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认知语言学研究

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陈忠 作者
山东教育
译者
2006-1 出版日期
670 页数
28.00元 价格
丛书系列
9787532852154 图书编码

认知语言学研究 在线电子书 图书标签: 语言学  认知语言学  语言哲学  语法研究  語言學  教材  工具书   


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发表于2024-11-25


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在逻辑分析上很详细 用于认知方面有所欠缺

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认知语言学研究 在线电子书 图书描述

《认知语言学研究》洋洋五十余万字,分为十一个章节,比较系统地阐述了认知语言学的理论和方法,并且运用这些理论和方法从一个新的视角来研究汉语中的一些语言现象(特别是语法现象)。他试图把认知语言学的理论和汉语的语言事实结合起来。《认知语言学研究》对汉语中某些重要的语言现象用认知语言学的理论作出了全新的解释,有二定的创新意义。比如,对动词后的“着”的研究,作者从“着”的历史演化轨迹入手,发现“着”从最早表示“附着”,通过隐喻发展到表示“共存”“共时”“持续”,众多变体都是来自同一个基底的不同“侧面”,但是无论怎样演化,“着”始终围绕“附着”这个核心,表现出“共存”“共时”的语义痕迹。与之组合的动词的上述特征越多,与“着”组合就越自由,反之则限制越多。

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