大学应用写作

大学应用写作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:浙江大学
作者:霍然
出品人:
页数:592
译者:
出版时间:2006-1
价格:28.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787308048293
丛书系列:
图书标签:
  • 写作技巧
  • 大学写作
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具体描述

本教材从大学应用写作课堂教学的实际需要出发,选择机关、企业、事业团体工作人员和在校大学生迫切需要的实用文体,包括写作基础和机关公文、事务文书、广告文案、公关礼仪文书、经济文书、新闻文体、涉外文书、学术论文等9大类60余种应用文体的写作方法。

本教材既可作为机关、企业、事业团体工作人员处理日常方案的参考用书,又可作为大学应用写作课程的教材,还可供对应用文写作感兴趣的读者自学,适合于各种层次的读者使用。

《跨越边界:全球化时代的跨文化交际与在地实践》 图书简介 导论:全球化浪潮中的交际困境与重塑 在二十一世纪的今天,“全球化”不再是一个抽象的概念,而是我们日常生活、商业往来乃至人际关系中无处不在的现实。然而,随着物理距离的消弭和数字连接的增强,一个深刻的矛盾也随之浮现:尽管信息流动比以往任何时候都快,但文化间的理解鸿沟似乎并未缩小,有时反而因误解的放大而变得更加尖锐。《跨越边界:全球化时代的跨文化交际与在地实践》正是在这一背景下应运而生。本书并非旨在提供一套僵硬的“跨文化指南”,而是一场深入的智力探险,引导读者审视全球化如何重塑了人类的交际模式,以及在日益复杂的文化场域中,个体如何实现真正有效的、富有人文关怀的互动。 本书的核心论点在于,有效的跨文化交际并非知识的堆砌,而是对“在地性”(Locality)和“情境性”(Contextuality)的深刻体认与灵活运用。 传统的跨文化研究往往聚焦于国家层面的宏大文化维度(如霍夫斯泰德的模型),本书则批判性地将视角转向微观的互动层面,探讨权力结构、身份认同、媒介技术如何渗透并扭曲了日常的交流场景。 第一部分:理论的重构——超越二元对立的交际框架 本书的第一部分着力于批判性地梳理和更新现有的跨文化交际理论基础。我们不再将文化视为静态的、可被完整描绘的“地图”,而是将其视为流动的、充满张力的“过程”。 第一章:从“文化差异”到“交际动态”。本章深入探讨了后结构主义对文化本质主义的挑战。我们分析了“高语境”与“低语境”概念在数字传播时代的局限性,提出应关注交际主体在特定情境下如何“协商意义”,而非简单地“解码信息”。重点分析了身份的多元性——性别、阶层、职业身份如何与民族文化身份交织,共同构建了复杂的交际场域。 第二章:权力、殖民遗绪与话语权。一个不容忽视的现实是,全球化的话语权分配并不均衡。本章引入后殖民理论和批判性话语分析,探讨英语作为全球通用语的霸权地位如何无形中压制了边缘文化的表达方式。我们考察了西方中心的理论范式如何被不自觉地内化,并展示了在地知识体系(Indigenous Knowledge Systems)在抵抗这种单一叙事中的重要作用。交际的伦理问题由此浮现:如何确保我们的沟通行为不成为新的文化剥削? 第二章重点案例: 国际援助机构的沟通失败分析——为何看似清晰的指令在执行层面遭遇了根深蒂固的抵抗?答案往往在于对当地社会结构和非正式权力的忽视。 第二章:在地实践的深度挖掘——情境、身体与媒介的张力 如果说第一部分提供了理论的“骨架”,那么第二部分则专注于将理论植入具体的、有血有肉的实践场景中。我们强调“在地性”——任何交际行为都发生在一个特定的、不可复制的时间与空间坐标上。 第三章:身体的语境化:非语言交际的再诠释。肢体语言并非普世的。本章超越了常见的“目光接触时长”的比较,转而关注身体的“在场感”(Presence)与“疏离感”(Distance)在不同文化中的哲学基础。例如,在一些强调集体主义的文化中,身体的“退让”或“隐身”可能比积极的表达更具沟通力量。我们引入了现象学视角,探讨身体如何作为一种工具,在跨文化互动中构建或破坏信任。 第四章:媒介赋权与数字异化。社交媒体和即时通讯工具的普及,极大地改变了跨文化交际的形态。本章分析了“异步交际”的优势与陷阱。一方面,它为弱势群体提供了绕开传统守门人发声的渠道;另一方面,算法驱动的内容推荐和“信息茧房”效应,可能加剧了群体间的极化与误解。我们特别研究了“模因”(Memes)在跨文化传播中的意义漂移现象,探讨幽默、讽刺等高阶文化编码如何在全球化语境下失效或产生负面效应。 第五章:协商的艺术:跨文化冲突的建设性管理。冲突是交际的必然组成部分,并非“失败”的标志。本章的核心在于从“解决冲突”转向“建设性地管理张力”。我们引入了“对等性对话”(Reciprocal Dialogue)的概念,强调在争议发生时,双方需要共同投入精力去理解对方的“价值体系原点”,而不是停留在表面的立场争辩。这需要极大的耐心、谦逊和一种愿意被挑战的开放态度。 第三部分:未来之路——培养批判性交际者 本书的最后一部分将视野投向未来,探讨如何培养能够在高度流动的全球环境中有效行动的“批判性交际者”。 第六章:反思性实践与“文化谦逊”。我们拒绝“文化智商”(CQ)的机械化模型,转而倡导一种持续的“文化谦逊”(Cultural Humility)态度。这要求交际者不仅了解他者,更重要的是,持续审视和质疑自身的知识结构和认知盲点。本章提供了一套系统的反思工具,引导读者记录、分析自己在跨文化情境中的“认知失调点”与“情感触发点”。 第七章:地方实践的全球回响。全球化并非单向度的西方渗透。本章考察了“反向文化流动”(Reverse Culture Flow)的案例,例如亚洲流行文化对西方叙事模式的影响,以及非洲数字创新如何为全球可持续发展提供解决方案。强调了全球公民责任:真正的跨文化交际要求我们不仅要学会倾听,更要学会如何有效地“分享”我们的在地经验,确保多元声音的相互塑造。 结论:交际的伦理张力 《跨越边界》最终引导读者认识到,跨文化交际的核心挑战不在于掌握多少术语或礼仪,而在于处理一种内在的伦理张力:我们渴望理解和连接,但我们又必须忠于自身的文化根基和身份认同。 本书提供了一套工具,帮助读者在不断变化的全球情境中,勇敢地承担起构建意义的责任,实现真正有意义、有温度的跨界连接。它适合于国际关系从业者、跨国企业管理者、全球教育工作者,以及任何渴望在日益碎片化的世界中寻找共同立足点的思考者。

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垃圾书,是我们这门课的变态老师主编的啊混蛋

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