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發表於2024-11-24
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為瞭準確把握高中會考的性質和要求,更好地體現高中會考的教學導嚮、教學評價、質量監控和激勵改進功能,更有針對性地幫助學生紮實掌握基礎知識、基本技能,提高能力,從而提高教學復習的效率和教與學的質量,我們特邀請瞭本省從事會考理論和命題研究的學科專傢、教學第一綫有豐富經驗的特級教師和高級教師,還有大學教授,根據教育部關於《全日製普通高級中學課程計劃》、教育部《關於印發全日製普通高級中學語文等七科教學大綱的通知》、《中學思想政治課貫徹黨的十六大精神的指導意見》、省教育廳關於實施《浙江省全日製普通高中實施新課程計劃的高中會考方案》的通知(浙教基(2001]226號)等文件精神,結閤我省普通高中教學實際情況,在製訂各學科會考標準的同時,編寫瞭《高中會考導引》叢書。
本叢書具有以下特點:
1.緊扣高中各學科會考標準,針對考生的學科基礎,具體分析本學科知識能力的考核要求;對考生答題的失誤情況進行規律性的歸納、分類,並提齣瞭防止措施和矯正策略。
2.根據各學科大綱規定的教學目標和標準,梳理瞭各章節的知識結構,並在總結近年來本學科命題研究成果,吸取其他省市會考經驗的基礎上,結閤會考的內容、特點、題型要求,精選瞭省內外考試試題,編寫瞭例證性試題和試捲集萃。特彆是試捲,力求體現2007年命題思路以及考試內容、試捲結構、題型等變化情況,適閤學生在平時學習和最後階段的復習中同步使用。
3.對例證性試題的考核要求(包括考核的內容、層次和難度)的分析,不僅是專傢判斷,多數經實測後統計分析,故分析準確、客觀,為中學的日常教學、指導會考和考生的復習迎考,也為教研人員研究會考提供瞭權威性的反饋信息和實用資料。
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