中国在校的大学本科生已经超过两千万人，如何改善大学的本科教育是一个非常迫切的问题。首届中国文化论坛以“中国大学的人文教育”为题，着重讨论如何转变我国大学数十年来形成的传统本科教育模式，从以往那种只注重专业教育而缺乏通识教育的本科培养模式，转向“以通识教育为基础的专业发展”的本科教育模式。许多学者提出，本科教育和大学人文教育应该改变“概论、原理加通史”的模式，使之转变为研读古今中西原著经典的方式。为了改变时下我国大学不重视原著经典的现状，应精心设计中国大学人文教育最基本的必修课，以经典（包括人文经典和现代社会科学经典）阅读为中心，建设大学本科人文教育的主干课程，作为全校本科生必修的“共同核心课程”。这些意见和建议无疑有利于开阔探索中国大学人文教育的思路。
本书是首届中国文化论坛的实录，不仅收入了会议论文，而且保持了会议中的现场提问、回答和讨论，力求再现思辨严肃而气氛热烈的论坛现场。
具体描述
读后感
这是一本学术会议论文集。参加这个会议的，有很多位是各自领域里最顶尖的华人学者，从哲学、古典学、社会学、文学、法学、艺术，以及政府官员、高校管理者、在校大学生的角度在大学人文教育与当代中国人文精神之间展开激烈、精彩的对话。 不是说这些顶级学人“代表”各自学科发...
评分这是一本学术会议论文集。参加这个会议的，有很多位是各自领域里最顶尖的华人学者，从哲学、古典学、社会学、文学、法学、艺术，以及政府官员、高校管理者、在校大学生的角度在大学人文教育与当代中国人文精神之间展开激烈、精彩的对话。 不是说这些顶级学人“代表”各自学科发...
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评分这是一本学术会议论文集。参加这个会议的，有很多位是各自领域里最顶尖的华人学者，从哲学、古典学、社会学、文学、法学、艺术，以及政府官员、高校管理者、在校大学生的角度在大学人文教育与当代中国人文精神之间展开激烈、精彩的对话。 不是说这些顶级学人“代表”各自学科发...
用户评价
问题依旧，但总会变好的吧
评分很失望。很多文章就是党八股，政绩报告，没真正内容。
评分很好的书，有启发
评分本科时读的
评分本科时读的
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