本書由創新主體論、創新思維方法論、創新思維訓練論、創新智慧論四篇17章構成，旨在激發青少年的創新意識，弘揚主體創新精神，訓練主體創新思維方法。本書理論性與操作性並重。在理論主要認清創新的本質，激發創新意識；在操作上主要以典型案例作啓發，訓練解決實際問題的能力。從而形成創新智慧，以創新人生，創新社會，對個人和民族産生實際的效用。
本書除部分事例外都是作者的原創，在中小學教師創新教學方法、大學畢業生求職智慧和打工族、下崗族就業創業智慧等章，原創內容較豐富。
本書的讀者對象主要是青少年，也包括中老年中對創新思維感興趣的愛好者、關心者。
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