十一月大概就在啃这本书了,英文原版颇有些难读。 概述重要观点 1.“心智的力量需要经年累月的努力和训练,而在此基础上能够较轻易地进入任何学科和职业。”所以本科课程设置不必太专业化。 2.论证逻辑:“宗教教义乃是一种知识,既然大学宣称教授全面的知识,而各个学科相互校...
评分大学的理想 作为最早的论述高等教育的代表作,作为踏入高等教育研究的学生来说也是必读书目之一了,这周读过这本书后,印象深刻的有以下几点:第一,书目没有完全被翻译,这是美中不足的极大缺陷,同学说是当时审核比较严,缪曼作为天主教徒,有很多教育思想受其宗教意识影响,...
评分 评分十一月大概就在啃这本书了,英文原版颇有些难读。 概述重要观点 1.“心智的力量需要经年累月的努力和训练,而在此基础上能够较轻易地进入任何学科和职业。”所以本科课程设置不必太专业化。 2.论证逻辑:“宗教教义乃是一种知识,既然大学宣称教授全面的知识,而各个学科相互校...
评分理念很动人,在价值与工具中找到知识的平衡点,并在现实中实践,看似一个理想,但是还是有人走出来,对于许多在大学中追寻知识理想的人有激励作用。里面对于大学之大和学的词源解说,类似中国的大学中庸中的大学,可同看。
评分大概是人文学部师生必备自我安慰读物
评分~~~
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