思想政治/中考开放性考试试题 (平装)

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出版者:江苏人民出版社
作者:本书编写组编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:14.7
装帧:平装
isbn号码:9787214030481
丛书系列:
图书标签:
  • 思想政治
  • 中考
  • 开放性考试
  • 试题
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  • 学习
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具体描述

这是一本专为初中毕业生设计的,旨在应对中考政治开放性试题的辅导用书。本书紧扣中考改革方向,深入剖析新课标下政治学科的考查要求,尤其关注培养学生独立思考、分析问题、解决问题以及创新性思维的能力。 本书内容详实,结构清晰,亮点突出: 一、 精准把握考情,直击核心考点 深度解读中考政治开放性试题特点: 详细阐述开放性试题的内涵、形式、设题意图以及考查重点,帮助考生理解“开放”二字背后的深刻含义,即考查学生运用所学知识分析现实生活、社会现象,并提出合理建议或解决方案的能力,而非简单的知识点记忆和机械套用。 全面梳理初中政治课程标准中的核心概念与原理: 涵盖道德与法治、经济生活、政治生活、文化生活等模块的重点、难点知识,并将其与开放性试题的考查视角相结合。例如,在分析“经济生活”时,会重点梳理供求关系、价格变动的影响、消费者的权利与义务、国家宏观调控等内容,并展示如何在开放性试题中运用这些知识分析某一商品价格上涨的原因及其影响。 精选历年中考及模拟考试中的典型开放性试题: 对这些试题进行深度剖析,提炼出高频考点、常见设问方式以及出题角度,让考生对考试的真实面貌有直观的认识。 二、 科学构建答题思路,传授实操方法 “读懂题意”是关键: 详细讲解如何审题,包括识别题干中的关键词、限制词、限定范围,理解设问的核心要求,以及从材料中提取有效信息的方法。 “材料分析”是基础: 教授如何紧密结合材料,从材料中寻找答题的线索和依据,区分材料中的事实与观点,理解材料背后的深层含义。 “原理分析”是核心: 指导考生如何准确、恰当地引用课本知识,分析材料所反映的现象,将具体的材料内容与抽象的理论原理相结合,形成论点。 “提出建议/方案”是升华: 重点训练考生运用政治学、经济学、社会学等相关知识,针对材料中存在的问题,提出具有针对性、可行性和建设性的建议或解决方案。这部分内容会特别强调培养学生的创新意识和辩证思维。 “语言表达”是保障: 提供规范、清晰、有条理的答题语言表达技巧,包括如何组织语言、使用恰当的政治术语、避免口语化表达等,确保答题的完整性和说服力。 三、 分类题型精讲精练,梯度提升能力 本书将开放性试题按照其考查的侧重点和设问方式进行分类,每一类题型都包含: 题型特点剖析: 明确该类题型的核心要求和常见陷阱。 解题思路指引: 提供针对性的解题步骤和策略。 精选例题解析: 选取代表性例题,从审题、材料分析、原理运用、答案组织等多个维度进行详细解析,展示优秀的答题范例,帮助考生模仿学习。 配套练习题: 提供适量的、难度梯度分明的练习题,供考生巩固所学方法,检验学习效果。练习题的答案解析会进一步强调答题思路和方法。 四、 关注热点时事,提升思辨能力 紧密结合时事热点: 选取近年来国内外重要的时事热点,如国家发展战略、民生问题、国际关系、科技进步等,并分析这些热点如何在中考政治开放性试题中呈现。 引导学生关注社会: 鼓励学生积极关注社会发展,培养敏锐的社会观察力和独立思考能力,能够将所学理论知识与鲜活的社会现实联系起来,形成自己的见解。 强调多角度分析: 引导学生从不同主体、不同角度看待问题,如从国家、社会、个人等不同层面,从经济、政治、文化、社会等不同领域,避免片面性。 五、 提升综合素养,助力学科发展 本书不仅仅是应试技巧的传授,更注重培养学生的综合素养: 批判性思维: 鼓励学生对信息进行辨析,不盲从,形成独立的判断。 逻辑思维: 训练学生清晰地组织思路,进行有条理的论证。 创新思维: 鼓励学生从不同角度寻求解决方案,提出新颖的观点。 合作与交流能力: 虽然本书以个人学习为主,但其理念也蕴含着鼓励学生在学习中交流、碰撞思想的重要性。 本书适用对象: 广大初中毕业年级学生,特别是备考中考政治科目的学生。 对中考政治开放性试题感到困惑,需要系统指导的学生。 希望提升政治学科学习兴趣和思维能力的学生。 一线政治学科教师,可作为课堂教学的重要参考资料。 通过系统学习本书,考生将能够: 深刻理解中考政治开放性试题的考查要求。 掌握分析材料、运用原理、提出方案的有效方法。 提高审题能力、材料分析能力、理论联系实际能力。 形成清晰的答题思路和规范的语言表达能力。 培养独立思考、分析问题和解决问题的综合能力。 以更从容、更自信的状态迎接中考政治开放性试题的挑战。 本书致力于成为初中生中考政治学习道路上不可或缺的伙伴,助你洞悉考题,掌握方法,在开放性试题中脱颖而出,取得优异成绩。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的章节结构安排得极为精妙,它并非简单的线性推进,而更像是一个螺旋上升的结构。开篇往往从一个看似宏大且抽象的命题入手,让你立刻进入思考的高原。随后,它会迅速下降到非常具体的历史案例或现实情境进行佐证,用扎实的材料来夯实理论的根基。最让我惊喜的是,它在处理不同时间跨度或不同理论流派的观点时,没有采取简单的批判或全盘接受的态度,而是像一位高明的调解人,将对立的观点并置,然后引导我们去探寻它们背后的共同的理性基础,或者,它们在特定历史条件下的局限性。这种动态的、辩证的分析框架,极大地拓宽了我的思维边界,让我不再满足于非黑即白的简单判断,而是学会了在灰色地带寻找更精微的真理。

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与其他同类书籍相比,这本书在引用的文献和注释体系上做得尤为出色,可以说是做到了学术的严谨与普及性的平衡。它不是那种只罗列经典名著的“故作高深”,而是大量融入了近几年最新的研究成果和正在发生的社会热点案例。当我读到某个观点时,如果感到有些模糊,马上翻到书后的参考资料部分,会发现作者不仅给出了原始出处,还用极其简洁的语言标注了该文献的核心贡献,这种“即时查阅”的便利性极大地提升了我的阅读效率和学习的踏实感。更难能可贵的是,这些引文和注释并没有影响到正文的流畅性,它们像是安放在精美挂毯下的结实底线,默默支撑着整个论述的重量,让读者在享受思想交锋的同时,也对知识的来源保持了清醒的认识。

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这本书给我最深刻的感受是,它成功地将“教书”的严肃性与“育人”的温度完美地结合在了一起。它并没有把我当成一个被动接受知识的容器,反而更像是将我视为一个正在形成中的思考者。在许多段落的结尾,作者会留下一些开放性的设问,这些问题并非是为了引出下一章的答案,而是真正地在邀请读者进行自我对话,去审视自己的立场和认知结构。这种互动性让我感觉自己不是在阅读别人的思想,而是在参与一场持续的、内向的、关于“我是谁,我该如何看待这个世界”的深刻探寻。读完合上书本的那一刻,我感到一种知识被内化的踏实感,它没有给我提供现成的答案,但它教会了我如何更好地去提问,这才是真正有价值的教育。

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这本书的作者在行文上展现了一种近乎于哲学家般的冷静与克制,他们似乎并不急于用华丽的辞藻去说服读者,而是像一位经验丰富的大师,耐心地为你铺陈事实,引导你一步步走进复杂的逻辑迷宫。我尤其欣赏它在论述复杂概念时的那种“抽丝剥茧”的手法,每深入一层,都会有一个清晰的小结,仿佛在你感到迷茫的时刻,递过来一盏照明的小灯。这种叙述风格,要求读者必须全神贯注,任何一丝分心都可能让你错过关键的转折点。我尝试着在通勤路上快速翻阅,结果发现那完全是行不通的,它需要你坐下来,泡一杯茶,彻底沉浸在那个构建好的思想场域里。它不是那种可以“听”的书,而是必须“读”进去,去感受文字在脑海中碰撞、激发的火花,这种深度的参与感,是很多流行读物无法比拟的。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,那种带着点复古气息的字体排版,配上深邃的靛蓝色背景,让人一眼就能感受到它内在的厚重与思考的深度。我拿到手的时候,那种纸张的触感就很棒,不是那种廉价的滑腻感,而是略微有些粗粝的、带着墨香的质地,翻开扉页,油墨散发的特殊气味瞬间将我拉入一个沉静的阅读空间。装帧的工艺也相当扎实,即使是平装本,也显得非常耐用,感觉可以陪伴我度过很长一段时间的精读和反复翻阅。我特别喜欢它在章节标题上的排版处理,那种留白的艺术运用得恰到好处,既不会让人觉得拥挤,又能清晰地引导阅读的脉络。整体来看,从包装到内页设计,都透露出一种对知识的敬畏和对读者的尊重,这在如今快餐式阅读盛行的时代,实在难得。这本书的装帧不仅仅是为了保护内容,更像是内容本身的一种序言,无声地预示着里面蕴含的深刻价值。

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