物理(9年级第2学期用配合上海2期课改)/新教材辅导与训练 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海科学技术出版公司

作者:张越

出品人:

页数:136 页

译者:

出版时间:2005年02月

价格:11.8

装帧:平装

isbn号码:9787532379613

丛书系列:

图书标签:

• 物理
• 九年级
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《新教材辅导与训练：初中物理（九年级下册）》 全面解析上海二期课改物理教材，助你轻松掌握知识，提升解题能力！ 本书是专为上海地区初中九年级下学期学生量身打造的物理学习辅导用书。紧密对接上海市二期课改物理教材，本书在内容编排、知识点讲解、习题设计等多个方面均与新教材保持高度一致，旨在帮助广大学子在轻松、高效的学习过程中，全面巩固和深化课堂所学，为中考物理打下坚实基础。 一、 内容结构与特点 本书紧随九年级下册物理课程的教学进度，围绕以下核心知识模块展开： （此处应为具体的章节名称，例如：“电和磁”、“力和运动”、“功和能”、“简单机械”、“内能与热学”等，根据实际教材内容填充。） 1. 深度解析，化繁为简： 教材知识点全覆盖： 每一章节都对教材中的核心概念、原理、规律进行了详细而深入的剖析。我们不仅仅是简单地罗列知识点，而是通过层层递进的讲解，帮助学生理解其产生的原因、内在逻辑以及与其他知识点的关联。 易错点、难点聚焦： 针对初中生在学习物理过程中容易出现的思维误区和薄弱环节，本书进行了特别的提示和讲解。通过分析典型错误，提供正确的解题思路，帮助学生有效避免重复犯错。 科学概念可视化： 对于抽象的物理概念，本书辅以丰富的插图、示意图和生活实例，力求将抽象的知识转化为直观易懂的图像信息，加深学生的理解和记忆。例如，在讲解“电场线”时，我们会配以清晰的电场线分布图；在介绍“磁感线”时，则通过生动的磁铁周围的铁屑分布图来展示。 公式推导与应用： 对于重要的物理公式，本书不仅给出公式本身，还会简要介绍其推导过程，让学生知其然更知其所以然。在此基础上，还会详细讲解公式的应用场景、注意事项以及常见的变形形式，指导学生灵活运用公式解决问题。 2. 精选习题，梯度提升： 紧扣教材，夯实基础： 习题的设计严格按照教材的章节顺序和知识点分布，从最基础的概念辨析、公式应用到简单计算，层层递进，确保学生能够牢固掌握每个知识点。 题型多样，覆盖全面： 涵盖选择题、填空题、简答题、计算题、实验题等多种题型，模拟真实的考试形式，帮助学生熟悉各类题型的特点和解题技巧。 由易到难，循序渐进： 习题按照由易到难的梯度进行编排，从基础巩固题到能力提升题，再到综合应用题，让学生在逐步挑战中不断提升解题能力。 典型例题剖析： 对于一些具有代表性的习题，本书提供了详细的解题步骤和思路分析。这不仅仅是给出答案，更重要的是引导学生理解解题的逻辑过程，学习有效的解题方法和技巧，培养其独立分析和解决问题的能力。 实验探究强化： 针对初中物理实验的重要地位，本书特别设计了大量的实验分析题和实验操作指导，帮助学生理解实验原理，掌握实验步骤，学会分析实验现象，并能在实验中获取有效信息。 3. 辅导策略，强化提升： 学习方法指导： 本书不仅提供知识和习题，更注重培养学生的自主学习能力。在每章开始部分，会提供该章的学习重点、学习目标以及一些行之有效的学习方法建议，引导学生如何预习、听讲、复习，如何进行知识点的梳理和归纳。 思维导图与知识网络： 部分章节会提供思维导图或知识网络图，帮助学生梳理章节知识的整体结构，理清知识点之间的逻辑关系，形成系统化的知识体系。 考点预测与复习建议： 结合多年的教学经验和对考试趋势的分析，本书会适时提出本章的重点考查内容，并提供针对性的复习建议，帮助学生在复习阶段更有针对性地投入精力。 学习诊断与评价： 在每章结束时，提供单元测试或阶段性练习，帮助学生检验学习效果，及时发现知识盲点和薄弱环节，以便进行有针对性的巩固和提高。 二、 目标读者 全体初中九年级学生： 无论基础好坏，本书都能提供有力的学习支持，帮助学生扎实掌握初中物理知识。 希望在中考物理中取得优异成绩的学生： 本书的深度讲解和梯度训练，是冲刺高分的理想助推器。 对物理学习有浓厚兴趣的学生： 本书将引导你发现物理的魅力，激发你的学习热情。 在学习中遇到困难的学生： 本书的详细解析和循序渐进的练习，将帮助你克服学习障碍，重拾信心。 三、 使用建议 1. 课前预习： 在老师授课前，可以先浏览本书中相应章节的“学习目标”和“重点概述”，对即将学习的内容有一个初步的了解。 2. 课堂学习： 课堂上认真听讲，并可以对照本书的知识点讲解，理解老师的讲解思路。遇到不理解的地方，及时在书中做标注，课后进一步查阅。 3. 课后巩固： 老师讲完一个知识点后，立即阅读本书中对该知识点的详细解析，加深理解。然后完成本书中与该知识点相关的基础练习题。 4. 章节复习： 每学完一个章节，认真阅读本书的章节总结，梳理知识网络，完成本章的巩固练习和能力提升题。 5. 错题分析： 对于做错的题目，一定要认真分析错误原因，阅读本书提供的解题思路，并将错题记录在本子上，定期回顾。 6. 实验复习： 重点关注本书中关于实验的讲解和习题，确保对各个实验的原理、步骤、现象及结论都能清晰掌握。 7. 模拟训练： 在考前，可以利用本书提供的单元测试或综合练习，进行模拟考试，检验学习效果，查漏补缺。 四、 结语 物理，是探索世界奥秘的钥匙，是认识自然规律的窗口。上海二期课改教材注重培养学生的科学素养和探究能力，而《新教材辅导与训练》正是为了更好地服务于这一教学理念而生。本书不仅是知识的汇集，更是学习方法的引导，是能力提升的阶梯。我们相信，通过本书的陪伴，广大学子定能在物理学习的道路上， stride with confidence， stride towards excellence！ （请注意：以上内容为根据您的书名和要求进行的示例性内容填充。具体的章节名称、知识点侧重、例题和习题类型等，需要根据您实际的教材和辅导书内容进行详细的修改和完善。您可以将括号中的占位符替换为真实的书籍章节标题，例如“第一章：电场”、“第二章：磁场”、“第三章：电路”、“第四章：力与运动”、“第五章：机械能”等等，并根据这些章节的具体内容来展开详细的描述。）

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做题部分的设置可以说是这本书的灵魂所在。它不是简单地堆砌那些千篇一律的标准题型，而是展现出极强的针对性和层次感。初级的巩固练习，旨在帮助我们快速掌握核心概念，确保基础知识点万无一失。紧接着的进阶挑战，则开始引入一些需要多步骤推理和跨章节知识点整合的复杂问题。最让我感到惊喜的是，对于那些典型错题的分析和归纳部分，它并没有仅仅给出正确的解法，而是深入剖析了学生可能犯错的思维误区，并提供了多角度的解题思路。这种“预判式”的教学设计，对于我这种容易在细微之处失分的学生来说，简直是雪中送炭，它教会我如何避免重复性错误，真正实现从“会做”到“做对”的质的飞跃。

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这本书的装帧设计和印刷质量相当不错，拿到手里沉甸甸的，让人感觉内容一定很扎实。封面设计简洁明了，没有太多花哨的元素，体现了科学书籍应有的严谨性。纸张的质地摸上去也很舒服，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到太大的疲劳。这种对细节的关注，从侧面反映出编者对教材质量的重视。内页的排版布局也十分合理，字体大小适中，段落之间的留白恰到好处，使得阅读起来非常流畅，不会有信息过载的压迫感。尤其值得称赞的是，图文的配合度很高，那些复杂的物理概念和公式，都有清晰的插图辅助说明，即便是初次接触这些知识点的同学，也能通过直观的图形理解其内在逻辑。整体来看，这本书的“硬件”配置完全达到了优秀辅导资料的标准，为高效学习打下了坚实的基础。

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这本书在内容的深度和广度上处理得极为精妙，它不仅仅是对课本知识的简单复述和罗列，更像是为我们搭建了一个深入理解物理世界的思维框架。我特别欣赏它在引入新概念时所采用的循序渐进的教学方法。它似乎非常懂得九年级学生在认知发展上的特点，总能从学生已有的生活经验出发，巧妙地引出那些抽象的物理定律。例如，在讲解电磁感应现象时，作者没有直接抛出复杂的数学公式，而是通过一系列贴近生活的例子，比如发电机的工作原理，引导我们去思考能量转化的本质，这种“由表及里”的解析方式，极大地降低了学习的入门难度。它真正做到了“授人以渔”，培养的不仅仅是解题的能力，更是一种用物理学的视角观察和分析周围世界的思维习惯。

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从上海二期课改的背景来看，这本书的设计理念显然是与时俱进的。它不仅仅是针对考试的工具书，更体现了一种面向未来素养教育的导向。通过对实验探究过程的详细描述和对科学史实的穿插介绍，它成功地将原本枯燥的物理知识“人性化”了。例如，在讲解牛顿力学时，它会穿插介绍当时科学家们是如何克服困难、一步步建立起理论体系的。这种叙事性的学习方式，极大地激发了我对科学探索本身的热情，让我意识到物理学不仅仅是公式和计算，更是人类智慧的结晶。对于希望培养学生独立思考和批判性思维的家长和老师来说，这本书的价值远超出了期末考试的范畴，它是在塑造具有科学精神的未来公民。

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这本书的配套资源和学习指导部分，无疑是提升学习效率的秘密武器。它没有将自己局限于一本传统的习题集，而是融入了现代教育理念中对学习过程的重视。比如，它在关键章节的开头和结尾，都有“知识网络构建图”或者“本章思维导图”，这对于像我这样需要宏观把握知识体系的学习者来说，是整理思路的绝佳工具。当我做完一章练习感到迷茫时，回过头看看这个导图，立马就能清晰地定位到自己薄弱的环节。更重要的是，在解答过程中，对于那些关键的物理模型和实验原理，它都配有精炼的“微提示”或“知识点回顾卡片”，而不是冗长的大段文字。这种短小精悍、即时反馈的学习支持系统，让我的学习过程变得更加高效和主动，避免了为查找基础知识点而频繁翻阅厚重课本的麻烦。

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