具体描述
本书为“感动中国的名家随笔”之一，收录了中国和外国文学史上当代著名作家的代表作品，把时尚生活、都市感念、隐秘情怀、男欢女爱，尽收笔底。本书收录了中国和外国的名家散文随笔三十五篇。包括：《案头清供》、《姑苏半月》、《寿则多辱》、《因为幸福而彼此雷同》、《听听那冷雨》、《名副其实的美》、《独处时的人们》、《我的信仰》等。
卷帙浩繁，光影流转：一部关于二十世纪中国知识分子精神图景的宏大叙事 书名： 《沉思的年代：从五四到改革开放的知识分子群像》 作者： 萧牧之 出版社： 世纪文丛出版社 出版时间： 2023年10月 --- 内容提要： 《沉思的年代：从五四到改革开放的知识分子群像》并非一部传统的思想史或人物传记合集，它更像是一部以时间为轴线、以精神坐标为核心的宏大社会编年史。萧牧之以其深厚的史学功底和对人性的敏锐洞察，精心挑选了十余位贯穿中国近现代关键历史节点的知识分子作为“切片”，通过对他们的人生轨迹、学术争鸣、内心挣扎与时代选择的细致勾勒，重构了二十世纪中国知识分子群体复杂而跌宕的精神世界。 本书旨在探讨一个核心命题：在剧烈动荡的时代洪流中，肩负启蒙使命的知识分子，是如何在“入世”与“出世”、“批判”与“建设”、“个体良知”与“集体意志”之间寻求平衡与突破的。它避开了对宏大叙事的简单复述，而是聚焦于那些鲜为人知的私人书信、未刊日记以及未被充分解读的学术边缘文本，力求还原知识分子在特定历史情境下的真实困境与高贵追求。 全书分为四个主要部分，层层递进，展现了中国知识分子从寻求现代性启蒙到投身社会改造，再到在特定历史阶段进行深刻的内在反思与重塑的完整历程。 --- 详细内容结构与篇章介绍： 第一部：薪火初燃——启蒙的困境与现代性的追寻（约1915-1937） 此部分着重于五四运动前后，第一代接受西方教育的知识分子如何面对传统与现代的剧烈冲突。他们既是新文化的鼓吹者，也是精神家园的迷失者。 《孤岛上的“全才”：一位哲学家的文学焦虑》： 聚焦于一位在传统经学与西方现象学之间徘徊的学者。通过分析他早期关于“人的文学”的论述，揭示了知识分子对个体价值觉醒的渴望，以及这种觉醒在集体主义思潮兴起前的脆弱性。 《被时代遗忘的翻译家：文化断裂中的桥梁构建者》： 探讨那些致力于引入西方思潮但终其一生未能获得主流学术认可的翻译家群体。他们的工作是奠基性的，却常常被后来的政治运动所遮蔽。本书细致梳理了他们对概念转译的精确性与潜在的意识形态风险的规避。 《乡村的导师与都市的疏离：地方精英的反思》： 考察那些选择回到地方教育机构，试图通过改良乡村教育实现“慢革命”的知识分子。他们的实践与都市知识分子对政治激进化的追求形成了鲜明对比，反映了启蒙路径选择的多元性与矛盾性。 第二部：烽火中的坚守与转向（约1937-1949） 抗战与内战时期，知识分子的命运与民族命运紧密相连。此部分着重于学术独立性与民族责任感的艰难平衡。 《西南联大的“空心化”：精英的流亡与知识的传承》： 详尽描摹了在战火中艰难维持高等教育的场景。重点剖析了教授们在物质匮乏和外部压力下，如何通过内部的学术规训来维护知识的纯洁性，以及在政治立场的“温和”站位背后所蕴含的巨大风险。 《从自由主义者到革命的同路人：一次信仰的漫长跋涉》： 选取一位具有代表性的自由派知识分子，梳理其在十年间政治光谱上的微妙漂移。本书通过未曾公开的信件，分析了导致其最终转向的根本原因，探讨了在“救亡”面前，学术自由的边界在哪里。 《田野里的诗人：口述史的早期实践与民间知识的抢救》： 记录了在战乱中，人类学家和民俗学家深入民间收集文化遗产的故事。他们的工作不仅是学术行为，更是在文化毁灭威胁下的抢救行动。 第三部：体制内的沉寂与勃发（约1949-1976） 这一部分深入探讨了知识分子在新的政治体制下，其身份和话语权的重塑与压抑。重点在于对“被驯化的理性”和“内在的抵抗”的辨析。 《“史学革命”的幕后推手：部门内的学术路线之争》： 聚焦于特定历史时期，史学界内部关于“阶级分析法”的细微调整与实际操作。本书揭示了学者们如何运用专业术语的模糊性来保护某些研究领域免受过度干预，以及这种“保护性解释”的代价。 《科学家的两难：应用研究与基础探索的悖论》： 探讨了在强调“为生产服务”的年代，一批杰出的理工科知识分子如何在有限的资源和明确的政治导向中，努力维持科研的严谨性与创新的火花。分析了他们对技术引进与自主创新的长期影响。 《文学的“地下室”：在隐喻与寓言中保存的审美能力》： 考察了在严格的文艺政策下，作家群体如何通过晦涩的语言、象征手法来表达未被允许的思考。本书特别分析了几种具有高度专业性的文学技巧，如何成为特定知识分子群体内部交流的暗码。 第四部：裂变与重建——思想的“松动期”（约1977-1989） 思想解放浪潮兴起，知识分子群体重新获得发声的权利，也面临着如何重新定义自身角色的挑战。 《重新发现“人”的价值：哲学和美学思潮的碰撞》： 详细梳理了“实践是检验真理的唯一标准”大讨论中，哲学学者的思想脉络及其与法律、伦理学家的互动。分析了“人道主义”和“异化理论”在中国语境下的本土化努力。 《文学界对“宏大叙事”的反叛：反思文学的社会责任》： 考察了伤痕文学之后，新一代作家和批评家对传统文学功能的反思。本书关注他们如何从强调社会教化转向关注个体经验的深度挖掘，以及这种转向对公共领域话语的影响。 《跨洋的目光：留学潮中的知识焦虑与文化身份重塑》： 关注第一批大规模出国深造的学者，他们在西方学术体系中接受训练后，如何带着新的知识结构回归，并试图在快速变化的国内环境中找到自己的定位，以及由此产生的代际和知识结构上的张力。 --- 本书特色： 1. 拒绝“英雄塑造”： 本书坚持将知识分子置于具体的历史脉络中进行考察，深刻揭示了他们在权力、市场和大众舆论三重挤压下的无奈、妥协与偶尔的辉煌，拒绝扁平化的脸谱化描绘。 2. 重构知识谱系： 萧牧之不仅关注了人文社科领域，更将目光投向了自然科学、工程技术、翻译学等多个知识门类，力求展现二十世纪中国知识生产的整体面貌。 3. 文本的细读与发掘： 全书大量引用了鲜为人知的内部资料、未出版的手稿和口述记录，力求从档案深处挖掘出被主流叙事所过滤和简化的思想细节。 4. 时间纵深感： 通过跨越近七十年的观察，读者可以清晰地看到知识分子的核心关切——如教育、理性、国家现代化——是如何在不同历史阶段以不同的形式被表述和回应的。 《沉思的年代》是一部关于“如何思考”的历史。它邀请读者与这些历史中的先行者一同，穿越迷雾，探寻那个充满理想、挣扎与不懈求索的知识分子群体的精神家园。
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