景生动得让人仿佛能听见背景中的喧哗声，这对于初学者建立语境意识非常有帮助。再者，版面布局上的留白处理得恰到好处，眼睛在阅读时不容易感到疲劳，这对于需要长时间面对教材的学生来说是个巨大的福音。很多时候，教材内容再好，如果排版让人望而却步，学习效率也会大打折扣。这本书在这一点上做得非常出色，它成功地将严肃的学习内容用一种赏心悦目的方式包装了起来，让学习过程本身变成了一种享受，而非负担。这种对阅读体验的关注，绝对是它区别于市面上其他同类产品的一个显著特点。

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这本书在培养学习者的批判性思维和文化敏感度方面，做出了超乎预期的努力。它没有将英语仅仅视为一种沟通的工具，而是将其视为一种理解世界的媒介。在一些阅读理解文章中，我发现内容涉及到的议题非常广泛，从环境保护到全球化趋势，从不同社会习俗到艺术审美，这些材料的深度和广度都远超一般入门教材的水准。这些话题的引入，促使学习者在学习语言的同时，也开始思考语言背后的文化和价值观。这种“带着思考去学英语”的模式，极大地提升了学习的内在驱动力。当学习者开始关注“为什么他们会这么说”而不是仅仅关注“他们是怎么说的”时，学习的层次就已经发生了质的飞跃。这种潜移默化的引导，让学习者在不知不觉中提升了自身的思辨能力，这对于任何希望用英语进行高阶交流的人来说，都是至关重要的软实力建设。它成功地搭建了一个桥梁，连接了语言知识与全球视野。

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