最新中学生新作文实用辅导一本全

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出版者:陕西师范大学出版社
作者:晓波
出品人:
页数:214
译者:
出版时间:2006-6
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787561335222
丛书系列:
图书标签:
  • 中学生作文
  • 作文辅导
  • 写作技巧
  • 实用指南
  • 初高中作文
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  • 语文学习
  • 应试作文
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具体描述

好的,以下是一份不包含《最新中学生新作文实用辅导一本全》内容的图书简介,旨在展现其独特的价值和内容体系,同时保持自然、吸引人的风格。 --- 书名:《思辨之径:高中生批判性思维与深度表达训练》 图书简介 在信息洪流裹挟、观点碎片化的时代,真正有价值的表达不再是简单地“写得多”,而是“想得深”。《思辨之径:高中生批判性思维与深度表达训练》正是为应对这一时代挑战而生的工具书。它摒弃了传统应试作文技巧的束缚,致力于培养学生构建清晰逻辑、有效论证和深刻洞察的能力,让“言之有物”成为可能。 核心理念:从“会写”到“会想” 本书的定位并非一本传统的“作文宝典”,而是一本思维训练手册。我们深知,优秀的文本源于严谨的思考。因此,全书结构围绕“识别—分析—建构—表达”的思维闭环展开。它旨在帮助高中生突破思维定势,学会质疑前提、评估证据、识别谬误,并将这些能力转化为高质量的书面表达。 本书结构与特色亮点 全书共分为六个核心模块,层层递进,构建起一座完整的思维与表达的桥梁: 第一篇章:破壁——批判性思维的基石 本篇聚焦于思维的“诊断”与“矫正”。我们探讨了日常生活中常见的非理性思维模式,如诉诸权威、滑坡谬误、稻草人谬误等。 内容详述: 详细剖析了如何识别论证中的逻辑漏洞。通过大量真实案例(而非虚构的作文片段),引导学生辨别信息来源的可信度。我们引入了“苏格拉底式提问法”,教导学生如何通过一系列深入的追问来揭示观点的本质和局限性。 实践训练: “谬误识别挑战”——要求学生在给定的短论述中,快速圈出所有逻辑缺陷,并给出修正思路。 第二篇章:解构——文本分析的深度透视 本篇着眼于如何高效、深入地阅读和理解复杂文本,无论是学术论文摘要、新闻评论还是经典文学选段。 内容详述: 重点讲解“主张-证据-论点”三要素的提取与梳理。不同于简单的总结概括,本书强调分析作者的“隐性假设”和“情感倾向”,从而理解文本背后的深层意图。我们提供了一套系统的“文本扫描矩阵”,帮助学生在五分钟内抓住一篇复杂文章的核心骨架。 实践训练: “观点对抗演练”——选取两个观点对立的社会热点评论,让学生分别用矩阵分析两者的论证强度,并尝试为其中一方构建一个更坚实的防御性论述。 第三篇章:建构——逻辑框架的精工细作 这是本书最核心的实操部分,专注于如何将清晰的思考转化为有力的文章结构。 内容详述: 我们摒弃了僵化的“总分总”结构,转而推崇更具弹性和说服力的论证模型,如“原因-结果链模型”、“问题-解决方案模型”以及“对比-扬弃模型”。书中详细拆解了“分论点”如何服务于“中心论点”的推进,强调分论点之间的内在逻辑关系(并列、递进、转折)。特别设立“论据有效性评估”,指导学生筛选出最能支撑论点的史实、数据或理论。 实践训练: “结构速搭竞赛”——给定一个抽象的辩题,要求学生在限定时间内,画出两种不同逻辑结构的论证路线图,并阐述各自的优劣。 第四篇章:锤炼——语言的精确性与表现力 思维的深度需要精确的语言来承载。本篇致力于提升表达的“精准度”和“说服力”。 内容详述: 不再教授华丽辞藻的堆砌,而是聚焦于“术语的恰当使用”、“语境的准确把握”和“语气的一致性”。例如,如何区分“主张”与“事实”,如何使用被动语态来强调客体或使用主动语态来凸显主体。此外,还专门探讨了在严肃议论文中如何运用比喻和类比,使其成为思维的助推器而非干扰项。 实践训练: “同义句重塑”——针对同一核心观点,要求学生使用五种不同语气(客观中立、带有批判性、充满同情、强力断言等)进行表达,感受语言的微妙力量。 第五篇章:对话——跨文体思维的应用拓展 优秀的思维能力必须是普适的。本篇将批判性思维的应用拓展到不同文体,特别是对需要深度思考的非应试性写作。 内容详述: 针对“议论性散文”中如何自然融入个人体验而不偏离论点;“审视性评论”中如何平衡客观分析与主观判断;以及在“报告与陈述”中如何确保数据和论证的无懈可击。本书提供了应对“命题开放”类写作的稳定策略。 实践训练: “文体转换练习”——将一篇纯粹的学术论证,转化为一篇带有个人反思的深度评论,考察思维在不同文体包装下的适应性。 第六篇章:反思——写作过程的自我迭代 一篇好文章的诞生往往在修改阶段。本篇引导学生建立终身受益的修改习惯。 内容详述: 引入“读者视角代入法”,教导学生如何站在“最挑剔的批评者”的角度审视自己的初稿。重点讲解“论证密度检查”、“术语一致性核对”和“结论的推论边界界定”。让修改不再是单纯的错别字检查,而是对思维流程的二次打磨。 实践训练: “盲审互评任务”——学生提交一段论述,随后匿名接收另一位同学基于本书提供的修改清单进行的深度反馈。 致读者: 如果你厌倦了千篇一律的“结构模板”,渴望自己的文字能够真正穿透表象、直击本质;如果你希望在面对复杂的社会议题时,能形成有力量、有深度的个人见解,那么《思辨之径》将是你最可靠的思维伙伴。它不会直接给你现成的“范文”,但会赋予你构建任何范文的底层逻辑和坚实能力。拿起它,开启你的深度思考之旅。 ---

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