本书是一关于科学理性的理论专著，全书从形而上学角度研究科学理性和价值理性的结构关系。作者分析了“能力”观在理解科学理性和价值理性中的关键地位，由此揭示了近现代西方形而上学的原子主义实体观必然导致科学理性和价值理性的二分对立。
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