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出版者:北京大學

作者:鬍劍鋒

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2006-7

價格:49.00元

裝幀:

isbn號碼:9787301107911

叢書系列:

圖書標籤:

• 大學
• 職業規劃
• 大學生
• 就業指導
• 求職技巧
• 簡曆製作
• 麵試技巧
• 職業發展
• 升學
• 實習
• 技能提升

《求職航道：從校園到職場的精準導航》 內容簡介 在這個快速變化的時代，大學生的職業選擇不再是簡單的“找一份工作”，而是一場需要精準規劃和深度自我認知的復雜航行。《求職航道：從校園到職場的精準導航》並非一本探討宏觀職業理論或通用技能的書籍，它專注於為即將踏入或已在求職過程中的本科生和研究生提供一套高度實戰化、流程化的工具箱和思維框架。本書旨在填補學術教育與企業招聘需求之間的鴻溝，幫助讀者將知識轉化為職場競爭力。 本書的核心理念是：高效的求職是“需求匹配”的過程，而非“盲目投遞”的博弈。 因此，全書結構圍繞“自我認知—市場洞察—精準對接—高效執行”四大闆塊展開。 --- 第一部分：深潛自我——構建不可替代的職業基石 (Self-Discovery & Profiling) 這一部分深入探討瞭“我是誰，我能做什麼，我想去哪裏”這三個核心問題，強調深度自我剖析是成功求職的第一步。 1. 技能的“三維拆解”與價值錨定： 我們摒棄瞭傳統的“羅列技能”方式，引入“基礎能力（Fundamental）”、“專業深度（Depth）”、“跨界應用（Applicability）”三維模型來分析個人能力。 基礎能力構建： 重點分析軟技能如何量化。例如，如何將“溝通能力強”轉化為“在X項目中，通過跨部門協調，將項目周期縮短瞭15%”。本書提供瞭一套“STAR+I”的敘事結構，確保每個經曆都有可驗證的“影響（Impact）”和“洞察（Insight）”。 專業深度的邊界測試： 針對不同專業（如文科、理工科、商科），本書指導學生如何識彆和量化自己的核心專業知識邊界，並預判在實際工作場景中，這些知識需要哪些補充訓練。 優勢的“稀缺性”評估： 教授如何通過市場反饋（如實習錶現、導師評價）來定位自己的“比較優勢”，避免將時間浪費在與大眾高度重疊的通用技能上。 2. 職業興趣的“試錯與校驗”機製： 許多學生對自己的興趣感到迷茫，本書不主張空想，而是倡導“低成本試錯”。 信息訪談（Informational Interviewing）的係統化操作： 提供瞭詳細的訪談框架、必備問題清單（包括如何詢問薪酬期望和未來挑戰），以及如何將訪談信息轉化為求職策略的實操步驟。 基於項目的“興趣驗證”： 如何利用課程項目、學生組織經曆或個人Side Project，模擬特定崗位的工作流程，從而判斷自己是否真正享受該領域的工作壓力和節奏。 --- 第二部分：解碼市場——精準定位招聘信號 (Market Intelligence & Decoding) 在自我認知明確後，本部分將焦點轉嚮外部世界，教會讀者如何“讀懂”企業在招聘中真正想要什麼。 1. JD（職位描述）的“語義學分析”： 招聘信息往往是高度標準化的，本書教授如何透過錶麵術語，識彆齣崗位背後的真實權責和關鍵績效指標（KPIs）。 “動詞”驅動的職位解構： 分析JD中“負責”、“支持”、“領導”、“優化”等核心動詞背後的實際工作強度和決策權限。 “隱藏需求”的推理： 針對初級崗位，如何從公司近期的財報、新聞稿或産品發布中，反推齣該部門當前最緊迫的業務痛點，並將自己的技能點對準這些痛點。 2. 行業生態與公司層級研究： 理解公司在行業中的位置，對簡曆的“定位”至關重要。 “金字塔模型”下的企業角色定位： 分析不同類型的企業（如行業領導者、快速成長期公司、初創企業）在用人哲學、晉升路徑和工作強度上的差異，幫助學生選擇適閤自己當前發展階段的環境。 招聘周期與節點策略： 詳細解析校招（鞦招、春招）、社招的時間規律，以及在不同時間節點準備材料的側重點，實現“卡點”投遞。 --- 第三部分：材料鍛造——簡曆與麵試的“精準射擊” (Precision Application & Execution) 這是實操性最強的一部分，聚焦於如何將前兩部分的洞察轉化為具有殺傷力的求職材料和臨場錶現。 1. 簡曆的“定製化”與“自動化篩選繞過”： 本書強調“一份簡曆打天下”是低效的。 ATS（申請人追蹤係統）優化指南： 詳細解析ATS對關鍵詞、格式和布局的偏好與禁忌，確保簡曆能通過初步的機器篩選。 “簡曆模塊化”構建法： 建立個人能力模塊庫，根據投遞的崗位，動態組閤、排序和增減模塊內容，確保每一份簡曆都與目標崗位高度契閤。 2. 麵試的“情景預演”與壓力測試： 本書將麵試視為一場有預設腳本的“技術展示會”。 行為麵試的“情景預設”： 係統梳理瞭企業最常問的15類行為問題（如“你最大的失敗”、“你如何處理衝突”），並指導如何為每一類問題預先準備至少兩套不同情境的論述模闆。 技術麵試的“反嚮確認”： 針對專業技術崗位，教授如何在迴答完技術問題後，主動引導麵試官討論該技術在公司産品中的應用前景，將應聘者身份轉化為“潛在閤作者”的視角。 3. 薪酬談判的“底綫與預期”設定： 提供瞭一個實用的薪酬研究和談判框架，確保學生在獲得Offer時，能為自己的價值爭取到應有的迴報。這包括如何收集薪酬數據、如何首次提及期望薪資，以及在多Offer情況下的策略選擇。 --- 第四部分：入職後的“第一年”適應與加速 (First-Year Acceleration) 職業生涯的起點往往決定瞭長遠發展。本部分關注如何平穩過渡並快速融入工作環境。 1. 新人期的“角色適應矩陣”： 區分“完成任務（Task Execution）”與“建立關係（Relationship Building）”的優先級。指導新人如何在前三個月內，有效識彆關鍵利益相關者（Stakeholders）並建立信任連接。 2. 反饋循環的建立與利用： 教授如何主動要求有建設性的反饋，而不是被動等待年終評估。包括如何禮貌地嚮上級詢問“我如何能做得更好”，以及如何將批評轉化為個人成長的驅動力。 《求職航道：從校園到職場的精準導航》不是一份理論手冊，而是一套經過市場檢驗的操作手冊。它要求讀者投入時間進行自我探索和市場調研，但最終的迴報，將是更少迷茫、更高效率和更精準的職業定位。本書緻力於將大學畢業生從“被動等待機會”的狀態，轉變為“主動創造價值”的職業塑造者。

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