《J.TEST实用日本语鉴定:E-F级试题集》(2002年-2005年)中J.TEST运营委员会委员长、日本语研究社教材开发室室长小柳升先生有着长期研究和开发适合于外国人学习日语,提高日语实际运用能力的教材的经验,为J.TEST编写了《新概念日语教程》。该书自2003年在日本出版后,已经五次再版,得到了在日外籍人士的欢迎。作为外国入学习实用日语的教材,已经在日本语学校和一些大学的预科校广泛地被采用。而且现代日本语教育专家西藤洋一先生也配合工TEST编写了《现代日本语教程》《现代日本语文法》《现代日本语文型》《现代日本语读解》。另外,日中两国专家也正在编写其他相应的辅导教材。
注:本书附光盘。
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关于练习和自我检测的部分,这本书的表现可以说是敷衍了事。每个单元后的测试题,大部分都是选择题和简单的填空题,几乎没有开放性的写作或口语表达练习的机会。即便是选择题,答案也大多是基于对固定句型和语法规则的死记硬背,而不是对语境理解和灵活运用的考察。更糟糕的是,这本书的答案和解析部分被印刷在书的最后几页,且解析极其简略,很多时候只有一个正确的选项,完全没有解释为什么其他选项是错误的,或者在什么特定语境下那个选项才适用。我做完一套测试题后,发现自己完全无法从错误中得到有效的反馈和提升,只能靠猜测和反复查阅前面课文来确认答案的对错。这种单向度的检测机制,根本无法帮助我建立起检验自己学习成果的信心。学习语言需要一个互动的过程,需要不断地输出和被纠正,而这本书提供的仅仅是一个单向的知识灌输和最终的结果判定,缺乏必要的桥梁来连接“知道”和“会用”之间的鸿沟。我感觉我不是在学习一门语言,而是在完成一套机械的答题流程。
评分这本所谓的“实用”教材,读起来简直像是在攀登一座用枯燥语法点堆砌起来的悬崖。我对日语学习的热情,几乎是在翻开第一课时就被无情地浇了一盆冷水。书中对敬语部分的讲解,那种教科书式的、缺乏情境的罗列,让人感觉自己像是在背诵一份过时的法律条文,而不是学习一门活生生的语言。比如,它花了整整三页篇幅来解释“なさる”、“おっしゃる”、“召し上がる”之间细微到近乎偏执的语感差异,却完全没有给出任何一个能让人迅速理解和内化的实际生活场景对话。我尝试按照书中的例句进行模仿练习,结果发现在真实的交流中,我能说出的句子听起来僵硬得像是机器人广播。更让人抓狂的是,练习册的难度设置极不均匀,前面几单元的动词变形练习简单得像幼儿园涂色游戏,但一到阅读理解部分,突然抛出一大段关于日本古典文学的晦涩文章,用词古旧且句式复杂,别说理解意思了,光是辨认生词就耗费了大量时间,完全脱离了“实用”二字所应有的涵盖范围。这本书的结构更像是一个陈旧的图书馆索引卡片,知识点堆砌在一起,却缺乏一条清晰的阅读脉络,让人很难建立起一个连贯的日语知识体系。我更倾向于那些配有大量真实情景对话和文化注释的资源,而不是这种沉闷的、纯理论的说教。
评分说实话,我买这本书的初衷是想找一本能有效提升口语和听力水平的资料,但这本书给我的感觉更像是为参加一场早已过时的标准化考试而准备的复习大全。它的听力部分,音频质量平平,录音员的语速和语调都过于“标准”化,缺少了日常交流中那种自然流淌的节奏感和口音差异。我尝试用它来训练自己捕捉日本人在咖啡馆或街头对话时的语速,结果发现书中的录音慢得像是在为初学者做慢速示范,一旦我试图在日常生活中应用学到的内容,立刻就跟不上了。关于写作练习,它提供的题目更是老套得让人想打哈欠——“请描述你的家乡的四季”、“谈谈你对环境保护的看法”,这些都是我在初中英语课上就已经写腻的主题。它似乎完全没有意识到现代日语学习者更需要的是如何处理邮件、如何进行商务会谈、如何在网络社区中进行有效交流。整本书散发着一种浓厚的“学院派”气息,但这种学院派却又没能深入到学术的严谨性,只是停留在表面上对旧有教学方法的机械复制。我期待的是那种能让我听到日本“当下”声音的材料,而不是这种仿佛从上世纪九十年代的录音棚里直接搬出来的“标准音源”。
评分深入研究这本书的词汇选择部分,我发现了一个非常令人困惑的现象:它似乎陷入了“完美主义”的陷阱,收录了大量我几乎在日常生活中从未遇到过的冷僻词汇。比如,它会花精力去介绍几种不同的、描述“微风拂过树叶”的拟态词,而对于更基础、更实用的表达,比如“预约”、“解释”、“提交报告”等商务常用语,却一带而过,或者只是作为附加的“扩展阅读”被放在了书的末尾,且缺乏足够的练习。我翻阅了后面的几个单元,发现这种倾向性贯穿始终——注重描述细微自然现象的形容词和副词,远远多于处理现代社会生活所需的动词和名词。这让我对这本书的“实用性”定位产生了深深的怀疑。如果我拿到这本书去日本旅行,我或许能用它来精准描述清晨第一缕阳光的亮度,但很可能在便利店里点一杯咖啡时都会因为找不到相应的表达而手足无措。对于一个以提高实际交流能力为目标的学习者而言,这种词汇重心偏颇的教材,无异于给了你一把万能钥匙,却让你去开一个不存在的锁。
评分这本书的排版设计简直是一场视觉灾难,它充分展示了什么叫“功能性优先,美观性为零”。大段大段的纯文字堆砌,段落之间缺乏留白,密密麻麻的汉字和假名挤在一起,阅读起来非常费力,眼睛很快就会感到疲劳。尤其是在讲解复合词和助词用法时,作者倾向于用大量的括号、脚注和各种难以区分的符号来标记细微的区别,这使得原本就复杂的语法点变得更加扑朔迷离。我经常需要对照好几页的内容才能完全弄明白一个例句中某个助词的真正作用,这极大地打断了学习的连贯性。而且,这本书的插图——如果能称之为插图的话——少得可怜,即使有,也多是那种低像素、缺乏色彩的黑白线条图,对于我这种需要视觉辅助来理解抽象概念的学习者来说,几乎毫无帮助。我更喜欢那些使用色彩编码来区分词性、或者用清晰的图表来展示句子结构的书籍。这本教材的制作工艺给我的感觉是,编辑可能只是想尽快把内容塞进书里,而完全没有考虑读者的实际阅读体验和信息吸收效率。长时间面对这样的页面,我感觉我的学习效率都在下降。
评分初级入门的人好好做这个题 可以提高 很有用的说
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