研究生综合英语

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出版者:复旦大学出版社
作者:刘雯
出品人:
页数:196
译者:
出版时间:2006-6
价格:25.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787309049206
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 研究生英语
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具体描述

《研究生综合英语3(教师用书)》内容简介:我国高等院校的研究生教育在21世纪之初有了较大规模的发展, 对研究生英语教学也提出了更高的要求。为了使研究生英语能够更好地适应新世纪高素质人才的培养,我们在总结多年教材编写和教学经验的基础上,根据教育部颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲》,编写了一套研究生英语教材。本套教材由五个系列组成,包括:《研究生综合英语》四册及配套的教学参考书、《研究生听力》两册、《研究生英语写作》、《研究生英语翻译》和《研究生英语文学欣赏》。

《研究生综合英语3(教师用书)》为《研究生综合英语》第三册的教学参考书。

本系列参考书为教师及学生提供与《研究生综合英语》相关的知识点,包括:预备活动(Warming-up Activities)、背景材料(Additional Information for the Teacher抯 Reference)、课文内容概要(Main Idea of the Text)、课文注释(Notes to the Text)、难句释义(Paraphrase of Difficult Sentences)、语言点应用分析(Langue Points)、练习答案(Key to Exercises)以及参考译文(Translation of the Text)等。本书提供的背景文化介绍兼顾趣味性和知识性的结合;练习答案附有所有相关英文习语及谚语的参考译文,使学生加深了解,从而更好地掌握相关用法。

《研究生综合英语》:开启学术探索的语言之钥 在日新月异的学术领域,语言始终是知识传播与交流的基石。对于每一位踏入研究生殿堂的学子而言,掌握精湛的英语能力,不仅是顺利完成学业、发表高水平学术成果的必备技能,更是连接全球学术前沿、参与国际学术对话的通行证。这本《研究生综合英语》正是一把精心打磨的语言之钥,旨在为广大研究生读者量身打造一套系统、全面且实用的英语学习解决方案。本书并非仅仅罗列词汇、语法规则,而是深刻理解研究生学习和科研的特殊需求,将语言能力的培养与学术能力的提升紧密结合,致力于帮助读者构建坚实的英语基础,并在此基础上,解锁更广阔的学术视野。 本书的核心理念在于“学术导向”与“应用实效”的双重驱动。我们深知,研究生阶段的学习重心已从基础知识的习得转向更深层次的理论研究、实验探索与创新实践。因此,本书的内容编排与训练设计,均围绕着研究生在学术研究过程中可能遇到的各类语言场景展开。无论是文献阅读、学术写作、会议演讲,还是参与研讨、撰写论文,本书都将提供有针对性的指导与训练,帮助读者从容应对。 第一部分:深度阅读与理解——构建坚实的学术输入 学术研究的起点在于广泛而深入的阅读。高质量的学术文献是知识的源泉,也是拓展视野、激发灵感的催化剂。《研究生综合英语》的第一部分,将带领读者系统地掌握学术阅读的精髓。 学术文献类型辨析与阅读策略: 本部分首先会深入剖析不同类型的学术文献,如期刊论文、会议论文、学位论文、学术专著、研究报告等,详细解读其结构特点、逻辑脉络及行文风格。在此基础上,本书将提供一系列科学有效的阅读策略,包括但不限于:目的性阅读、跳读与精读相结合、主动预测与提问、批判性思维下的信息筛选等。读者将学会如何快速准确地把握文献核心观点,识别研究方法与结论,并从中提取有价值的信息。 学术词汇与短语的系统掌握: 学术英语的词汇系统庞大且专业性强。《研究生综合英语》将打破传统词汇记忆模式,采用主题式、语境化、关联性记忆的方法,系统梳理研究生各学科领域通用的核心学术词汇与短语。本书不会简单列出单词表,而是通过大量的例句、搭配、同义辨析,以及与具体学术情境相结合的练习,帮助读者深刻理解词汇在学术语境下的精确含义和用法,从而有效避免中式英语的误用。 句法结构与篇章逻辑解析: 学术文献的句子结构往往比日常英语更为复杂,篇章组织也遵循特定的逻辑模式。《研究生综合英语》将重点解析学术英语中常见的长句、复合句、被动语态、虚拟语气等句法现象,并教授读者如何分析和理解这些结构。同时,本书还将详细讲解学术论文的逻辑连接词、过渡语的使用,以及段落内部的组织结构,如主题句、支撑句、结论句的搭配,帮助读者建立清晰的篇章理解能力,掌握作者的论证思路。 高效阅读技巧与信息提取: 除了基础的词汇和句法,高效的阅读还需要策略。《研究生综合英语》将引入如“SQ3R”等经典的阅读方法,并结合现代技术,如利用文献管理软件进行信息标记和梳理,讲解如何快速定位关键信息、提取论点、证据、方法、结论等要素。读者将学会如何将海量的学术信息转化为自身知识体系的一部分。 第二部分:精准表达与写作——锻造学术输出的利器 学术写作是研究成果转化为文字,并与学术界进行有效沟通的关键环节。《研究生综合英语》的第二部分,将聚焦于提升读者的学术写作能力,使其能够清晰、准确、有说服力地表达自己的学术思想。 学术写作规范与流程解析: 本部分将从宏观层面讲解学术写作的整体规范和基本流程,包括选题、构思、提纲制定、草稿撰写、修改润色等各个环节。读者将了解不同类型学术论文(如研究论文、综述、实验报告)的写作要求与常见结构。 学术写作核心要素训练: 论点确立与论证展开: 强调如何清晰地提出研究问题或论点,并围绕论点构建逻辑严密的论证过程。本书将通过范例分析,指导读者如何运用证据、推理、比较、对比等方法来支持自己的观点,使论证更具说服力。 段落构建与衔接: 重点训练段落的内部结构(主题句、支撑句、例证、分析)以及段落之间的逻辑衔接,确保文章流畅自然,一气呵成。 学术语气的把握: 教授读者如何在学术写作中保持客观、严谨、中立的学术语气,避免口语化、情绪化表达,并正确使用委婉语和限定语。 引用与参考文献规范: 详细讲解不同学术风格(如APA, MLA, Chicago等)的引用格式和参考文献列表的撰写要求,强调学术诚信的重要性,帮助读者避免抄袭。 常见学术文体写作指导: 研究论文(Research Paper): 重点讲解Abstract, Introduction, Literature Review, Methodology, Results, Discussion, Conclusion等各部分的写作要点与技巧。 综述(Review Article): 教授如何对某一领域的研究成果进行梳理、总结、评价和展望。 研究计划(Research Proposal): 指导读者如何清晰、有条理地陈述研究背景、目的、意义、研究内容、方法、预期成果及可行性。 实验报告(Lab Report): 讲解如何规范地记录实验过程、分析数据、得出结论,并进行讨论。 润色与修改技巧: 写作并非一蹴而就,修改是提升论文质量的关键。《研究生综合英语》将提供实用的修改技巧,包括检查语法错误、逻辑漏洞、表达不清、用词不当等方面,引导读者进行自我校对和同行评审。 第三部分:口头表达与交流——提升学术沟通的效率 学术研究成果的传播,除了书面形式,也离不开有效的口头表达。《研究生综合英语》的第三部分,将专注于提升读者的学术口头表达能力,使他们能够自信、清晰地在各种学术场合进行交流。 学术演讲与报告技巧: PPT制作与设计原则: 教授如何根据演讲内容和听众特点,设计清晰、简洁、重点突出的PPT,避免信息过载,优化视觉效果。 演讲稿撰写与要点提炼: 指导读者如何将学术论文转化为口头报告的演讲稿,提炼核心论点,组织语言,使表达更具条理性和吸引力。 发音、语调与节奏训练: 强调清晰的发音、恰当的语调和节奏对学术报告的重要性,提供针对性的练习方法。 临场应对与问答环节处理: 教授如何克服紧张情绪,自信地进行演讲,并有效地回答听众的提问,处理质疑。 学术会议与研讨会参与: 听力理解与笔记技巧: 提升在学术会议中听懂不同口音、理解复杂学术内容的能力,教授高效的笔记方法。 参与讨论与提问: 指导读者如何适时、得体地参与学术讨论,提出有建设性的问题,表达自己的观点。 人际沟通与学术社交: 培养在学术会议中进行人际交流的能力,建立学术人脉。 学术口语情景模拟: 本部分将设计一系列针对研究生学习和科研的典型口语场景,如与导师讨论课题、向同学介绍研究进展、参加学术讲座、进行小组讨论等,通过角色扮演、对话练习等方式,让读者在模拟环境中熟练运用所学知识。 第四部分:拓展应用与进阶——应对多样化的学术挑战 除了核心的读写与口语能力,《研究生综合英语》还将触及更广泛的学术英语应用领域,帮助读者应对更复杂、更细致的学术挑战。 学术翻译基础与实践: 介绍学术翻译的基本原则,包括忠实原文、符合目标语言习惯、保持学术风格等,并提供一些简单文献的翻译练习,帮助读者初步了解学术翻译的难度与技巧。 学术电子邮件与信函沟通: 教授如何撰写规范、专业的学术电子邮件,如联系导师、申请交流、咨询问题、投稿等,强调礼仪与清晰性。 学术软件与在线资源利用: 介绍一些有助于提升英语能力和学术效率的实用软件(如语法检查工具、文献管理软件)及在线学术资源(如学术搜索引擎、开放课程平台),指导读者如何有效利用这些工具。 跨文化学术交流意识: 引导读者认识到不同文化背景下在学术沟通和行为规范上的差异,培养跨文化交流的敏感性和适应性。 本书的特色与优势: 系统性与全面性: 本书涵盖了研究生学习中所需的各项核心英语能力,从输入到输出,从理论到实践,形成了一个完整的学习闭环。 学术导向与实用性: 内容紧密结合研究生学习和科研的实际需求,提供的策略和技巧可以直接应用于学术实践。 分层递进与循序渐进: 内容设计由浅入深,难度循序渐进,适合不同英语基础的研究生读者。 丰富的练习与案例: 大量精心设计的练习题、语料库分析、范文赏析,帮助读者巩固所学,提升能力。 前沿视角与时代同步: 关注学术英语的最新发展趋势,融入了与时俱进的学习方法和工具。 《研究生综合英语》不仅是一本学习材料,更是一份陪伴您在学术道路上不断前行的指南。我们相信,通过系统地学习和勤奋的实践,您将能够掌握驾驭学术英语的精湛技艺,自信地参与到全球学术交流的浪潮中,为您的学术梦想插上腾飞的翅膀。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个学习者的角度来看,这本书最核心的价值在于它对“学术自信”的塑造。很多研究生在面对全英文的专业文献和国际交流时,内心深处总有一种“底气不足”的感觉。这本书通过其高度的专业性和严谨性,潜移默化地在打消这种顾虑。它不是教你如何进行简单的日常会话,而是直接让你接触并掌握最高水平的学术语言规范和表达逻辑。每当读完一个单元,我对自己的英语驾驭能力就会增加一分把握。它像一位经验丰富的老教授,在为你铺设一条通往学术殿堂的“快速通道”,让你清晰地看到顶尖学者们是如何思考和表达的。这种高屋建瓴的指导,使得学习过程本身变成了一种自我赋能的体验,极大地提升了我在未来研究生涯中直面挑战的勇气和决心。这本书,确实值得被视为一个严肃的学术起点。

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这本书在内容编排上的逻辑性简直是教科书级别的范本。它不像市面上许多教材那样,将晦涩的语法点堆砌在一起,而是采取了一种循序渐进、螺旋上升的结构。初接触的部分,基础概念的引入非常生活化,仿佛是老朋友在耳边耐心讲解,没有丝毫的架子。随着阅读的深入,作者巧妙地将理论知识融入到丰富多样的语境材料中,这些材料的选取跨度极大,从前沿的科技报告到经典的文学评论,再到日常的学术交流场景,无一不包,极大地拓宽了读者的视野。更让我称赞的是,它对于复杂句式和高阶词汇的解析,绝不是简单的罗列和翻译,而是深入剖析了其背后的文化语境和使用习惯,真正做到了“知其然,更知其所以然”。每一次攻克一个难点,都有一种豁然开朗的畅快感,这完全得益于作者那份严谨而又富有同理心的教学设计。这本书真正做到了“导学”而非“说教”。

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这本书的装帧设计简直是令人眼前一亮。封面那种深邃的藏蓝色,搭配着烫金的字体,透着一股沉稳又不失典雅的气质,让人一拿到手里就觉得分量十足,充满了知识的厚重感。内页的纸张选择也相当考究,不是那种反光刺眼的白,而是柔和的米黄色,阅读起来眼睛非常舒服,即便是长时间沉浸其中,也不会感到明显的疲劳。排版布局更是看得出是用心了的,字体大小适中,行间距和段落间的留白处理得恰到好处,既保证了信息的密集度,又避免了视觉上的拥挤感。尤其欣赏的是,作者在章节标题和一些关键概念的展示上,使用了不同的字体样式或者加粗处理,这种细微的区分让知识点的梳理脉络清晰可见。我甚至注意到,书的侧边书脊上,还印着一些小小的装饰性纹理,这些细节的打磨,让这本书不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的艺术品。每次翻开它,都会有一种仪式感,仿佛在进行一场严肃而庄重的学术探索。这种对实体书体验的重视,在如今这个电子阅读盛行的时代,显得尤为珍贵和难得。

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这本书的配套资源系统,简直是为现代学习者量身定制的“军械库”。我特别关注了随书附带的在线学习平台。首先,它的音频资源质量极高,发音清晰标准,语速可以自由调节,无论是精听还是泛听都能找到合适的版本。其次,在线的自我检测模块非常强大,它不仅能即时批改你的选择题,对于开放性写作练习,系统还能提供初步的语法和词汇反馈,这极大地弥补了没有专业老师随时指导的不足。最让我感到惊喜的是,平台定期会更新一些与书中内容紧密相关的最新学术热点文章和视频讲座,将静态的书本知识与动态的现实世界紧密连接起来。这种“书本+数字生态”的整合模式,极大地增强了学习的持续性和时效性,让我感觉自己随时都在与时代同步前进,而不是停留在过时的知识点上。

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阅读这本书的过程中,我深刻体会到了一种“主动学习”的氛围被成功营造了出来。它不像传统教材那样,只是单向地灌输知识,而是设计了大量需要读者深度参与的互动环节。比如,在介绍完某个特定主题后,紧接着就会出现一些开放式的讨论题,这些问题往往没有标准答案,而是引导你去搜集资料、组织论点,甚至要求你模拟在真实学术会议上的辩论场景。这些“挑战”任务设计得非常巧妙,它们迫使你跳出舒适区,将学到的知识立刻付诸实践。我发现自己不再是被动地接受信息,而是成为了知识的积极建构者。这种实战演练式的学习方法,对于我这种需要尽快将英语能力转化为研究输出的学习者来说,简直是雪中送炭。它教会我的不只是语言本身,更是一种在复杂信息环境中进行有效沟通和批判性思考的能力。

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