第一章 历史回顾——西文社会与博物馆的发展
第一节 西文社会与现代博物馆的诞生
第二节 社会革命与博物馆的成型：博物馆的飞速发展
第三节 工业文明、后工业文明与博物馆在欧美的新发展
第四节 当代西文博物馆发展的经验借鉴
小结
案例介绍一：登峰造极——法国卢浮宫博物馆
(Thd Palace and Museum of the Louvre)
第二章 当代西文博物馆的功能与类型
第一节 当代西文博物馆的新特点
第二节 博物馆的功能
第三节 博物馆的类型
第四节 21世纪博物馆发展的新趋向
小结
安全介绍之二：皇冠上的明珠——艾米塔什博物馆
(State Hermitage Museums, St. Petersbur)
第三章 艺术博物馆的“聪明”经营与所面临的批评
第一节 西文艺术博物馆的经营
第二节 “古根汉式”的联盟：经验与批评
第三节 “艺术政治”与博物馆伦理
小结
第四章 科技类博物馆——科技与教育的兼顾
第一节 历史与发展：科技教育问题
第二节 美国国家航空航天博物馆的个案分析
第三节 全面教育导向与当前科技博物馆的发展
小结
第五章 人类学博物馆与多元文化教育
第一节 西文人类学博物馆的基本态势
第二节 人类学博物馆怎么了
第三节 “藏品归还”的是是非非
附录：与博物馆藏品归还相关的法律文件
第四节 人类学博物馆的未来
小结
案例介绍之三：民族文化的荟萃——柏林世界民族博物馆
(World National Museum, Berlin)
第六章 当代大学博物馆面临的难题
第一节 西文大学博物馆的基本情况
第二节 大学博物馆面临的新挑战
第三节 研究目的与娱乐、休闲的两难
小结
案例介绍之四：牛津大学阿什莫林博物馆
(The Ashmolean Museum of Art and Archaeology)
第七章 20世纪后半叶儿童博物馆的新发展
第一节 的博物馆：让博物馆成为孩子的乐园
第二节 波士顿儿童博物馆个案分析
第三节 20世纪后半叶儿童博物馆的新发展
第四节 儿童博物馆的未来
小结
附录：美国儿童博物馆成立年代列表（1899——1997）
第八章 博物馆投资、经营与管理的新课题
第一节 西文博物馆的资金来源
第二节 博物馆立法和法制管理
第三节 博物馆的社会资源与“博物馆之友”
第四节 商店、餐饮等附属设施的经营经验
小结
第九章 当代西文博物馆的教育与服务
第一节 博物馆教育的新观念和主要任务
第二节 社会教育与服务
第三节 研究型博物馆的“奖学金”制度与研究生培养
小结
附录：目前美国中部地区开设的与博物馆研究相关的教育项目
(Midwestern Museum Studies Programs)
第十章 当代博物馆的信息化
第一节 数据库与博物馆信息管理系统
第二节 博物馆与标准化
第三节 数学化博物馆
第四节 博物馆的信息化安全
小结
附录一：西文著名博物馆、艺术馆建立时间表
附录二：世界著名博物馆及相关机构网址一览
附录三：与博物馆相关的主要刊物
附录四：本书主要参考文献
后记
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