教材评价是教材建设的重要环节,也是当前职教教材建设中亟待加强的薄弱环节。本书对涉及的教材建设理论与实践问题作了一些探讨。该书的出版,为我国职教教材建设填补了空白,并将在今后的实际应用中具有推广和使用价值;能够更好地推动职教教材质量评价活动的顺利开展,指导各地学校和广大教师正确选用高质量教材。
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