价值观的理论与实践

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出版者:北京师范大学出版社
作者:袁贵仁
出品人:
页数:404
译者:
出版时间:2006-4
价格:50.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787303074129
丛书系列:当代中国哲学家文库
图书标签:
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具体描述

价值观是和价值联系在一起的。价值即意义或作用,某事物对人有意义,有作用,就是有价值;意义、作用的大小也就是价值的大小。价值观,就是人们关于某种事物对人的作用、意义、价值的观点、看法和态度。价值观是世界观的重要部分。我们所说的现实世界是以人为中心,由自然、人、社会构成的。世界观作为人们对整个世界的总观念,按领域包括自然观、历史观、人生观;本书从哲学的层面探讨了价值与价值观,价值与真理,马克思主义价值观,还阐述了价值观教育与实践。

思想的罗盘:探索人类精神世界的深度与广度 这本书并非对抽象概念的枯燥梳理,而是一次触及灵魂深处的思想旅程。它带领我们潜入人类最根本的驱动力——价值观——的海洋,并非为了勾勒其固有的轮廓,而是为了理解它们如何在我们个体生命中涌现、塑造,又如何在集体意识中交织、碰撞,最终成为指引我们行为、判断和选择的内在罗盘。 第一篇:价值观的起源与演化——从生存本能到意义追寻 我们将从最原始的视角出发,审视价值观如何根植于人类最基本的生存需求。面对自然的挑战,以及个体与群体间的互动,那些有助于群体延续、合作共赢的特质,例如信任、互助、诚实,便在漫长的演化过程中悄然萌芽,并逐渐内化为原始的道德准则。这并非一个预设的剧本,而是一个充满试错与选择的动态过程。我们并非被动地接受,而是在生存的压力和机遇中,主动或被动地倾向于某些行为模式,这些模式的反复实践,最终沉淀为早期社会的价值观雏形。 从狩猎采集的原始社群,到农业文明的定居生活,人类社会结构的复杂化,催生了更为精细的价值观体系。土地的占有、资源的分配、劳动的价值,以及由此产生的等级观念和家族纽带,都成为了新的考量维度。在这个阶段,宗教和神话的兴起,为价值观提供了更为宏大的解释框架,神圣的诫命、祖先的训诫,都在一定程度上固化和传播着特定的道德规范。例如,对“孝道”的强调,不仅是对长辈的尊重,更是维系家族稳定、传承社会秩序的重要机制。 进入文明曙光,哲学家们的思辨开始为价值观注入理性与普世的关怀。柏拉图对“善”的理念的追寻,亚里士多德对“德性”的论述,都试图超越具体的社会习俗,去探寻更具普遍性的道德基石。这些思想的火花,如同一颗颗种子,在历史的长河中被播撒,等待着被后世的土壤所孕育。我们看到,价值观并非一成不变,它随着人类认识能力的提升,从感性的经验,走向理性的探究,从局部的利益,走向普世的关怀。 然而,这种演进并非一条直线。历史的潮汐带来了变革与颠覆。启蒙运动的自由、平等、博爱,工业革命带来的效率、进步、竞争,以及现代社会对个体权利、多元文化的强调,都在不断地挑战和重塑着我们对“好”与“坏”、“对”与“错”的认知。我们不得不审视,当古老的价值观与现代社会的现实发生冲突时,我们该如何取舍?是坚守传统,还是拥抱变革?这本身就构成了一个关于价值观的动态博弈。 第二篇:价值观的个体塑造——在经验与反思中沉淀 在宏大的历史与社会背景下,个体的价值观形成,则是一场更为细腻而深刻的内在塑造过程。我们并非一张白纸,而是在基因的遗传、家庭的熏陶、教育的引导以及生命的无数次体验中,一点一滴地构建起自己的精神世界。 童年时期,父母的言传身教,是最直接的价值观启蒙。那些被赞扬的行为,那些被批评的举动,都在孩童幼小的心灵中播下了善的种子或警示的烙印。家庭的氛围,无论是温暖支持,还是严苛冷漠,都会在无形中影响着孩子对信任、安全感以及亲情的理解。一个从小被鼓励探索、被允许犯错的孩子,很可能更倾向于培养独立思考和勇于尝试的价值观。 学校教育,则是系统性价值观传递的重要阵地。课本上的知识,教师的教诲,同学间的交往,都在塑造着青少年对知识、规则、集体荣誉以及同伴关系的认知。通过历史故事,我们了解英雄的壮举与愚者的教训;通过文学作品,我们体验丰富的情感,理解人性的复杂;通过课堂讨论,我们学习如何表达观点,尊重差异。这些经历,共同构筑了我们早期对社会规则和道德伦理的基本认知。 然而,真正的价值观沉淀,往往发生在生命中最具冲击力的体验之中。一次刻骨铭心的失败,可能让我们深刻理解谦逊与坚持的意义;一次感人至深的帮助,可能让我们体会到同情与善良的力量;一次突如其来的变故,可能让我们重新审视生命的脆弱与珍贵。这些经验,如同一次次敲打,在我们的心灵深处留下印记,促使我们反思,调整,甚至颠覆原有的认知,从而让价值观更加坚韧,更加深刻。 阅读,则是另一条通往价值观深度探索的道路。伟大的文学作品,哲学的思辨,历史的镜像,都为我们提供了无数个观察世界、理解人性的窗口。通过与书中人物的共情,我们体验不同的生活,理解不同的选择,从而拓展自己的视野,丰富自己的情感体验。每一次阅读,都是一次与伟大灵魂的对话,一次对自身价值观的审视与提升。 更进一步,个体价值观的成熟,离不开持续的反思。“吾日三省吾身”,并非简单的自我批判,而是对自身行为、动机以及所持观点的深入剖析。当我们面临艰难抉择时,当我们受到外界诱惑时,当我们遭遇不公待遇时,都需要停下来,审视自己的内心,问问自己:我这样做,符合我所珍视的原则吗?我的选择,是否与我的长期目标一致?这种持续的反思,能够帮助我们辨别真伪,抵制诱惑,让价值观成为我们行动的自觉指南,而非被动的约束。 第三篇:价值观的社会影响——从个体选择到群体共识 个体的价值观并非孤立存在,它们汇聚成河流,流淌成江海,最终影响着社会的走向。当越来越多的个体认同并践行某种价值观时,这种价值观就可能成为社会共识,驱动社会变革,甚至塑造一个时代的精神风貌。 例如,对“公平正义”的普遍追求,能够催生对社会制度的改革,推动法治的进步,打击腐败与压迫。当民众普遍认为“保护环境”是每个人的责任时,相关的环保政策就更容易获得支持,企业也可能因此调整生产方式,形成绿色发展的社会潮流。反之,如果一个社会充斥着“唯利是图”、“实用主义至上”的价值观,那么社会发展可能会变得畸形,贫富差距可能加剧,人与人之间的信任感也可能大幅下降。 公共领域的讨论,例如媒体的报道、公众人物的言论、政策的制定,都在有意无意地传播和强化着某些价值观。新闻报道中对英雄事迹的颂扬,是在强调“勇敢”、“奉献”的价值;对不公事件的揭露,则是在呼唤“公平”、“正义”。政府的政策,例如教育的改革,法律的制定,更是直接将某种价值观转化为社会行动的指南。 然而,社会价值观的形成,也伴随着激烈的冲突与博弈。不同的群体,基于不同的利益、背景和认知,可能持有截然不同的价值观。例如,在“发展”与“保护”之间,可能存在截然不同的取舍;在“集体利益”与“个人自由”之间,可能存在持续的拉锯。这种冲突,既是社会进步的动力,也可能成为社会动荡的根源。 如何在一个多元的社会中,构建一种能够凝聚人心、促进合作的共同价值观,是每一个社会都面临的重大课题。这需要开放的对话,包容的态度,以及对人类共同善的深刻理解。不是要消除差异,而是要在差异中找到共同点,在多元中寻求和谐。 第四篇:价值观的实践挑战——在复杂世界中的抉择与担当 理论的色彩或许过于苍白,而生活的色彩则更为斑斓。价值观的真正价值,体现在其能否指导我们在纷繁复杂的世界中做出正确的抉择,并付诸实践。 我们常常会遇到“两难”的境地。例如,在职场中,是坚持诚实原则,即使可能失去眼前利益,还是为了“大局”而选择“睁一只眼闭一只眼”?在家庭中,是尊重孩子的个性发展,即使可能与传统观念相悖,还是为了“不走弯路”而过早地限制其选择?这些都是价值观在实践中的具体体现。 实践价值观,意味着需要勇气与担当。当你的行为挑战了既有的权威或习俗,你可能面临孤立、误解甚至惩罚。坚持“真理”,可能会让你成为“异类”;捍卫“正义”,可能会让你成为“出头鸟”。真正的实践者,不是那些只会空谈理论的人,而是那些敢于在压力下,在困难中,将内心的信念付诸行动的人。 此外,价值观的实践也需要智慧。我们不能教条地套用原则,而要根据具体情境,灵活运用。有时,为了实现更大的善,我们需要做出局部的妥协;有时,为了维系长远的利益,我们需要忍受暂时的委屈。这种在原则与灵活性之间找到平衡的能力,正是价值观实践的智慧所在。 更重要的是,价值观的实践,是一个持续成长的过程。我们并非一夜之间就能成为一个拥有成熟价值观的人。在实践中,我们会犯错,会跌倒,但每一次经历,都是一次宝贵的学习机会。通过反思,通过调整,我们的价值观会变得更加清晰,更加坚定,我们的实践也会变得更加成熟,更加有效。 这本书,最终并非要提供一套标准答案,而是希望点燃我们内心深处对价值观的自觉探索。它邀请我们去观察,去思考,去体验,去实践。因为,价值观不仅仅是关于“应该”和“不应该”,更是关于我们选择成为怎样的人,以及我们愿意为这个世界贡献怎样的力量。它关乎我们如何在这个复杂而充满变数的世界中,找到属于自己的方向,活出有意义的人生。

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读后感

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用户评价

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翻开这本书,我首先感受到的是一种强烈的疏离感。作者的叙事风格极其冷静,近乎于一种冷峻的观察,缺乏任何能够触动人心的情感温度。我希望读到的,是关于价值观如何在冲突中体现其力量的故事,是那种直击人心的冲突与抉择——比如一个身处困境的个体,为了捍卫其核心信念所做出的艰难牺牲。但这本书似乎避开了所有生动具体的场景,转而投入到对“价值系统稳定性”的数学模型分析中。阅读过程中,我脑海中浮现的画面,不是熙熙攘攘的街道或家庭晚餐桌上的争论,而是各种抽象的图表和逻辑推演。特别是关于“集体认同对个体道德判断的侵蚀作用”那一节,作者采用了一种近乎于社会学统计报告的口吻来描述,让人感觉价值观这种本该非常私密和主观的东西,被过度地“客体化”了。这种去人性化的处理,使得我很难将书中的论述与我自身的生活经验联系起来。我承认,其逻辑的严谨性是毋庸置疑的,但如果一个理论无法让人感受到其与“人”的关系,那么它的“实践”意义便大打折扣了。它更像是一份关于人类心智运作的精密蓝图,却忘记了图纸上需要有人居住。

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如果要用一个词来形容这本书对我的冲击,那或许是“过度自信”。作者似乎坚信自己发现了一套可以解释所有价值现象的终极公式,并且在行文的字里行间流露出一种“前人皆错,唯我独醒”的意味。这种强烈的预设,使得书中对所有持反对意见的学派的论述,都显得有些刻薄和不公。举例来说,作者在批判实用主义的价值理论时,几乎是带着一种居高临下的姿态,将所有关注结果的理论都简单粗暴地归结为“短视的功利主义陷阱”。这种论断缺少了必要的同理心和辩证的视角。真正有价值的探讨,应该是在承认不同理论合理性的前提下,指出其边界和局限。但这本书似乎更热衷于“驳倒”而非“对话”。对于我们这些试图在多元价值体系中找到自己位置的读者来说,我们需要的是一个能够容纳差异、提供调和视角的指南,而不是一个斩钉截铁的“真理宣告”。这种绝对化的倾向,反而削弱了其理论的说服力,让人在读完之后,更多的是一种被说教的疲惫感,而非被启迪的兴奋感。

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在阅读过程中,我发现这本书的一个主要障碍在于其语言的封闭性。它似乎是为已经身处特定学术圈子的人群量身定制的。随处可见的缩写、专有名词,以及对特定哲学流派内部争论的频繁引用,都建立在一个读者已经具备深厚背景知识的前提上。如果我不是对某一小撮理论有着预先的了解,很多精彩的论点可能就因为缺乏上下文而被我错过了。例如,作者在论述“价值的结构性约束”时,多次提及一个被圈内简称为“S-L 悖论”的理论困境,但并未对其进行充分的解释,而是默认读者已经知道这是什么,以及它在当前语境下的具体指向。对于像我这样,希望通过这本书入门或拓展视野的普通读者而言,这种不加解释的“行话堆砌”,极大地阻碍了知识的有效传递。一本好的理论著作,应该努力降低理解的门槛,让深刻的思想得以更广泛地传播。但很遗憾,这部作品似乎将自身的“专业性”置于“可读性”之上,最终使得许多深刻的洞见,只能在少数的专业人士之间进行小范围的流通和确认,未能真正触及更广阔的社会层面。

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这部作品,坦白说,它的哲学深度让人有些摸不着头脑。我原本以为会读到一些关于个人选择和道德困境的实用探讨,毕竟书名听起来挺贴近生活的。然而,作者似乎更沉迷于构建一套异常宏大且复杂的理论体系,引用了大量晦涩难懂的术语和跨学科的论证。读到中间部分,我感觉自己像是在啃一本高深的形而上学教材,而不是一本旨在指导日常行为的书籍。比如,作者花了整整三章的篇幅去辨析“内在价值”与“外在价值”之间的本体论差异,这个过程极其冗长,每一个概念的引入都伴随着对前辈哲学家观点的细致梳理和批判,这使得阅读体验变得异常沉重。我期待的是能够清晰地看到“价值观”如何在现实世界中被塑造、挑战和坚守的案例分析,或者至少是一些清晰的框架来帮助我审视自己的信念。但这本书提供的,更多是一种理论上的“解构”,而非实际的“建构”。对于一个希望通过阅读获得启发,从而在纷繁的社会信息中找到立足点的普通读者来说,这种过于学术化的处理方式,无疑是一堵难以逾越的高墙。我甚至怀疑,作者的最终目的,究竟是为了阐明一种普遍真理,还是仅仅为了展示其深厚的学术功底。总之,它更像是为专业学者准备的深度论文集,而非面向大众的思想启迪之作。

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这本书的结构安排,老实说,让人感到非常跳跃和不连贯。它似乎试图涵盖太多的领域,从古代的伦理学源头,一路跳跃到后现代主义对意义的解构,再试图用现代认知科学的最新发现来佐证某个特定的观点。这种广博固然值得称赞,但缺乏一个清晰的主线来串联这些知识点,导致每一部分都像是一个独立的微型讲座,刚刚读进去一点门道,作者就迅速转向了另一个完全不同的领域。例如,在讨论“责任伦理”时,它突然插入了一段关于神经可塑性的讨论,虽然可能是为了论证人类学习能力对价值形成的影响,但这之间的过渡显得非常生硬,让人不得不频繁地回头查阅前文,以试图理解这种跨越的合理性。我期待的是一种渐进式的、层层深入的论证过程,让读者能够一步步地跟随作者的思维轨迹。但在这里,我常常感到自己被推着跑,还没来得及消化前一个复杂的概念,新的挑战就已经摆在了面前。这使得整本书读下来,收获的更多是知识点的碎片,而非一个完整、可操作的认知框架。阅读体验更像是在一个巨大的知识迷宫里穿梭,虽然风景各异,但始终找不到出口。

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力荐五颗星!对价值观方方面面的介绍,十分全面【随手翻翻,收获不少】【部长大人万岁,四大导师之一】

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