中共党史教育读本

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出版者:上海人民出版社
作者:李宣海
出品人:
页数:345
译者:
出版时间:2006-7
价格:19.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787208063846
丛书系列:
图书标签:
  • 政治
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具体描述

为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生的思想和政治教育的意见》,切实加强对要求入党的大学生进行系统的党史教育和党的知识教育,在中共上海市委组织部和市委党史研究室领导的关心和支持下,编写了本书。

本书的编写涉及党的85年光辉历程,内容十分丰富,特别是近三十年来改革开放和现代化建设新时期的历史更是波澜壮阔。

探寻思想的脉络:中国近现代思想史的多元景观 本书旨在为读者构建一幅宏大而细腻的中国近现代思想演变图景,聚焦于自晚清以来,影响中国社会走向、塑造国民精神面貌的关键思潮、重要人物及其思想冲突与融合。我们不专注于某一特定政党或意识形态的叙事,而是致力于展现一个更加复杂、多元且充满张力的思想场域。 全书结构上采取“时代—思潮—人物—文本”的递进方式,力求深入剖析不同历史阶段下,中国知识分子群体如何应对“千年未有之大变局”,从传统儒家思想的自我批判与重塑,到对西方思潮的激烈引进、消化与本土化改造,最终形成影响至今的知识谱系。 第一编:晚清的觉醒与“器物”之辩(约1840-1900年) 本编考察了在西方列强的坚船利炮下,中国传统士大夫阶层所经历的认知震撼与思想转型之初的挣扎。重点讨论了以下几个核心议题: 一、经世致用思潮的复苏与转向: 梳理太平天国运动的“天国理想”与洋务运动中“中体西用”思想的内在逻辑与局限性。重点分析曾国藩、李鸿章等重臣在维护“国体”与学习“西艺”之间的微妙平衡,以及这种平衡如何反映了传统官僚体系的应激反应。 二、早期启蒙思想的萌芽: 聚焦于早期翻译家和思想家对西方政治制度、自然科学的零星介绍。着重分析林旭、康广仁等人在戊戌变法前后的思想探索,他们的努力是如何试图在儒家伦理框架内,为政治改革寻找合法性的。 三、严复与“信达雅”的翻译实践: 详细剖析严复对赫胥黎、斯宾塞等西方思想巨著的翻译工作。这不是简单的语言转换,而是思想观念的引入过程。重点分析“物竞天择,适者生存”如何在清末社会语境下被迅速普及,以及它对传统社会结构和国民观念产生的冲击。我们探讨了严复本人对“救亡图存”的深刻焦虑,以及他对未来政治路径的保守倾向。 第二编:激进与保守的拉锯战(约1900-1920年) 此阶段是传统秩序全面崩塌与新思想激烈碰撞的时期。辛亥革命不仅是政治体制的更迭,更是思想界对何为“现代中国”的重新定义。 一、革命的理论基础与反传统思潮: 深入探讨孙中山“三民主义”的理论源流,特别是其如何吸收了西方共和主义、民族主义与社会改良思想的元素。同时,着重分析以章太炎为代表的、对儒家文化持激进批判态度的“民粹”与“国粹”之争,展示了思想家们在重建国家认同过程中,对自身文化遗产的复杂情感——既有彻底决裂的冲动,也有重新阐释的努力。 二、新式教育与白话文运动: 从思想传播史的角度审视蔡元培在教育领域的改革,特别是引入“兼容并包”的办学理念,如何为多元思潮的自由竞争提供了土壤。同时,详细分析胡适、陈独秀等人发起的白话文运动,其超越文学形式的意义——它实质上是一场针对大众心智和传统思维习惯的革命。 三、自由主义的早期尝试: 考察梁启超在流亡与回国期间,思想的不断演进。从早期的激进改革呼吁,到对西方议会制度和个人权利的系统性介绍,再到中年后对秩序与稳健的重视,展示了自由主义思想在中国实践初期所面临的现实困境和内在矛盾。 第三编:新文化的风暴与意识形态的生成(约1915-1930年) 新文化运动是思想史上的一个高潮,它标志着中国思想界开始从“器物”和“制度”的讨论,深入到“人性”、“道德”和“精神信仰”的层面。 一、德先生与赛先生的并行: 详细梳理民主(Democracy)与科学(Science)如何被提升到“偶像”的高度。我们考察了胡适“文学改良”与“实验主义”哲学观的构建,以及鲁迅对国民“精神病态”的深刻解剖,他们的批判矛头直指国民性的沉痼。 二、马克思主义的“初传”与本土化: 追溯西方社会主义思潮传入中国的具体路径,包括早期介绍者(如李大钊对“新村主义”的探索)的视角。重点分析早期马克思主义者如何将阶级分析理论与中国半殖民地半封建的社会现实相结合,为后来的革命理论奠定基础。 三、思潮的竞争与融合: 探讨无政府主义、实用主义、早期国家主义等各种思潮在这一时期的共存与论战。例如,分析“科玄之争”(科学与玄学的论战),展示了思想界对经验主义和形而上学选择的迷茫,这反映了传统哲学思维的惯性与现代科学方法的冲突。 第四编:知识分子的选择与思想的定型(约1930-1949年) 在民族存亡的巨大压力下,思想的“纯粹性”让位于“实践性”。知识分子的命运与国家命运紧密交织,各种思想路线开始收紧并走向明确的阵营化。 一、现代民族主义的深化与演变: 分析在持续的战争和动荡中,民族主义如何从早期的排外情绪,演变为更具内在凝聚力的国家构建理念。考察不同政治势力如何运用民族主义话语来动员社会资源。 二、文化批判的转向: 探讨在社会实践中,知识分子对自身批判的深刻化。例如,对早期“全盘西化”论的反思,以及知识分子如何开始关注更底层的民众和更具本土特色的社会结构问题。 三、知识的实践场域: 关注抗战时期,知识分子在后方大学、边区社会中进行思想教育和文化建设的具体案例。分析在资源匮乏和政治高压下,不同思想流派如何调整其理论表达方式,以适应新的生存环境和政治要求。 全书以严谨的史料为基础,注重思想的生成环境、传播媒介以及被接受者的反馈。我们旨在提供一个开放、纵深的视角,揭示中国近现代思想图景的复杂性、曲折性与内在的深刻张力,而非单一路径的线性叙述。读者将通过本书,得以一窥近代中国知识精英群体在寻求民族救亡与个人价值实现之间所经历的深刻的精神搏斗。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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翻开这本书的最后一页,合上时,心情颇为复杂。它给我的感觉,就像是完成了一次漫长而艰辛的攀登,终于站在了山顶,视野开阔,但又对脚下走过的崎岖山路记忆犹新。 这本书的深度和广度是显而易见的,它在时间线上铺陈开来的不仅仅是事件,更是一种精神的传承与演变。在某些章节,尤其是涉及到战略决策制定的部分,作者采取了一种近乎“决策模拟”的写法,详细还原了当时会议桌上的各种信息输入、风险评估以及最终拍板的过程,这对于理解历史的偶然性与必然性之间的微妙关系,提供了极佳的视角。更值得称赞的是,这本书的脚注和参考文献做得非常扎实,每一处关键论断后面都有清晰的出处指引,体现了作者严谨的治学精神。它不是一本轻松读物,需要读者投入相当的注意力和思考时间,但这种智力上的投入,绝对是值得的,读完后,我对整个历史脉络的理解,无疑提升到了一个新的层次。

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我是在一个周末的午后,泡上一壶清茶,才决定开始啃这本书的。说实话,最初我对这类题材的书籍抱持着一种略微保留的态度,总担心会过于说教或者枯燥。然而,这本书很快就打破了我的成见。它的叙事方式相当灵活,并非一味地陈述“应该”怎样,而是通过大量详实的案例和鲜活的人物故事来构建它的理论体系。 比如,它用了好几个篇幅去聚焦于一些基层工作者的日常,他们的困惑、挣扎与最终的抉择,这些细节的处理极其到位,让原本宏大的历史叙事瞬间变得有温度、接地气。我特别喜欢作者在处理那些复杂矛盾时的那种克制和客观,没有用过于激烈的词汇去煽动情绪,而是用事实说话,让读者自己去体会历史的重量。读完其中关于某个特定时期经济政策调整的部分,我感觉自己像是上了一堂生动的社会学课,很多原本模糊的概念,通过书中的案例分析,变得清晰锐利起来。这本书的价值,就在于它能把那些被历史的尘埃掩盖的“人”的挣扎和光辉,重新带到我们面前。

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这本书的装帧设计非常讲究,从书脊的烫金字体到内文的纸张选择,都透露着一种对“严肃性”的追求。但读起来,我发现它远非那种高高在上的理论大部头。作者似乎非常注重知识的普及性,他在阐述一些复杂的理论概念时,会巧妙地穿插一些现代人容易理解的比喻或者类比。 举个例子,在描述某种组织结构发展时,作者竟然用了一个现代企业管理学中的“扁平化”概念来类比,这种跨时代的对话方式,极大地降低了阅读门槛。我印象最深的是其中关于宣传艺术演变的那一章,它没有仅仅停留在对口号的分析上,而是深入到当时的绘画风格、歌曲创作的旋律特点等视觉和听觉层面,那种细腻的文化剖析,让我对那个时代的文化氛围有了全新的认识。这本书在学术深度和大众接受度之间,找到了一个非常精准的平衡点,读起来既有挑战性,又充满乐趣,让人忍不住想一口气读完。

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这本厚厚的书摆在书架上,封面是深沉的红褐色,带着一种历史的厚重感。我拿起它时,首先感受到的是纸张的质感,那种微微有些粗糙却又坚韧的触感,让人联想到那些经过岁月洗礼的文献。 随便翻开一页,映入眼帘的是清晰的宋体字,排版得一丝不苟,仿佛是工匠精心打磨过的作品。内容上,我注意到它似乎在探讨一种宏大的叙事结构,从早期的思想萌芽讲起,如同抽丝剥茧般,细致地描绘了特定历史时期下,社会思潮如何一步步汇聚成一股强大的力量。 章节之间的过渡非常流畅,作者似乎深谙如何驾驭时间的长河,让读者在阅读过程中能够清晰地把握历史事件的来龙去脉。特别是关于那些关键性转折点的论述,分析得颇为深入,引人深思。比如,其中一段文字,用了一种非常古典的、富有节奏感的句式来描述一次重要的会议场景,读起来真有一种身临其境的历史代入感,让人不禁停下来,反复咀嚼其中的意味。整体来看,这本书的文字功底极佳,不只是简单地罗列事实,更在于它对历史细节的捕捉和对人物复杂心理的刻画,展现出一种成熟的叙事技巧。

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坦率地说,我最初是被朋友推荐才开始读这本书的,起初只是把它当成一本工具书来查阅资料。但越往后读,越发现它内在的逻辑链条异常强大。它不是那种零散的史料汇编,而是一个精心编织的、具有强大内驱力的叙事迷宫。 书中对于不同历史阶段的“思想交锋”环节的描述,尤其精彩。它没有简单地将对立面描绘成黑白分明的好人与坏人,而是展现了不同派别在特定历史条件下的合理性与局限性。例如,有一段关于早期思想路线争论的记叙,作者用了大量的引文和书信摘录,构建了一个非常真实的辩论场景,读起来如同在旁听一场精彩的庭审。这种注重源头文本、尊重历史语境的写作态度,让这本书的可靠性大大增加。它迫使我不断地反思自己原有的认知框架,很多过去认为理所当然的历史结论,在本书的论证下,都受到了有力的挑战。

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为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生的思想和政治教育的意见》,切实加强对要求入党的大学生进行系统的党史教育和党的知识教育,在中共上海市委组织部和市委党史研究室领导的关心和支持下,编写了本书。

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为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生的思想和政治教育的意见》,切实加强对要求入党的大学生进行系统的党史教育和党的知识教育,在中共上海市委组织部和市委党史研究室领导的关心和支持下,编写了本书。

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为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生的思想和政治教育的意见》,切实加强对要求入党的大学生进行系统的党史教育和党的知识教育,在中共上海市委组织部和市委党史研究室领导的关心和支持下,编写了本书。

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为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生的思想和政治教育的意见》,切实加强对要求入党的大学生进行系统的党史教育和党的知识教育,在中共上海市委组织部和市委党史研究室领导的关心和支持下,编写了本书。

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为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生的思想和政治教育的意见》,切实加强对要求入党的大学生进行系统的党史教育和党的知识教育,在中共上海市委组织部和市委党史研究室领导的关心和支持下,编写了本书。

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