An Introduction to Social Psychology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Dover Publications

作者:William McDougall

出品人:

页数:524

译者:

出版时间:2003-06-17

价格:USD 24.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780486427119

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 社科
• Psychology
• 社会心理学
• 心理学
• 行为科学
• 社会行为
• 人际关系
• 认知
• 态度
• 偏见
• 群体动力学
• 社会影响

《社会心理学的基本原理与应用》 导论 人类作为社会性动物，其思想、情感与行为无不深深地烙印着社会环境的影响。从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就置身于一个由他人、群体、文化和制度编织而成的复杂网络之中。理解社会是如何塑造个体，以及个体又如何影响社会，是探索人类本质、解决社会难题的关键。本书《社会心理学的基本原理与应用》旨在深入浅出地剖析社会心理学的核心概念、经典理论和前沿研究，帮助读者构建一个系统而全面的社会心理学知识框架，并学会将其应用于分析日常生活中的各种社会现象，从而更深刻地理解自我与他人的关系，以及我们所处的世界。 本书并非对特定一本著作的解读，而是力求呈现社会心理学这一广阔领域内最核心、最具代表性的内容，涵盖其发展历程、研究方法、关键理论流派及其在不同社会情境下的应用。我们将从社会认知——人们如何看待他人和自我，社会互动——人与人之间的关系和影响，以及群体动力——群体如何运作和影响个体等几个主要维度展开论述。 第一部分：社会认知——构建我们对世界的理解 我们如何感知、解释和记忆与社会相关的信息，是社会心理学研究的基石。这一部分将聚焦于社会认知，探讨其基本机制和常见偏差。 概念与图式： 人类大脑并非被动地接收信息，而是通过一套复杂的认知结构——图式，来组织和理解世界。图式是一种关于特定对象、事件或人物的心理框架，它影响着我们的期望、判断和回忆。例如，我们关于“教授”的图式可能包含“博学”、“严谨”、“可能有些健忘”等特征，这些图式指导着我们如何与教授互动，以及如何理解他们的行为。我们将探讨不同类型的图式（如自我图式、社会图式、角色图式）及其功能，并分析图式在社会认知中的作用，包括信息过滤、信息加工和信息存储。 归因理论： 当我们看到某个行为发生时，我们总是试图解释其原因。归因理论研究的就是人们对行为原因的解释过程。我们会将原因归结于个体内部的特质（如能力、动机）或外部的环境因素。我们将深入探讨费德勒（Fritz Heider）的归因理论，分析其“内因”与“外因”的区分，以及琼斯（Edward Jones）和戴维斯（Keith Davis）的“对应推论理论”，阐述我们如何从行为推断出他人的内在特质。同时，我们还将关注凯利（Harold Kelley）的“协变模型”，解释人们如何通过观察行为在不同情境下的变化来做出归因。 归因偏差： 然而，我们的归因过程并非总是客观和理性的。我们会系统性地犯下一些归因偏差，从而影响我们对他人和自己的评价。我们将详细介绍“基本归因错误”（Fundamental Attribution Error），即倾向于高估行为的内部原因而低估外部原因。例如，看到某人迟到，我们可能立刻认为他懒惰，而忽视了交通拥堵等外部因素。我们还将探讨“行动者-观察者偏差”（Actor-Observer Bias），即我们倾向于将自己的行为归因于外部因素，而将他人的类似行为归因于内部因素。此外，“自我服务偏差”（Self-Serving Bias）——我们将成功归因于自身能力，失败归因于外部不利因素，也是理解个体自我评价的重要视角。 态度： 态度是人们对某个对象（人、事、物）的评价性反应，包括情感、认知和行为倾向。态度在社会心理学中占据着核心地位，它影响着我们的偏好、判断和行为选择。我们将探讨态度的形成机制，如经典条件反射、操作性条件反射、观察学习以及社会比较。我们将重点研究“态度改变”的理论，例如费斯汀格（Leon Festinger）的“认知失调理论”（Cognitive Dissonance Theory），解释当个体的信念、态度或行为发生冲突时，如何通过改变其中一项来减少不适感。我们将分析说服的路径，例如“精细加工可能性模型”（Elaboration Likelihood Model），区分“中心路径”和“外周路径”的说服方式。 刻板印象、偏见与歧视： 刻板印象是对特定群体成员的概括化、简化化的看法，它往往不准确且带有负面色彩。偏见是对某个群体成员持有的一种负面态度，而歧视则是基于偏见而产生的负面行为。我们将深入分析刻板印象的认知基础，探讨它们是如何形成的，以及在加工社会信息时起到的“捷径”作用。我们将研究偏见的社会和情感根源，例如群体间竞争、社会认同理论（Social Identity Theory）以及侵犯性假设（Frustration-Aggression Hypothesis）。此外，我们还将考察歧视的社会结构性因素，并探讨减少偏见和歧视的有效策略。 第二部分：社会互动——人际关系的奥秘 社会生活离不开人与人之间的互动。这一部分将聚焦于人际关系的形成、维护以及影响。 吸引力： 为什么我们会喜欢某些人，而对另一些人则无感？吸引力是人际关系的第一步。我们将探讨影响人际吸引力的主要因素，包括“邻近性”（Proximity）——物理上的接近性更容易促成关系；“相似性”（Similarity）——“物以类聚，人以群分”，相似的价值观、兴趣和背景会增加吸引力；“互补性”（Complementarity）——在某些方面互补有时也能增进吸引力，尽管相似性通常被认为是更强的预测因子；以及“外貌吸引力”（Physical Attractiveness）——尽管存在文化差异，但总体而言，外貌对初次印象的影响不容忽视。 依恋理论： 童年时期的依恋关系对成年后的人际关系模式有着深远的影响。我们将回顾鲍尔比（John Bowlby）和安斯沃斯（Mary Ainsworth）的依恋理论，探讨“安全型依恋”、“焦虑-矛盾型依恋”和“回避型依恋”等不同依恋风格，以及它们如何影响我们在亲密关系中的行为和期望。 爱与亲密关系： 爱是人类最复杂、最深刻的情感体验之一。我们将探讨不同类型的爱，例如斯滕伯格（Robert Sternberg）的“爱情三元论”（Triangular Theory of Love），即激情、亲密和承诺构成了爱情的不同维度。我们将分析“激情之爱”的生理和心理机制，以及“伴侣之爱”中承诺和亲密的重要性。同时，我们将探讨亲密关系的维护，包括有效沟通、冲突解决和情感支持。 助人行为与亲社会行为： 为什么人们会帮助他人？助人行为的研究揭示了人类的利他主义倾向。我们将考察“利他主义”（Altruism）的定义和理论解释，例如“亲属选择理论”（Kin Selection Theory）——帮助亲属以增强基因传播，“互惠利他主义”（Reciprocal Altruism）——“你帮我，我帮你”的互助原则，以及“社会交换理论”（Social Exchange Theory）——人们的助人行为是为了最大化收益、最小化成本。我们将探讨影响助人行为的因素，如“旁观者效应”（Bystander Effect）——在紧急情况下，旁观者越多，个体越倾向于不采取行动，以及“共情”在助人行为中的关键作用。 攻击行为： 攻击行为是指意图伤害他人或破坏物品的行为。我们将分析攻击行为的根源，包括生物学因素（如遗传、激素）、心理学因素（如挫折、愤怒、学习）以及社会文化因素（如媒体暴力、社会规范）。我们将探讨“挫折-攻击假说”（Frustration-Aggression Hypothesis）及其修正，并研究如何有效控制和减少攻击行为。 第三部分：群体动力——集体的力量与影响 个体并非孤立存在，而是生活在各种各样的群体之中。群体对个体的影响是巨大而复杂的。 群体形成与群体规范： 人们为什么会形成群体？群体形成的动机包括实现共同目标、获得社会认同、满足情感需求等。群体一旦形成，就会发展出自身的规范——群体成员共同遵守的行为准则。我们将探讨群体规范的形成、维持以及对个体行为的影响。 群体决策与群体思维： 群体决策并非总是比个体决策更优。我们将研究“群体极化”（Group Polarization）——群体讨论往往会使个体意见更加极端化；以及“群体思维”（Groupthink）——在高度凝聚的群体中，追求一致性可能导致成员放弃独立思考，做出不明智的决策。我们将分析导致群体思维的条件以及避免群体思维的策略。 从众与服从： 从众是指个体在群体压力下改变自己的行为或态度，以符合群体期望。服从是指在权威人物的指令下改变自己的行为。我们将回顾阿希（Solomon Asch）的从众实验，以及米尔格拉姆（Stanley Milgram）的服从实验，深入分析这些实验揭示的群体压力和权威影响的强大力量。我们将探讨影响从众和服从的因素，以及个体如何抵抗这些影响。 群体绩效： 群体的绩效会受到多种因素的影响。我们将研究“社会助推”（Social Facilitation）——在他人存在的情况下，简单的任务绩效会提高，而复杂的任务绩效会下降；以及“社会懈怠”（Social Loafing）——在群体活动中，个体往往会比单独工作时付出更少的努力。 领导力： 领导力是群体中影响他人以实现共同目标的过程。我们将探讨不同类型的领导风格（如交易型领导、变革型领导），以及领导力在群体中的作用和有效性。 第四部分：社会心理学的应用 社会心理学的知识并非仅仅停留在学术理论层面，它具有广泛而重要的现实应用价值。 教育领域： 理解学生的学习动机、师生关系、班级动力以及群体合作，能够帮助教师更有效地教学，创造更积极的学习环境。 健康领域： 社会心理学帮助我们理解健康行为的形成与改变，例如吸烟、饮食、运动习惯。同时，它也应用于应对疾病的心理压力、医患沟通以及社会支持在康复过程中的作用。 法律与犯罪领域： 审判中的证人证词的可靠性、陪审团的决策过程、犯罪心理学以及监狱的改造系统，都离不开社会心理学的洞察。 商业与营销领域： 消费者心理、广告的有效性、团队合作、组织文化以及领导力，都是商业领域中社会心理学应用的典型例子。 环境保护与社会公益： 理解公众对环境问题的态度、环保行为的形成、以及如何通过社会营销来推广环保理念，是解决环境问题的关键。 结论 《社会心理学的基本原理与应用》并非一本教科书，而是一次对塑造我们生活、思考和互动的强大社会力量的探索之旅。通过学习和理解社会心理学的核心概念和理论，我们将能够更深刻地认识到个体与社会之间的相互依存关系，更敏锐地洞察日常生活中的社会现象，更有效地应对人际交往中的挑战，并为构建一个更和谐、更公正的社会贡献力量。本书希望激发读者对社会心理学的持续兴趣，鼓励大家运用所学知识去观察、去思考、去实践，从而成为更具社会意识和行动力的个体。

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我必须强调这本书在参考文献和索引部分的专业性。对于一个追求知识溯源的读者来说，这是衡量一本严肃学术著作质量的试金石。这本书的引注系统设计得非常清晰流畅，每一次引用都能迅速定位到它在参考文献列表中的对应条目，查阅起来毫不费力。更令人称道的是，它所引用的文献不仅仅局限于传统的心理学期刊，还包含了社会学、人类学甚至部分经济学的跨学科研究成果。这充分体现了作者在整合知识体系上的野心和能力。每次我被某个观点深深吸引时，我都会翻到文末，寻找那个被引用的原始出处，并根据书中的指引去阅读原著，这种‘知识的延展’体验，让这本书成为了我书架上一个重要的‘知识锚点’，它不仅仅提供答案，更重要的是，它教会了我如何去提问和寻找更深层次的答案。

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这本书的后半部分，转向了对当代社会议题的探讨，这对我来说是一个惊喜。我原以为它会止步于经典的理论介绍，但作者显然有着更广阔的视野。它讨论了社交媒体如何重塑了自我呈现（self-presentation）的形态，以及算法推荐机制如何无形中构建了我们的“信息茧房”。这些内容紧密结合了我们当下正在经历的数字化生存状态，让我感觉手中的书本不仅是历史的回顾，更是对未来趋势的预判。每一次翻阅，都会让我对自己的手机使用习惯产生一丝反思，比如为什么我会下意识地去迎合屏幕上点赞的文化？这种对前沿话题的捕捉和解析深度，确保了这本书的价值不会随着时间的推移而迅速贬值。它仿佛在说：社会心理学不是古董，而是解读我们当下复杂生活的必备工具。

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这本书的封面设计着实引人注目，那种深沉的蓝色调，配上简洁有力的白色字体，一下子就抓住了我的眼球。拿到手里掂了掂，分量感十足，感觉内容肯定很扎实，不是那种泛泛而谈的入门读物。我特别喜欢它在排版上的处理，每页的留白恰到好处，让人在阅读大段理论时不会感到压迫。而且，书脊的装帧工艺也相当精良，即便是经常翻阅，也不容易出现松散的情况。我通常对这种学术性很强的书籍抱有一种敬畏感，但这本书的整体质感，让人在翻开第一页时，就产生了一种想要深入探索的冲动，仿佛它本身就是一个精心构建的知识迷宫，等待着我去解开谜题。它传递出一种专业、可靠且极具美学价值的信号，这对于一个像我这样注重阅读体验的人来说，是非常重要的加分项。

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坦白说，我对社会心理学的兴趣点一直集中在那些比较“黑暗”或“反直觉”的实验上，比如顺从和权威的相互作用，或是认知失调带来的心理压力。这本书在这方面的处理，可以说是教科书级别的严谨，但又避免了生硬的学术腔调。它不仅详细描述了那些里程碑式的实验设计、样本选择和关键结果，更重要的是，它对这些实验在伦理层面和当代应用中的争议点也进行了深入的剖析。例如，在讨论偏见形成时，作者并没有将所有责任推给外部环境，而是深入挖掘了个体心理结构在维护自我认知一致性中所扮演的角色。这种多角度、批判性的审视态度，让我对许多曾经深信不疑的社会现象产生了新的、更细致的理解。我特别欣赏其中对不同流派观点持有的那种平衡立场，没有一味推崇某一家之言，而是呈现了一幅多元思想碰撞的图景。

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我阅读这本书时，最深刻的感受是作者在构建理论框架时的那种抽丝剥茧的能力。它没有直接抛出那些晦涩难懂的心理学术语，而是选择了一条非常人性化的路径。比如，在讲解群体极化现象时，它没有直接引用复杂的模型公式，而是从我们日常生活中最常见的几个社交场景切入，比如网络论坛上的激烈辩论，或是朋友聚会时观点的趋同，这些例子都极其贴切，让人恍然大悟：“原来我一直都在经历这些！” 这种从具体到抽象的叙述方式，极大地降低了理解门槛。我感觉自己像是在听一位经验丰富的老教授，用最生动的故事，娓娓道来复杂的人类行为背后的逻辑驱动力。读完一个章节，我总会忍不住停下来，对着窗外的人群或场景进行一番观察和检验，试图在现实中印证书中所述的原理，这种互动感是我之前阅读其他同类书籍时很少体验到的。

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