《新课标化学导学与拓展(高中2年级)》的编写力求体现以下四个特点：一是兼容性，既侧重上海课程标准和国家课程标准的共同点，又兼顾两个标准的不同点；既侧重平时打好基础，又兼顾高考的需要。二是基础性，高中教育属于基础教育，不管是深入学习还是拓展学习都是围绕基础，尤其是重要的基础，包括基础知识、基本技能、基本观点、基本方法。
三是可读性，为了便于导学和自学，内容写得通俗易懂、生动有趣，重点和难点的内容写得详细清楚，并给予必要的思维点拨。
四是双语，专业术语和基本词汇采用中英文对照并附有索引。
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