《初中英語真題大觀:聽力理解(修訂版)》內容簡介：“韆教萬教，教人求真；韆學萬學，學做真人。”這是著名教育傢陶行知先生的至理名言。在考試競爭激烈、教學輔導書泛濫的今天，我們認為，學生對知識的理解、吸收、鞏固和掌握，也有一個“求真”的問題。那就是，與其無的放矢地做韆題萬題，不如有的放矢地做韆錘百煉的“真題”。
參加過中考命題的人都有這樣的體會，一道考題的遴選産生，經過瞭命題專傢組老師的辯駁與反復推敲，既要體現國傢《英語課程標準》的要求，又要恰到好處地考查學生的知識點、檢測學生的能力，因此，“真題”往往體現瞭考查的要求，反映瞭考試的趨勢。這種趨勢有相對的穩定性，因此，對後續的考試乃至對教學有引領作用。
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