语文-普通高中选课与学习指南

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出版者:北京大学出版社
作者:倪文锦
出品人:
页数:100 页
译者:
出版时间:2006年3月1日
价格:10.0
装帧:平装
isbn号码:9787301097496
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 高中语文
  • 选课
  • 学习指南
  • 教材辅导
  • 学业规划
  • 课程标准
  • 能力提升
  • 自主学习
  • 高中生
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具体描述

在语文学科,与大家熟悉的必修课程相比,选修课程毕竟是个新生事物。如何让我们的高中生能按自己的发展需要自主地选择课程,学好课程,使自己能够均衡地、有个性地得到发展?北京大学出版社约我编一本语文选课与学习指南的小册子。说实话,这实在是件吃力不讨好的“苦差”。

首先,本次高中课程改革是历次改革中力度最大的一次改革,无是高中课程新方案还是高中语文课程标准,都推出了许多新的内容,采取了一些新的措施,我们自己需要有一学习和消化的过程。否则,与其昏昏,使人昭昭怎么能行?而学习和消化本身就不是一件轻松的事,需要花大力气,下苦功夫。

再次,到目前为止,全国出版高中语文选修教材的出版社有五家,每家出版十几种不同的教材,语文选修教材总教近八十种。我们虽然花了大量的时间接触送审的选修教材,但时至今日,通过审查的选修教材尚未正式公布。

本书的编著参考了教育部制定的若干课程文件和部分语文新课程论著。

《语文:普通高中选课与学习指南》—— 穿越字海,探索思想的无限可能 这是一本为即将踏入或已身处普通高中学习生涯的你而精心打造的指南。它不拘泥于枯燥的课本知识,更着眼于为你揭示语文学习的深层意义与广阔天地。本书旨在帮助你理解语文作为一门学科的独特价值,激发你对语言文字的兴趣,并为你提供一套行之有效的选课与学习策略,助你在高中三年的语文学习旅程中,游刃有余,收获满满。 一、 认识语文:不仅仅是考试,更是思维的雕塑师 在许多人的刻板印象中,语文似乎只是与考试分数挂钩的科目,是机械背诵古诗文、分析句子结构的工具。然而,《语文:普通高中选课与学习指南》将为你打开一扇新的大门,让你看到语文的真正魅力。 语文是思想的载体: 语言是思维的物质外壳。掌握语言,就是掌握了表达、理解、分析和创造思想的工具。通过阅读,我们能与古今中外的智者对话,汲取他们的智慧,拓宽我们的视野。通过写作,我们可以梳理自己的思绪,清晰地表达观点,甚至影响他人。语文学习,本质上是一个不断丰富和深化自身思想的过程。 语文是文化的传承者: 汉语言文字承载着中华民族几千年的历史、文化、哲学和审美。从《诗经》的质朴、《楚辞》的浪漫,到唐诗的雄浑、《宋词》的婉约,再到明清小说、近现代散文,每一部优秀的作品都是一座文化的宝库。学习语文,就是与中华优秀传统文化进行一场深刻的对话,理解我们的根在哪里,我们的精神传统是什么。 语文是人文素养的基石: 高度的语文素养,不仅体现在应试能力上,更体现在一个人理解他人、理解社会、理解复杂情境的能力上。它培养我们的同情心、批判性思维、审美情趣和人文关怀。一个语文素养高的人,往往更能洞察世事,更具同理心,也更能在复杂的世界中找到自己的立足之地。 语文是信息时代的生存技能: 在信息爆炸的时代,辨别信息的真伪、理解复杂的信息、高效地进行沟通,都离不开扎实的语文功底。无论是阅读一篇新闻报道、一篇学术论文,还是撰写一份工作报告、一次社交媒体的发言,都需要精准的语言理解和表达能力。 本书将从这些宏观的视角出发,引导你重新认识语文的学科地位和学习的价值,让你明白,高中语文的学习,不仅仅是为了升学考试,更是为了成为一个更有思想、更有文化、更有智慧的人。 二、 智慧选课:为你的语文学习之路添翼 普通高中的语文学习,在国家课程标准的基础上,往往会提供丰富的选修课程,以满足学生多样化的兴趣和发展需求。《语文:普通高中选课与学习指南》将是你进行科学选课的得力助手。 深入解读选修模块: 我们将对当前高中语文普遍开设的选修模块进行详细介绍,例如: 文学类模块: 如“文学类选修(小说、散文、诗歌)、“中国文学史”“外国文学鉴赏”等。我们将分析这些模块的学习内容、侧重点,以及它们如何帮助你深入理解文学作品的内涵、发展脉络和艺术魅力。 语言类模块: 如“语言文字应用”、“逻辑与说服”、“新闻与传播”等。我们将阐述这些模块如何提升你的语言表达能力、逻辑思维能力和媒介素养。 文化类模块: 如“中华传统文化”“传统节日民俗”“古代文化常识”等。我们将探讨这些模块如何帮助你扎根传统,理解中华文化的博大精深。 跨学科类模块: 随着课程改革的深入,可能会出现一些结合语文与其他学科的选修内容。我们将分析其特点和学习价值。 科学的选课策略: 选课并非盲目,而应基于对自身兴趣、特长、未来发展方向以及学科特点的综合考量。本书将提供以下指导: 兴趣导向: 了解自己对哪些文学体裁、语言应用或文化领域更感兴趣,选择能够激发你学习热情、让你乐在其中的模块。 特长发掘: 如果你在某个领域(如写作、口语表达、对历史文化的兴趣)有突出优势,可以选择与之相关的模块进行深化,进一步发展你的特长。 能力提升: 如果你在某个方面(如阅读理解、逻辑分析、写作表达)感到不足,可以通过有针对性的选修模块进行弥补和提高。 未来规划: 考虑你未来可能选择的大学专业或职业方向,选择与这些领域相关的语文学习内容,为未来的发展打下基础。例如,对新闻、传播、法律等专业感兴趣的学生,可以侧重语言应用、逻辑与说服等模块。 平衡搭配: 建议在选择课程时,注意文理结合、理论与实践结合、深度与广度结合,形成一个既有深度又有广度的学习体系。 避开选课误区: 许多同学在选课时容易陷入一些误区,如“听学长学姐说”、“老师推荐的”、“分数高的模块”,本书将帮助你识别这些误区,做出更明智的决策。 通过对选修模块的深度解读和科学的选课策略指导,《语文:普通高中选课与学习指南》将帮助你为你量身定制一条最适合自己的高中语文学习之路,让你的学习事半功倍。 三、 高效学习:解锁语文学习的十八般武艺 掌握了选课方向,如何才能真正高效地学习,让每一分努力都有所收获?本书将为你提供一系列实用的学习方法和技巧,助你成为一名优秀的语文学习者。 阅读力:洞察文本的密码 精读与泛读的艺术: 学习如何区分精读和泛读,在不同类型的文本中采取不同的阅读策略。精读一篇小说,如何把握人物形象、情节发展、主题思想?泛读一篇新闻报道,如何快速获取核心信息? 深度阅读技巧: 引导你学会提问式阅读,带着问题去阅读,主动思考作者的意图、文章的结构、论证的方式。学习如何捕捉文章的关键词、关键句,理解作者的情感和观点。 阅读理解的“破局”: 针对常见的阅读理解题型,提供解题思路和方法。如何分析句子在文中的作用?如何推断文章隐含的信息?如何理解作者的态度和情感? 拓展阅读视野: 鼓励你走出课本,广泛涉猎不同类型、不同风格的优秀作品,构建自己的阅读图谱,培养健康的阅读习惯。 写作力:挥洒文字,表达真我 审题与立意: 学习如何准确审题,理解题目的意图和限制,确立清晰、深刻的立意。 结构与谋篇: 掌握常见的文章结构模式(如总分总、并列、递进等),学习如何组织材料,构建严谨、流畅的文章结构。 语言与表达: 学习如何运用准确、生动、富有表现力的语言,包括词语的选择、句式的运用、修辞手法的恰当使用,让你的文章更具感染力。 素材的积累与运用: 讲解如何从生活、阅读、社会实践中积累写作素材,并学习如何将这些素材巧妙地融入文章,使文章内容充实、富有说服力。 修改与润色: 强调修改的重要性,教你如何从内容、结构、语言等多个层面对自己的文章进行修改,使其更加完善。 听说与交流:从“听懂”到“说服” 听力理解技巧: 针对课堂讲解、听力材料,提供提高听力理解的技巧,如抓住关键信息、预测下文、辨别说话人的意图等。 口语表达训练: 鼓励你在课堂发言、小组讨论、演讲等场合大胆表达自己的观点,提供提高口语表达的建议,如清晰的发音、流利的语速、恰当的语调、有条理的逻辑。 逻辑与说服: 学习如何在交流中清晰地表达自己的论点,运用有效的论据支持观点,并尝试用逻辑说服他人,培养批判性思维和沟通能力。 文学鉴赏:品味字里行间的韵味 文学作品的欣赏维度: 学习如何从主题、人物、情节、结构、语言、艺术手法等多个维度欣赏文学作品。 诗歌、散文、小说、戏剧等体裁的鉴赏要领: 针对不同体裁的特点,提供具体的鉴赏方法。例如,如何理解诗歌的意境?如何分析小说的象征意义? 理解文化背景与时代特色: 学习如何结合作品产生的历史文化背景,更深刻地理解作品的思想内涵和艺术价值。 古诗文与文言文:穿越时空的智慧 基础知识的夯实: 讲解文言文虚词、实词、句式等基础知识,提供有效的记忆和理解方法。 诵读与背诵的策略: 强调诵读的重要性,提供科学的背诵方法,帮助你内化古诗文。 理解与翻译: 学习如何准确理解文言文的含义,并能进行流畅的翻译。 文化内涵的挖掘: 引导你理解古诗文背后的文化意蕴、哲学思考和审美情趣。 应试策略:知己知彼,百战不殆 考纲解读: 帮助你清晰地理解高考(或会考)语文考试大纲的要求,明确考试的重点和方向。 题型分析与解题技巧: 针对选择题、填空题、简答题、论述题等各类题型,提供针对性的解题策略和技巧。 时间管理与答题规范: 教授如何在考试中合理分配时间,规范答题,避免不必要的失分。 四、 规划未来:语文学习与人生发展的连接 《语文:普通高中选课与学习指南》最终希望达到的目标,是将语文学习与你的人生发展紧密连接。 语文能力在大学学习中的重要性: 无论是文科、理科还是工科,扎实的语文功底都能在学术研究、论文写作、信息获取、课堂交流等方面为你提供巨大帮助。 语文素养在职业生涯中的价值: 良好的沟通能力、逻辑思维能力、信息分析能力、人文关怀精神,这些都是在各行各业都备受青睐的核心竞争力。 终身学习的开端: 高中语文的学习,不应是学习的终点,而应是培养你终身学习的兴趣和能力。通过广泛的阅读和深刻的思考,你将获得持续成长的动力。 本书将不仅仅是一本学习手册,更是一面镜子,让你看见语文的广阔世界;是一把钥匙,助你开启思想的大门;更是一盏明灯,照亮你通往更美好未来的道路。让我们一起,在字海中遨游,在思想的星空中闪耀!

作者简介

目录信息

专题一 高中语文课程目标、结构与内容
一、普通高中语文课程目标是什么?
二、普通高中语文必修课程目标是什么?
三、普通高中语文选修课程目标是什么?
四、关于选修课程的设计与教学
专题二 学校课程方案的形成与学生选课指导
一、学校形成课程方案的一般思路是什么
二、学校语文选修课的开设
三、学生选课的依据是什么
四、面对众多的选修课程,我们该怎么选
五、学生选课中存在的主要问题是什么,怎样帮助学生纠正选课中存在的问题
六、如何处理学校课程方案与学生选课求之间的矛盾
七、对原先选定的课程能否进行调整
专题三 各门选修课学习指南
一、诗歌学习指南
二、散文学习指南
三、小说学习指南
四、戏剧作品学习指南
五、新闻学习指南
六、传记学习指南
七、“语言文字应用”学习指南
八、文化论著研读指南
专题四 语文选修课的评价与管理
一、高中语文课程评价的基本原则是什么
二、怎样评价高中语文选修课
三、关于选修课程“诗歌与散文”的评价
四、关于选修课程“小说与戏剧”的评价
五、关于选修课程“新闻与传记”的评价
六、关于选修课程“语言文字应用”的评价
七、关于选修课程“文化论著研读”的评价
八、高中语文新课程的模块设置与学时学分
九、什么是学分管理,语文新课程如何实施学分管理
十、实施选课制度后,学校将出现教学班与行政班,两者是什么关系
十一、新课程实施以后高考将会发生什么变化
十二、《普通高中语文课程标准(实验)》实施后应该怎样准备高考
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的价值,远超出了“指南”这个词的范畴,它更像是一本激发潜能的工具书。我最欣赏它的地方在于它对“听说读写”各个模块的平衡发展给予了同等的重视。在口语交际和表达方面,它提供了一些非常新颖的模拟场景和辩论技巧训练,让我发现自己原来在公开场合表达时,逻辑和气势上都可以做得更好。写作部分,除了前面提到的逻辑训练,它还强调了“个性化表达”的重要性,鼓励我们挖掘自己的独特经历和感悟,形成自己独特的文风,而不是被标准答案所束缚。阅读材料的选取也极其考究,涵盖了从经典名著到当代思潮的方方面面,极大地拓宽了我的视野。每次读完这本书的一个章节,我都会有一种强烈的冲动去实践和应用新学到的知识。它不是一本让你“读完就束之高阁”的书,而是一本需要你在学习实践中不断对照、不断反思的“行动手册”。这本书真正让我体会到了语文学习的广阔和深度,是一次非常值得的投入。

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坦白说,我是一个对传统文化略感疏远的学生,文言文和古典诗词对我来说简直是天书。过去我都是靠死记硬背去应付考试,效果自然不佳。《语文-普通高中选课与学习指南》在这方面给了我极大的帮助,它完全颠覆了我对古文学习的刻板印象。书中将复杂的古代文化背景融入到生动的历史故事中去讲解,让我不再觉得那些古人离我很遥远。它没有直接给我一堆晦涩的注释,而是引导我通过语境去猜测词义,通过对仗和平仄去理解诗歌的韵律美。更妙的是,它提供了一种“文化迁移”的方法,教我们如何将古代的哲学思想与现代社会现象联系起来思考,一下子让那些看似陈旧的知识焕发出了新的生命力。通过这本书,我开始主动去阅读一些课外的古籍选段,甚至能分辨出不同诗人的创作风格差异,这在以前是不可想象的。这本书成功地架起了一座现代思维与传统文化之间的桥梁,让我对中华文化的敬畏之心油然而生。

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这部《语文-普通高中选课与学习指南》对我来说,简直就是一座迷雾中的灯塔。我记得我刚升入高中的时候,面对琳琅满目的选修课和必修课,心里充满了迷茫和焦虑。语文这门学科,我一直觉得它博大精深,但又不知从何下手去系统地梳理和提升。这本书的出现,彻底改变了我的学习路径。它不仅仅是简单地罗列课程大纲,而是深入剖析了不同模块的学习重点和侧重方向。比如,在文学鉴赏部分,它会细致地讲解如何区分不同时代、不同流派的文学风格,并提供了大量的案例分析,让我从“泛泛而谈”的理解提升到了“精准把握”的层面。对于那些枯燥的文言文阅读和古代诗歌鉴赏,这本书也给出了非常实用的解题技巧和思维导图,让我不再惧怕那些晦涩难懂的文字,反而从中找到了阅读的乐趣。我特别欣赏它在“跨学科学习”方面给出的建议,将语文知识与历史、哲学、艺术等领域有机结合,让语文不再是一个孤立的学科,而是成为理解世界的钥匙。这本书的排版也很人性化,重点内容和难点解析都做了醒目的标注,查阅起来非常方便,是高中语文学习过程中不可或缺的良伴。

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说实话,拿起这本书的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上这类指南太多了,大多是千篇一律的应试技巧堆砌。然而,《语文-普通高中选课与学习指南》却给我带来了惊喜。它的视角非常独特,不像传统教材那样只关注“考点”,而是着重于培养我们的“语感”和“思辨能力”。我最喜欢的是其中关于议论文写作的章节,它没有直接给出万能模板,而是教我们如何构建严密的逻辑链条,如何选择恰当的论据,以及如何运用修辞手法来增强文章的说服力和感染力。我按照书中的建议修改了几次自己的作文,连老师都夸我的文章思路清晰了很多,逻辑感明显增强。此外,它对现代文阅读中那些“言外之意”和“深层意图”的解读,简直是醍醐灌顶。它教会我如何跳出文本表面的信息,去挖掘作者深层的情感和思想,这种能力的提升,远比单纯提高考试分数更有价值。这本书真正做到了“授人以渔”,让我对语文这门学科的认识提升到了一个新的高度,从“完成作业”的心态转变成了“主动探索”的热情。

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我是一个比较注重效率和规划的人,学习上总是希望能有一张清晰的路线图。这本书恰恰满足了我的需求。它不仅仅是一本学习方法指导,更像是一份为期三年的语文学习“项目管理手册”。书中对不同年级的学习目标做了非常明确的界定,让你清楚地知道在不同阶段应该重点攻克哪些难点。比如,高一侧重基础知识的夯实和语感的培养,高二则转向专题深入和专题突破,高三则进入到应试技巧的提炼和知识的系统梳理。这种循序渐进的规划,让我心里踏实了很多,学习目标也变得具体可行。我特别喜欢它在选课指导上的细致,对于那些犹豫不决的同学,它会从兴趣、能力和未来发展方向三个维度进行分析,帮助我们做出最适合自己的选择。书中还提供了一些非常实用的时间管理表格和学习进度追踪工具,让我可以随时监控自己的学习状态。总之,这本书是那种你翻开它,就知道接下来该怎么走的指导书,非常适合目标明确、追求高效学习的同学。

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