這本世界史文集從首都師範大學曆史係世界史教師的論文中選錄瞭18篇，匯為一集。文集的內容不集中於某一時代，也不集中於某一領域，而是采取“大拼盤”的辦法，從古至今，涉及政治、經濟、文化等各個方麵，以供讀者選閱。
論文集的作者包括老、中、青三代，以體現首都師範大學曆史係世界史學科薪火相傳的曆史。學校的生命力在於創新，但創新的基礎和前提條件是繼承。可以說，沒有繼承，就談不上創新。在學術研究中，“平地起高樓”的事情是沒有的，也是根本不可能的。但隻有繼承，而無創新，學術的發展就會停止，學校就會喪失生命力。“必前人未發之覆”，是一切科學工作者都應當追求的目標。因格斯說：“在馬剋思看來，科學是一種在曆史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學中的每一個新發現－－它的實際應用也許還根本無法預見－－都使馬剋思感到衷心喜悅，而當他看到那種對工業、對一般曆史發展立即産業革命性影響的發現的時候，他的喜悅就非同尋常瞭。”
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