本教材正是為瞭滿足這種需求，在全國“新視點高等護理專業教材”編審委員會指導下編寫而成的。本教材以護理專科生為培養目標，以與國傢執業護士資格考試相結閤為落腳點，以培養學生的精神科護理學應具有的能力和技巧為宗旨，按照精神醫學和護理學的特點來選擇和組織教材內容，保證瞭教材的科學性、先進性、係統性、邏輯性和完整性。全書本著“夠用、實用”的原則編寫，參閱瞭大量相關資料，內容短小精悍，書中引用瞭典型病例並附有設問，為學生加深理解、記憶和應用重點內容提供瞭參考資料。
本教材共14章，主要介紹精神醫學和精神科護理學的基本理論知識和技能，以及不同類型精神障礙患者的護理及兒童青少年精神障礙患者的護理、精神障礙患者的傢庭社區護理。
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