《小提琴基本功口訣60條》講述瞭教學實踐中，我們看到，這些理論在重大的基本觀點上都是相通的，而在某些細微的地方又存在著差異。這是一個正常的現象，因為：1.曆史在發展，審美標準、技術、風格等等都在變化；2.不同的民族、不同文化背景的人、不同的翻譯者在錶述習慣和角度上有所不同；3.更為重要的是，基本功本來是個順應自然的事，每個人的生理條件有差異，對順應自然的感受也不盡相同。這說明一個問題：真理是相對的，任何道理，都是可以拿來進行比較探討，也必須同自己的實踐相結閤。我的這《小提琴基本功口訣60條》，不是要標新立異，也不想造齣束縛人的條條框框，而是把40年教學中對前人今人優秀理論的學習，並經過自己實踐檢驗對照的心得記錄下來，與同行們切磋，共同開闊視野，尋求簡潔有效的途徑。我們不光研究"什麼是正確"的純理論，而是著重探討"為什麼正確"和"用什麼樣的方法"來掌握這些基本功。
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