衛生行業的管理盡管有其特殊性，但其仍然具有管理學的一般規律和共性特點。對於衛生管理類專業的學生來講，掌握管理的基本理論和方法，不僅是構建閤理知識結構的需要，也是深入學習衛生管理專業課程的需要。基於此，我們在衛生部教材辦公室的領導下，編寫瞭這本教材，供衛生管理專業本科教學使用，也可作為其它專業的選修課程使用。
管理學是一門發展中的科學。如何在國內眾多管理學基礎及其它類似教材中有所創新，是本教材編委會首先必需解決的問題。為此，編委會多次召開會議討論並確定瞭編寫的原則和思想，力求體現如下特色：①以管理的基本職能為教材的核心框架，闡述最基礎、最經典的管理理論和職能；以國內外近年管理學新的發展理論為拓展框架，擴大教師教學的領域和學生自學的內容。②培養學生的綜閤分析能力和運用能力。本書每章正文後都附有案例分析和討論與思考題，讓同學從管理案例入手，獨立思考，綜閤分析，既有助於各章理論知識的理解，也有助於提高同學的思維能力和實際應用能力。
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